初一第一學期班級工作計劃

初一第一學期班級工作規劃1

新學期伊始，為實現學校的培育目標，以及對學生進展良好的教育和治理，針對該班實際狀況，特制定本期工作規劃：

一、班級狀況：

本班有學生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長，有肯定的學習和治理力量。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態度不夠端正，還不能很快的適應中學的學習環境。雖說是重點班，但也有局部根底相比照較薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調，還有待進一步加強培育。

二、本期班級活動目標及治理：

總目標

使學生較快地轉變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建立成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

階段規劃

標時間階段目標達標措施

九月適應新學期學習生活，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館、閱覽室和試驗室；舉辦中學生行為標準主題會。培育學生樹立遠大抱負。

十月組織學生參觀祖國大好河山，陶冶學生美妙情操。積極參加學校墻報競賽，增加學生榮譽感，培育學生良好的思想品質。

十一月培育學生獨立自主以及良好的學習態度及關懷集體、關懷他人的共性品質。組織學生進展一些有益的活動競賽，增進學生間的友情。如進展籃球賽、棋類競賽等。

十二月至元月教育學生樹立遠大抱負，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面進展的合格中學生。舉辦學生學習閱歷、成果溝通會。

三、班主任工作自我規劃：

1、對學生進展良好的品德教育和安康教育，愛護學生身心安康，教育學生喜愛祖國，樹立遠大抱負，培育學生良好的思想品質；教育指導學生參與學校各種有益活動。

2、關懷學生生活，鼓舞學生進取。

3、爭取家長和全社會有關方面的大力支持和協作，共同做好學生的教育工作。

4、教學仔細，為人師表，到處作為學生的楷模。

5、對學生一視同仁，親切合藹，平易近人。

6、敬重學生人格和意見，以身作則，言行全都。

初一第一學期班級工作規劃2

聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。初一是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，進展學生的共性，培育學生各方面較高的綜合素養，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大。有鑒于此，我將仔細觀看學生詳細狀況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培育起來一個團結、奮進、共贏、和諧的初一xx班！

現依據本班詳細狀況特制定規劃如下：

一、指導思想

1、仔細學習新課程背景下的”教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，結合詳細狀況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

二、學生根本狀況分析

我班現有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。總體上看，我班學生男女人數相差不大，男女比例適宜。經過開學幾天來的觀看，學生的學習狀態業已根本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律松散。全班在個別方面，如優良班風、團結幫助、特長進展、敢于創新等方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標

我們初一xx班的班集體建立主題：“讓優秀成為一種習慣”。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建立目標：團結互助、勤學樂思、共贏和諧！

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、奮進、文明的集體。

四、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規的治理，實施培育學生良好習慣的養成教育，制定“班級量化治理”評定細則。

2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

5、結合常規教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培育學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的進展。

7、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。

8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛生等安全。

9、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發揮班干部的榜樣帶頭作用，以他們為班核心力氣，推動班集體的進展。

9、加強與科任教師的聯系溝通，準時發覺問題、解決問題，共同教育好學生。

10、學校教育與家庭教育相結合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作。

11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀看學生的動向，把握學生的狀況。

初一第一學期班級工作規劃3

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的安康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最終仍是要對得起學生。

二、班級根本狀況和目標：

我班共有學生69人。其中男生42人，女生27人。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

1、平常多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為標準，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素養在平常就能有意識的養成。

2、開展多樣生動的主題班會，在培育學生素養的同時，進展學生各方面的力量，一舉兩得。

3、培育優秀的班干部，在各方面催促班級紀律、學習等，使學生通過自主治理，更有效的提高整個班級的素養，同時也進一步解放了教師的很多煩瑣事務。

4、班級活動：

周次

班會課內容

形式

主持人

1

新學期新準備

自由講

班主任

2

明禮誠信

演講故事

班長

3

我身邊的故事

自由講

班主任

4

我的學習方法

個別同學介紹閱歷

班長

5

談談名著

爭論

班主任

6

日記之旅

自由講

學習委員

7

做個聽話的學生好嗎？

辯論會

副班長

8

也說電腦世界

文章導讀

學習委員

9

怎樣做好期中復習工作

爭論

班主任

10

期中復習

11

期中考試總結

自由講

班主任

12

展望將來

演講

學習委員

13

如何進展自我約束

爭論

紀律委員

14

談互助

自由講

勞動委員

15

班中的好友

個別同學介紹

體育委員

16

你歡樂所以我歡樂

演講

班長

17

新的開頭，新的盼望。

自由講

班主任

18

誰才能真正幫忙我

座談會

班主任

19

如何作好期末復習

溝通會

班主任

20

期末復習

5、個案、討論專題加強學生自我治理理念

作為學生，越來越多的要求獨立與自主，例如盼望能夠自己為自己做些事，能夠根據自己的意愿做自己喜愛的事，甚至盼望能沒有外在約束，能自己管好自己；作為教師，盼望學生各方面的力量都能有所進展，能夠培育學生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。

如何將這些想法結合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平常就能以“高自主高指導”的思想作好班級治理工作。

6、轉化差生規劃

沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學習的學生或是不會教的教師。所以轉化差生應