第頁共頁最新園林實訓報告總結字(十篇)園林實訓報告總結字篇一短短五天的園林植物實習就這樣完畢了似乎有點意猶未盡。正如周院長總結的那樣：此次實習安排緊湊、內容豐富、側重點清楚。從園林植物種類、苗木生長與栽培、園林設計等方面，使我們逐漸認識到了園林專業而廣泛的知識。初日，游省植物園，一下車就見到了那“水似晨霞照，林疑彩鳳來”的紫藤。在專家的介紹之下，我狹隘的見識也驟然增長了不少：1、芍藥，別名將離、離草，是芍藥科芍藥屬的著名草本花卉。紅樓夢中最美麗的情景之史湘云醉眠芍藥茵，因自古就作為愛情之花，現已被尊為七夕節的代表花卉、2、勛章菊：gazaniaxxrigens，菊科，勛章菊屬，多年生草本，花單頭，單生，育長花梗。種子繁殖。性喜溫暖、枯燥、光照充足的環境，白天在陽光下開放，晚上閉合。具根莖，葉叢生，披針形、倒卵狀披針形或扁線形，全緣或有淺羽裂，葉背密被白綿毛。花徑7—8cm，舌狀花白、黃、橙紅色，有光澤，花期4——5月。3、烏桕〔學名：sapiumxxsebiferum〕是大戟科烏桕屬落葉喬木，高可達15米許，各部均無毛而具乳狀汁液；樹皮暗灰色，有縱裂紋；枝廣展，具皮孔，葉互生。應用于園林中，集觀形、觀色葉、觀果于一體，具有極高的欣賞價值。4、馬甲子拉丁名：paliurusxxramosissimusxx[鼠李科]，屬名：馬甲子屬〔銅錢屬〕，別名：馬甲刺、鐵籬笆、鳥不站刺灌木，高達6m。小枝褐色，被短柔毛。葉互生；5、再力花，多年生挺水草本。葉卵狀披針形，淺灰藍色，邊緣紫色，長50cm，寬25cm。復總狀花序，花小，紫堇色。全株附有白粉。悠悠煙水，澹澹云山，泛泛漁舟，閑閑鷗鳥，曲曲柳月，濯濯清波，遙遙荷風，幽幽山巒沉浸在園林植物中的感覺就像世外桃般美妙。物以稀為貴，奇貨可居，想來用在園林樹木中也是極好的。任何事物都有它自身的價值，比方園林樹木。經過專業修建的樹木就像化了妝的女孩一樣，頓時驚艷了世界。樟樹普通的樟樹，常綠喬木。葉互生，卵形，上面光亮，下面稍灰白色，離基三出脈，脈腋有腺體。初夏開花，花小，黃綠色，圓錐花序。核果小球形，紫黑色，基部有杯狀果托。咋看，不咋地。但是我在益陽綠基地卻看到了不一樣的樟樹，經過包裝后的樟樹竟然讓我覺得有棕櫚等熱帶植物那種高貴的氣息，看來不僅是人，樹也要靠衣裝啊紅豆杉〔taxaceae〕植物中的國寶，又名紫杉，赤柏松，為常綠喬木，種植下的樹可以高達14米。紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側根興旺，是世界上公認的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，是經過了第四紀冰川遺留下來的古老樹種，在地球上已有250萬年的歷史。銀杏，落葉喬木，4月開花，10月成熟，種子為橙黃色的核果狀，是現存種子植物中最古老的孑遺植物。銀杏樹是第四紀冰川運動后遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上非常珍貴的樹種之一，因此被當作植物界中的“活化石”，銀杏樹具有欣賞，經濟，藥用價值，全身是“寶”。居士高蹤何處尋，居然城市有山林在長沙，我們去看了一所正在施工的公園。我明白園林規劃設計是個由淺入深不斷完善的過程，園林規劃設計者在接到任務后，應該首先充分理解園林規劃設計委托方的詳細要求，然后擅長進展基地調查，搜集相關資料，對整個基地及環境狀況進展綜合概括分析^p，提出合理的園林規劃設計方案構思和設想，最終完成園林規劃設計。施工圖階段是將設計與施工連接起來的環節，根據所設計的方案，結合各工種的要求分別制出詳細、準確地指導施工的各種圖紙，能清楚地表示出各項設計內容的尺寸、位置、外形、材料、種類、數量、色彩以及構造和構造，完成施工平面圖、地形設計圖、種植平面圖、園林建筑施工圖等。逛了錦廣場跟湖湘公園后，我發如今現代園林規劃設計中，園林規劃設計的園路布局形成有自然式，規劃式和混和式三種，由于設計師或某些個人主線的因素，他們往往會將本身很美的自然地形埋成一馬平川，使園路失去立面上的變化，或將平在堆成“墳堆”強硬的使園路“三步一彎，五步一曲”。但不管采用什么園路形式，最忌諱的是斷頭路，回頭路。除非有一個明顯的終點景觀和建筑。金無足赤，人無完人。任何設計都不會完美無缺，不可能面面俱到，滿足所有人的需求。比如在園林規劃設計中，某些園路在與環境的處理上，不是很適宜。如與園形花壇相切，建筑物入口集散廣場處，相交路口側重量一側，道路與水體駁岸緊貼布置等。還有就是園林規劃設計中某些園路穿插口設計不合理，夾角太小，未考慮轉彎半徑。