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文檔簡介

朝三暮四（長春版）五年級語文上冊第二單元

在我國古代文學殿堂中，有一枝瑰麗的奇葩---寓言，我們對寓言并不陌生，在上學期我們已經學習了《南轅北轍》、《濫竽充數》等寓言，這些都是用口頭語言寫出來的，叫白話文，今天我們要學習一篇寓言，是古人用當時的書面語言寫的文章，我們稱為文言文，也叫古文。這節課，我們就來學習一篇文言文，題目是《朝三暮四》導入莊子，名周，戰國時宋國蒙人。偉大的思想家、哲學家、和文學家，是道家學派的代表人物。后世將他與老子并稱為“老莊”，他們的哲學為“老莊哲學”。代表作《莊子》又名《南華經》，名篇有《逍遙游》、《齊物論》等。名人我知道自學指導一：自由朗讀課文，把課文讀通順，讀流利，做到不丟字，不添字，不重復，停頓適當。

朝三暮四

狙公／賦芧，曰：“朝三／而／暮四。”眾狙／皆怒。曰：“然則／朝四／而／暮三。”眾狙／皆悅。古文的朗讀要稍慢一些，要讀出節奏，一般是以詞為單位進行停頓。

／／／／／／／／讀一讀狙賦皆默讀課文，結合書下注釋和工具書理解課文內容，先自己理解，然后與小組交流，互相補充。自學指導二：1、解釋帶點的字：狙：賦：芧：皆：獼猴給橡實，橡子都2、理解課文意思追問：“悅”是什么意思？你能結合課文說說“眾狙皆悅”的原因嗎？成語故事寓意我知道展示領悟道理：

“朝三暮四”與“朝四暮三”的實質有什么區別嗎？為什么猴子們的態度截然相反？討論：從中能總結出什么道理？

告誡人們要注重實際，防止被花言巧語所蒙騙，看待問題時，要透過現象看本質。朝三暮四3+4=（）+（）43朝四暮三我能有感情的朗讀課文、背誦課文拓展誰能試著背一背你還知道哪些寓言故事，并說說寓意嗎？板書

朝三暮四：眾猴怒

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