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幼兒園大班優秀美術教案《七星瓢蟲》含反思幼兒園大班優秀美術教案《七星瓢蟲》含反思幼兒園大班優秀美術教案《七星瓢蟲》含反思設計思路

孩子們對秋天的蟲子特別感愛好，特殊是帶有顏色的瓢蟲，顏色作為一種主要的視覺語言，具有劇烈的視覺沖擊力。

從孩子平常的繪畫中發覺，幼兒涂色不勻稱，力度不夠，而且同種色深淺對比涂色的閱歷缺乏，因此開展了本次活動《七星瓢蟲》。

力圖提高與豐富這方面的技能與閱歷。

提高孩子觀看力量、想象力量、形象思維力量和制造力量。

活動目標

1、了解瓢蟲特征，體驗秋天之美。

2、區分同種深淺，嘗試對比配色。

3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

5、在想象創作過程中能用簡潔的材料裝飾，體驗勝利的樂趣。

活動預備

范例，繪畫紙。

活動過程

一、觀賞與爭論這是什么蟲?數數它身上有幾個小圓點?幾個大，幾個小?長在哪兒?小瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色，什么地方是紅色?二、辨別深淺色1、瓢蟲生活在哪兒?怎樣讓葉子和瓢蟲的顏色豐富點呢?2、引導幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。

三、幼兒創作1、瓢蟲的造型幼兒能否表現出黑點數量、腿的方向以及對稱。

2、能否留意畫面的深淺協作。

四、引導評價哪些地方深淺協作比較好?活動延長瓢蟲是不是都是益蟲?活動建議

能夠啟發幼兒想象創作在背景添畫上，不要注意強調深淺協作，而更應當引發幼兒想象瓢蟲生活的環境，添畫些葉子和草地等等，這樣作品更豐富，更美觀。

活動反思

在美術活動中，評價也很重要，我盡可能供應給每個幼兒表現與表達的機會，允許他們之間存在不同之處，這對增加幼兒的自信念是特別重要和關鍵的。

鼓舞每一個孩子樂觀參加活動。

不管美術活動結果怎樣，只要幼兒能仔細對待并付出努力，那么他們的作品就應得到老師和同伴的認可，這樣有助于每個幼兒自信念的形成和進展。

活動無論是觀賞爭論或者是示范講解，都凸現了瓢蟲特征，什么地方是紅色，什么地方是黑色，以及有幾個大小的圓點等。

因此從作品中看，幼兒想象力豐富效果不錯。

小百科瓢蟲為鞘翅目瓢蟲科（學名C）圓形突起的甲蟲的通稱，是體色艷麗的小型昆蟲，常具紅、黑或黃色斑點。

別稱為胖小、紅娘、花大姐（指二十八星

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