人們為了方便，往往踩踏草坪。有些穿插口相交路數量太多〔如四、五條〕，造成人們在路口穿插處無所適從的現象。每個設計師都有自己的設計理念，我最喜歡的是古典的園林設計。喜歡那種明月松間照，清泉石上流的韻味，水要是眼波橫，山要是眉峰聚的姿態，樹色連云萬葉開的濃蔭，陌上百花競芬芳，碧水潭泮默默香的優雅萬物靜觀皆自得，四時佳景與人同園林植物是園林工程建立中最重要的材料。植物配置的優劣直接影響到園林工程的質量及園林功能的發揮。園林植物配置不僅要遵循科學性，而且要講究藝術性，力求科學合理的配置，創造出優美的景觀效果，從而使生態、經濟、社會三者效益并舉。按植物生態習性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物〔喬木、灌木、花卉、草皮和地被植物等〕，以發揮它們的園林功能和欣賞特性。園林植物配置是園林規劃設計的重要環節。園林植物的配置包括兩個方面：一方面是各種植物互相之間的配置，考慮植物種類的選擇，樹叢的組合，平面和立面的構圖、色彩、季相以及園林意境；另一方面是園林植物與其他園林要素如山石、水體、建筑、園路等互相之間的配置。植物具有生命，不同的園林植物具有不同的生態和形態特征。它們的干、葉、花、果的姿態、大孝形狀、質地、色彩和物候期各不一樣；它們〔主要指樹木〕在幼年、壯年、老年以及一年四季的景觀也頗有差異。進展植物配置時，要因地制宜，因時制宜，使植物正常生長，充分發揮其欣賞特性。選擇園林植物要以鄉土樹種為主，以保證園林植物有正常的生長發育條件，并反映出各個地區的植物風格。同時也不能無視優良品種的引種馴化工作。游植物園就感覺植物配置特別令人看著舒適，無論是對植，叢植，亦或是列值孤植都各有特色，而錦廣場相比而言就顯得比較遜色一些。主要表現它首先植物種類單一，其次姿態大同小異，整體感覺很僵硬中國古代園林植物配置的記載中對園林植物題材的認識比較深化，能得乎性情，從植物的生態習性、外部形態深化到植物的內在性格，加以“擬人化”，因此有“梅花清標韻高，竹子節格剛直，蘭花幽谷品逸，菊花操介清逸”之說，喻為“四君子”。或將松、竹、梅配置在一起，稱為“歲寒三友”。或以牡丹比喻富貴，紫薇比喻和睦等。往往根據植物的生態習性和表現形態，賦予一種人格化的比較。②師法自然，模擬大自然植物景觀入園。即使是在面積很小的園林中，也模擬“三五成林”，創造“咫尺山林”的意境。甚至按照陶淵明《桃花記》的描繪，在園林中創造“武陵春色”；或者把田園風光搬進園林，設置“稻香村”等。③愛好集中種植某一種具有特色，或為群眾所喜歡的植物，成為專類花園。如西漢上林苑中的扶荔宮，宋代洛陽的牡丹園，明清時代園林中的枇杷園、竹園、梨香院、芭蕉塢等。④植物同園林其他要素嚴密結合配置，無論山石、水體、園路和建筑物，都以植物襯托，甚至以植物命名，如萬松嶺、櫻桃溝、桃花溪、海棠塢、梅影坡、芙蓉石等，加強了景點的植物氣氛。以植物命名的建筑物如藕香榭、玉蘭堂、萬菊亭、十八曼陀羅館等，建筑物是固定不變的，而植物是隨季節、年代變化的，這就加強了園林景物中靜與動的比照。⑤中國古代園林以景取勝，而景名中以植物命名者甚多。如萬壑松風、梨花伴月、桐剪秋風、梧竹幽居、羅崗香雪等，極其普遍，充分反映出中國古代“以詩情畫意寫入園林”的特色。⑥在漫長的園林建立史中，形成了中國園林植物配置的程式，如栽梅繞屋、堤彎宜柳、槐蔭當庭、移竹當窗、懸葛垂蘿等，都反映出中國園林植物配置的特有風格。四天簡短的園林實習，讓我大體理解了園林這個專業從設計到施工再到欣賞的過程。談不上有多深化，有多徹底，但卻是真真的感受到了我將來要從事的工作的特性。我不優秀，但我想要很努力很努力地，把自己變得越來越優秀！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！園林實訓報告總結字篇二此次實習對我來說是在大學生涯中最后一次實習，也是我們這屆畢業生從校園走向社會的一次有利過度。通過這次實習，我們要充分理解到一個大學即將畢業的學生，在畢業以后，是否滿足了社會各個崗位的需要，是否滿足專業知識的需要，更重要的調整了我們即將畢業，面對工作的心態，使我們在即將走出社會時不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態，在工作中，我們才能發揮正常的工作程度，才能進步我們的專業程度和綜合素質，實現自己的人生價值。