保育員培訓心得隨筆保育員培訓心得隨筆范文1

今日去教師進修學校進行保育員培訓的考試，通過這次的培訓使我學到許多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健。養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們始終以來工作中的誤區(qū)〔保育等于保潔嗎〕，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實地轉變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個細致的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異。這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里？我們的工作流程又在哪里？是停留在口頭上？還是只落實在紙面上？只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。許園長在她的發(fā)言中提到了〝大手牽小手〞的活動，可以說特別值得我們借鑒。我們的`日常保教工作為了明確教師的職責，過分的明確了班級的劃分，以至于大。中。小班過于分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培育，對于孩子社會性的培育更是嚴重的缺失。孩子社會性的培育可以說是我們幼兒園保教工作中一個不行或缺的重要部分。這也是值得我們每一個幼兒工反思的一個重要話題。如今的孩子大都是獨生子女，大多不愿與人共享，也不愿助人為樂。這就需要我們肩負起孩子社會性培育的重擔，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

我從是保育員這個工作的時間還很短，要學習的東西。學問還許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標，要把好的方面堅持，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名優(yōu)秀的保育員。

保育員培訓心得隨筆范文2

對于這一塊我的感受頗多，但在這里我只想談3點感受最深的：

第一：在午睡前的管理上。提倡飯后漱口，這特別值得我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中，我園幼兒有相當一部分存在齲齒現(xiàn)象，個別小朋友齲齒特別嚴重。我們在家園溝通時提示家長留意預防。但是在實際工作中，我們自身卻忽視了這一問題。飯后漱漱口，不但可以預防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。

第二：在午睡氣氛的營造上。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導孩子入睡。我們如今的工作方式過于簡潔，更多的是利用老師的威武讓孩子保持清靜，最終漸漸入睡。孩子的心情始終沒有得到完全的放松，這樣對于孩子的睡眠質量有肯定的影響，所以在氣氛的營造上我們要改良的地方還有許多。另外，為了營造良好的氣氛，還提倡孩子們在午睡房時，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，漸漸的走。而我們就忽視了這一點，將角色游戲這個很好的方式，只停留在了課堂上。孩子們〝咚咚咚〞的小腳步會常常破壞午睡室的清靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式，利用孩子們的天性和特點，用角色游戲的.方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們的每個午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂，過了9點以后，機器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費，所以下周起我們也將選擇輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的伴隨下開心地起床。除此之外，午睡房的〝紅花角〞很有學習的必要。我們幼兒園是大。中。小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老師每天在照看小班小朋友起床時，他們成了一個麻煩，衣服穿好了就處處跑，搞的午睡房亂糟糟的今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參加到小班床位的整理中。既可以提高孩子們的動手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，還能培育他們樂于助人的好習慣，真可以說是〝一箭三雕〞。