學(xué)校述職報(bào)告

學(xué)校述職報(bào)告范文

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

今日，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請(qǐng)予審議。

過去一年，在上級(jí)訓(xùn)練行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的宏大旗幟，踐行"三個(gè)代表'的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，用科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持"整合育人、和諧進(jìn)展'的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升訓(xùn)練質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和樂觀貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

學(xué)校高中部、學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20XX年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和訓(xùn)練局黨組討論重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行學(xué)校、高中分部管理機(jī)制，落實(shí)"實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)'的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀進(jìn)展，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共6人，高、學(xué)校部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結(jié)構(gòu)合理，整體素養(yǎng)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用"五心'校長標(biāo)準(zhǔn)("信念'"專心'"細(xì)心'"知心'"放心')要求自己，"用情'辦學(xué)、"專心'辦學(xué)、"用腦'辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能精確?????地把握進(jìn)展形勢(shì)，樂觀順應(yīng)進(jìn)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷熟悉和解決學(xué)校改革進(jìn)展中消失的新狀況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的力量、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的力量、處理各種沖突和問題的力量、擅長應(yīng)對(duì)和駕馭簡單局面的力量，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)進(jìn)展。

學(xué)校班子成員有劇烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感，有深化一線調(diào)查討論、破解管理和訓(xùn)練教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互相信，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，分散全員奮進(jìn)的動(dòng)力

近50年的辦學(xué)歷史，給予鹽道街中學(xué)彌足寶貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的訓(xùn)練改革試驗(yàn)傳統(tǒng)，樂觀主動(dòng)的探究創(chuàng)新精神，凝聚為較為勝利的辦學(xué)閱歷，形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學(xué)步入進(jìn)展"瓶頸'期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，訓(xùn)練質(zhì)量有肯定滑坡，家長在觀望，社會(huì)在關(guān)注，老師有迷惑，學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級(jí)訓(xùn)練局的高度關(guān)注和大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。依據(jù)《錦江區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思索，明確提出"提升訓(xùn)練質(zhì)量，再鑄名校輝煌'的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷"三管齊下'，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，快速打開了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校新班子組建以來，仔細(xì)研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)校現(xiàn)狀("峰'與"谷')，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年進(jìn)展規(guī)劃》。在三校合并、文化"整合'的基礎(chǔ)上，確定了"整合育人，和諧進(jìn)展'的辦學(xué)理念，"求真立德，崇實(shí)尚美'的校訓(xùn)，形成了"鹽道八教'這一鹽中育人精髓("育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精'的教風(fēng)和"志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正'的學(xué)風(fēng))，確立了"讓每個(gè)孩子人格得以完善，才智得以豐盈，潛能得以挖掘，共性得以彰顯，身心得以康健'的育人目標(biāo)。傳承進(jìn)展了鹽中文化，并使之漸漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

20XX年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實(shí)區(qū)訓(xùn)練局"123工程'(一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障)，提升訓(xùn)練質(zhì)量，探究高學(xué)校分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思索，我們認(rèn)為制約學(xué)校進(jìn)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的高、學(xué)校統(tǒng)一管理模式針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，不能適應(yīng)高學(xué)校的協(xié)調(diào)進(jìn)展。20XX年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施"一校兩部'管理模式，在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實(shí)行高中部、學(xué)校部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段，兩種要求，分部層級(jí)管理，針對(duì)性較強(qiáng)，職責(zé)明晰，偏重中微觀管理，促進(jìn)高中、學(xué)校各自特色的進(jìn)展。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順當(dāng)完成干部人事改革，實(shí)施班級(jí)主任負(fù)責(zé)制，用"五心'校長新要求，培育新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)"實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)'。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在"三統(tǒng)一'(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行"三分治'(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，高學(xué)校管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)進(jìn)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清楚，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。"一校兩部分部管理'實(shí)施以來，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部領(lǐng)先垂范，老師敬業(yè)愛崗，樂觀主動(dòng)，布滿活力，校內(nèi)呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作，韓國、美國、日本等國訓(xùn)練代表團(tuán)和新疆、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對(duì)分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂，加強(qiáng)討論，著力提高訓(xùn)練質(zhì)量

在當(dāng)前我市推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化的進(jìn)程中，特殊是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中，鹽中明確熟悉到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要"揚(yáng)'的第一"峰'，要"填'的第一"谷'是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)，大力推動(dòng)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施，提高訓(xùn)練品質(zhì)。為此，學(xué)校部明確提出"近學(xué)七中育才，遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思'，高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、老師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手，實(shí)現(xiàn)"同學(xué)觀、課程觀、效益觀'的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊(cè)》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制度完善，檢查落實(shí)。本學(xué)期，市、區(qū)訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