一開場，畢業實習對于我來說是那樣渴望而生疏，最后實習下來感覺果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時候也出去實習過，但是其時間長度、工作量遠非這次可以比較。這次實習全面檢驗了我各個方面的才能、學習、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗我能否將所學的理論知識用到理論的各個方面中去，事實說明我在這方面做的并沒有想象中那么好，不過最后在實習單位同事以及師傅幫助下還是順利度過來了。這次實習關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰和競爭的社會，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，對這次實習非常看重！20xx年x月x日至20xx年x月x日xx市xx區xx鎮新街橋北xx綠地：xx綠地是一家城市園林綠化壹級資質、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業，公司集園林設計、市政施工、養護和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理程度、先進的專業技術以及一流的建立團隊。公司始建于20xx年7月，注冊資金3008萬元，主要經營園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹木種植與銷售；建筑與城市道路照明，園林設計與綠化養護等工程。公司具備了較大工程工程的施工機械設備條件，并且內部管理完善、組織機構健全，工程質量和平安施工已建立了相應管理網絡。公司一貫堅持質量第一的原那么，并從20xx年通過iso14001環境管理體系認證、職業安康平安管理體系認證、iso9001質量管理體系認證等，并一直保持至今，深受建立單位的好評與信任，為企業獲得了良好的信譽。公司先后被上級主管部門授予“xx省重合同、守信譽單位”、“xx市誠信企業”“xx區新街花木產業協會副會長單位”、“xx鎮八佳園林工程企業”“xx鎮強農企業”、“xx市農業龍頭企業”、“企業信譽等級aaa級”等榮譽稱號。1、理解了該行業對于設計人員的根本規章制度，以及設計人員、相關工作人員的職業素質、工作才能的要求。理解有關園林綠化的法規、標準標準。理解該行業的根本情況。2、理解認識了園林工作者包括設計人員和施工人員的工作方式和工程設計流程，設計師的根本工作內容和工作方法，理解整個園林綠化工程中不同的職工的根本工作內容和合作方式。3、通過觀察設計人員的實際工作、結合自身所學的專業知識，在實習單位的指導老師的詳細安排下，明晰的理解到，對于這一行業，自身所具備的優勢和缺乏，為今后的努力和學習提供方向。1、擔任的崗位工作：擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。2、完成的專業工作：協助公司設計師完成方案設計，圖紙勾繪；參與施工現場管理，預算報價，客戶洽談；跟隨材料選購人員進展現場的材料確認與購置。3、任務：積極向帶隊師傅和同事學習，理解苗木的品種性質和栽種工藝，園林綠化現場施工的根本順序，學習工程預算報價，可以對施工現場所出現的問題提出較快的解決方法，同時融入公司的環境，為工程的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期完畢，我已根本完成這些目的。4、工作量、效果：x月x日，公司交給我們第一個任務。接到這個任務時，深感責任重大。我們既緊張又興奮，因為這是一個展示我們才能的好時機，雖然是和一起參加實習的同學一起負責，但對我來說也是一個很大的挑戰。因為這個工程在我來公司之前就已經施工，其設計方案已經中標，所以我的主要工作是解決一些現場臨時出現的問題以及材料的供應，特別考研我的應急才能。以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開場工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些理解認識。當今社會經濟科技開展突飛猛進，許多技術也是我們在學校所不能理解的、甚至對于我來說有的技術，更是對其問所未聞，完全是個門外漢。由此看出，對于景觀設計這方面，我還是僅僅只是進了門。就說工程的施工對象來說，園林景觀按施工對象的不同，可分為土方放樣、種植放樣和硬景放樣。〔1〕土方放樣：包括平整場地的放線和自然地形的放線。平整場地的放線即是施工范圍確實定。