實(shí)施分部管理后，各班級(jí)、各教研組不斷探究班級(jí)管理、訓(xùn)練教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出"精彩紛呈'的局面。通過開展教研組"教學(xué)研討月'活動(dòng)，推廣學(xué)案和班級(jí)組跨學(xué)科集體備課溝通等閱歷等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。初20XX級(jí)勝利舉辦了"小組自主合作學(xué)習(xí)'教學(xué)研討會(huì)，高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)溝通會(huì)，以""立足課堂，以學(xué)定教，注意細(xì)節(jié)，提高效率''為主題的第26屆訓(xùn)練教學(xué)研討會(huì)順當(dāng)召開并取得顯著實(shí)效，都受到與會(huì)專家和同行的高度評(píng)價(jià)。

高20XX級(jí)，初20XX級(jí)老師們一道備戰(zhàn)中、高考，在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi)，快速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成果。高20XX級(jí)高考上線重點(diǎn)率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計(jì)本科率達(dá)到63.91%。初20XX級(jí)中考重點(diǎn)率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)訓(xùn)練局表彰。

五、以人為本，關(guān)注老師進(jìn)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常注意將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用"深化訓(xùn)練改革，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練;提升訓(xùn)練質(zhì)量，再鑄名校輝煌'的愿景統(tǒng)一全校老師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)老師的關(guān)懷、愛惜、敬重、相信的情感。政治上關(guān)懷引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上關(guān)心照看，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)供應(yīng)工作午餐，每月為畢業(yè)班級(jí)一線老師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題，對(duì)民工子弟和家庭困難同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)助，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡潔而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了老師"教'與同學(xué)"學(xué)'的后顧之憂，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的分散力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情開心的良好工作局面;另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧進(jìn)展。

學(xué)校高度重視老師專業(yè)成展，堅(jiān)固樹立"老師培訓(xùn)是教職工最大福利'理念，公派老師出國或跨省考察學(xué)習(xí)15人次，組織干部老師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校溝通學(xué)習(xí)100多人次，校本培訓(xùn)老師近20XX人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作樂觀性，盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界"讓每位老師都感到老師自己的存在和重要'。實(shí)踐反復(fù)告知我們：老師是布滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特殊是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

學(xué)校要可持續(xù)進(jìn)展，就必需創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以老師的和諧進(jìn)展促進(jìn)同學(xué)的和諧進(jìn)展，以師生的和諧進(jìn)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧進(jìn)展。

本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)訓(xùn)練精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)同學(xué)手冊(cè)》，完善《班主任工作手冊(cè)》，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了班級(jí)組、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位同學(xué)自學(xué)成為集體的仆人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)懷自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。

本學(xué)年，學(xué)校完善同學(xué)社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把同學(xué)社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報(bào)編輯部、《金鑰匙》電視臺(tái)、"校內(nèi)之聲'廣播站、"太陽雨'文學(xué)社和"太陽雨'藝術(shù)劇社正式啟動(dòng)，社團(tuán)注冊(cè)會(huì)員人數(shù)67人，社團(tuán)活動(dòng)開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的勢(shì)頭，得到廣闊師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前，社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不行或缺的角色，已成為同學(xué)校內(nèi)生活中的靚麗的風(fēng)景。

本學(xué)期以來，著力打造精品班會(huì)課，各班級(jí)(包括高三)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量，每周五如期進(jìn)行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各班級(jí)特色。堅(jiān)持"一切為了同學(xué)的終身進(jìn)展'的理念及"走進(jìn)鹽中，走進(jìn)漂亮人生'的信條，樂觀探究新形勢(shì)下同學(xué)訓(xùn)練的新思路、新方法，新載體。如"感恩訓(xùn)練'系列活動(dòng)、"唱響金秋獻(xiàn)給祖國的歌'詩歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、"愛心一日捐'、冬季陽光長跑體育熬煉、"我們的青春歲月.我們的09征程'迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的思維，展現(xiàn)了同學(xué)共性，充實(shí)了同學(xué)生活，使得校內(nèi)布滿生氣與活力。

七、樂觀籌措資金，加快校內(nèi)文化建設(shè)

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增加，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定仔細(xì)做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、選購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中爭(zhēng)論、會(huì)議打算的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透亮?????公開。在上級(jí)部門大力支持下，學(xué)校部圖書科技樓投入使用，食堂勝利創(chuàng)建"A'級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，完成高中部老師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學(xué)校內(nèi)風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校內(nèi)規(guī)劃和綠化布局，都在有序支配中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和訓(xùn)練同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

八.問題與不足

在取得成果的同時(shí)，我們更是糊涂地熟悉到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也實(shí)行了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻。學(xué)校的進(jìn)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。

2.學(xué)校進(jìn)展的需要和資金投入不足的沖突日益突出，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與老師專業(yè)進(jìn)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)不能適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練和學(xué)校進(jìn)展的需要，少數(shù)老師進(jìn)展動(dòng)力不