自然地形的放線是整個放樣過程的重中之重，是整個景觀工程的骨架，他直接影響著外部空間的美學特征、空間感、視野、小氣候等，是其他要素的基底和依托。硬景的園路、景觀小品放樣必須與地形放樣有效承接、互相依托，充分到達設計所要表達的意圖。〔2〕種植放樣：綠化種植是綠化工程的主體，植物景觀是設計師作品中的主要構成元素。放樣依栽植方式的不同，可采用自然式、整體式、等距弧線等方法到達目的。〔3〕硬景放樣：包括園路、廣場、水系水景、景亭、廊架、景墻、擋土墻、花壇、小品等一系列硬質景觀元素。對園路廣場水系等硬質鋪地類可根據施工圖中坐標方格網將坐標測設到場地上并打樁標定，然后以坐標樁點為準，在場地地面上放出場地的邊線，需要注意場地邊線的流暢自然，必要時砌筑磚模，施工時要考慮合理的排水放坡。對景亭、廊架、景墻、花壇、小品等構筑物可根據施工圖中坐標測設到場地上定點，同時可選建筑墻體或其他參照物核對樣點的準確性。放樣過程中遇到圖紙尺寸、標高與現場不符時，需及時通知設計師結合現場靈敏調整。設計與施工相輔相成，好的設計需要通過施工來表現，而好的施工又可以促使設計效果的進步。施工放樣還會出現一些常見問題：〔1〕地形和綠化種植脫離：地形和綠化種植應該是相輔相成的，造成這種情況的原因有時是設計圖的改變，或者由于某些原因需要臨時增減一些苗木或根底設施，這時如何限度地保存原作品中的相貌，施工人員的放樣就顯得特別重要。〔2〕臺階式、墳堆式地形：由于對等高線領會不透，常常在放樣過程中造成地形輻射不夠，形成臺階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴重的那么造成排水不暢。因此在放樣過程中一定要注意地形外緣過渡部分的自然。〔3〕種植地塊走樣：在一些自然式種植時，切勿做成＂排大蒜式＂、＂列兵式＂，給種植效果大打折扣。對于一些景點及景觀帶的放樣，應根據樹形及造景需要，確定每棵樹的詳細位z。苗木數量配z不當：這主要是受了施工圖的約束。有時臨時改變了苗木的規格，或者綠地體量發生了變化，應該現場及時調整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設計和現場情況脫離：現場部分尺寸、標高、與建筑入戶碰頭等部位與圖紙不符，這種情況發生較多，需請設計師到場及時調整，假如差異不是很大，施工人員也可部分調整，同時征得設計師認可。通過實習的體驗，我認識到了自己知識才能的缺乏之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補，我感謝學校和公司給了我這次實習的時機。第一、畢業實習的順利進展得益于扎實的專業知識。因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。另外一好專業技術過硬的員工一定在學習上下過功夫，做事就可能比較認真。例如：剛到公司對樹木識別以及栽植養護等工作都得益于平時在學校學習中對專業知識的扎實掌握。沒有平時在課堂上努力學習是很難得來的。我因為有相對不錯的專業知識在實習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。第二、在工作中要有良好的學習才能，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決才能。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習才能，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學習才能，一方面來自向師傅們的學習，向工作經歷豐富的人學習。另一方面就是自學的才能，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氣氛。時間過的非常快，實習都已經完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論經歷，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯絡實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民效勞。園林實訓報告總結字篇三濟南新大地園林工程綠化施工樹木栽培養護20xx年11月8日――20xx年12月25日20xx年11月8日――20xx年12月25日這段時間，我在濟南新大地園林工程實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到理論中，完畢了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：理論出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“在大學里學的不是知識，而是一種自學才能”。參加工作后才深化地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手擅長考慮漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須抑制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴于律己，形成良好的作息規律，才能做好公司安排的各項工作。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著同事們外出去栽植、養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資程度普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不注意就會入不敷出成為月光一族，所以我也開場有意識地培養自己的理財才能。我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸理論過，當我真正踏入園林行業，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經歷，為將來自己走的路做準備。在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必需要有短期和長期的目的，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。假如我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。光陰如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內，通過不斷地學習，公司使我安康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中理解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑如今的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。經過兩個月的理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三、進步工作積極性和主動性實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值園林實訓報告總結字篇四從7月份到如今，我經歷了接近6個月的頂崗實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。頂崗實習的目的是進一步進步學生認識社會和適應畢業后工作的才能，為畢業作好必要的準備，通過完成實際工程的設計和進展工程的施工管理，培養和進步學生認識社會和適應實際工作的才能。通過這次實習，我親身實地地欣賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來的不同視覺享受，也體會到了不同景觀設計所應遵循的藝術手法及原那么。這次實習使我體會到了“景觀設計”的魅力所在，又讓我更加明白了理論知識學習的重要性也極大地激發了我學習的興趣。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。因此，本次校外實習起到了很好的實習效果。我所在的單位是xx公司，從進入公司實習的那天我就感受到公司與學校教學的截然不同。在這段實習的日子，我也體會出專業知識和開拓視野的重要性。發現了自己有很多缺乏的地方，懂得設計需要堅持學習和不斷創新。在各位師兄師姐的悉心關心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。在各個大大小小的工程的鍛煉下，我的電腦里存了很多有用的參考資料，有方案、有施工圖、還有效果圖等等，但更重要的是我積累了很多經歷，這些是非常珍貴的財富，不管我以后會不會改行，這些都是我人生彌足珍貴的回憶。我的專業方向是園林綠化設計方向，崗位職責是能獨立完成小型園林規劃設計工程的規劃設計，協助設計師完成大中型園林規劃設計工程的擴初設計和施工圖設計。這就要求我能運用所學的專業理論知識和理論技能，獨立、標準地完成園林規劃設計工程的方案設計到施工圖設計的全部圖紙和文字說明及文本制作，并能正確表達設計意圖。能協助實習單位設計師完成大中型園林規劃設計工程的資料搜集和分析^p整理，幫助完成擴初設計和施工圖設計及文本制作。這是我實習的目的，期待畢業后我可以到達。在這半年的實習時間里，我學到了很多，無論是做人還是做事，也拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經歷，為將來自己走的路做準備。最忙的時候，可以晚上畫到2點多第二天仍然繼續奮戰，也有空閑的時候，可以好幾天都沒事做。另外自己也還有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論經歷，缺乏對相關行業的標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯絡實際。之前速度慢的缺點，老板也和我說過，我回去想了想，覺察是自己的態度問題，我沒有意識到時間的緊迫，把許多事情都拖著，但是設計是由不得我們的，什么事情都應該早早做好，如今，我已經不會再拖拖拉拉了。我的根底不好，但我相信勤能補拙，一段時間后我的專業知識一定不會比別人差。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值。園林實訓報告總結字篇五一、〔1〕實習目的：“園林工程”是設計、建立和管理戶外自然與人工環境的一門學科。其核心內容是戶外空間的營造，根本使命是協調自然之間的環境關系。城市化進程的飛速開展，人們生活環境的要求越來越高，在滿足建筑本身的供能需求外，更多關注戶外空間的營造。休閑意識和休閑時代的降臨，對風景名勝區和旅游度假區保護與開發的矛盾日益加大：濱水地區的開發隨著城市形象的提升越來越受到關注：代表城市需求的廣場、公園、步行街等城市公共開發空間的大量新建：設計要求越來越高的居住區環境景觀設計、城市帶路在滿足交通功能的前提下景觀功能逐步被強調。因此園林工程課程的實習，起到了“強化理論與理論的結合，從感性認知上升到理性認知的過過度”的作用，具有非常重要的意義。通過進入實習單位，理解企業運營方式和現代化管理方法，將理論與實際相結合，從而真正地理解園林行業領域和奉獻。并且深化體會企業管理程序，進步協同合作和組織工作的才能，培養獨立分析^p問題和解決實際問題的才能。進入這個公司我所接觸到的第一個工程便是房地產園林，主要是住宅區里面的景觀綠化和硬質景觀。因實際工作需要，以及為了到達部分的一個整體效果，因此這個工程采取的分標段工程施工。在整個過程中會有許多交織施工情況。這對以后整個工程的施工進度有了較大影響。公司成立于20xx年，融設計、施工、養護、苗木消費、咨詢為一體的綜合性園林企業。公司擁有一批高級技術人才，同時擁有優秀的園林施工團隊。公司具有多年的居住區綠化、校園綠化、道路綠化等施工經歷，并逐步擴大到城市綠地規劃、機關附屬綠化、城市濕地公園綠化。〔1〕：在實習過程中，這個工程開工之日到開工驗收，我都一直跟著這個工程。在綠化工程這方面主要是栽植喬灌木、種植草花、鋪設草皮。在最初的喬木種植是在一月份，當時溫度和土壤濕度都比較適宜，且苗木是就地移植，為追求住宅區前期景觀成形，當時喬木與大型灌木都保存全冠栽植。在后期的綠化是在五月份，考慮到植物造景的長期效果，為了進步成活率，防止增加維護本錢，對喬灌木都進展帶土球種植，且剪枝摘葉。草皮的施工，因土壤土質差，于是在表層撒一層泥沙，這樣也增加透水性，使土壤不易結塊。草花種植是為了追求快速造景效果，當時種植了石竹、矮牽牛、彩葉草、金盞菊、雞冠花、太陽花等品種。〔2〕在我接觸到的這類中，主要是建筑外圍的廣場裝、小區內的園路鋪裝。在廣場鋪裝中，以花崗巖石材為飾面材料，再結合燒結磚鑲嵌。有錯縫、對縫、拼花圖案以及石材顏色變化，在這之中主要采用干鋪法，先灑一層干砂漿，刮平后放上板材用錘子敲打到標高線后，取下板材再淋一層水泥漿，再將板材貼上去。道路作為車輛和人員的匯流途徑，具有明確的導向性，道路兩側的環境景觀也應滿足導向要求,到達一步一景的視覺效果。道路兩側的綠化種植和路面之地色彩的選擇要有韻律感和欣賞性。首先要滿足消防通道的寬度，利用的是燒結磚為園路鋪裝材料，采用交織鋪設款式，這樣既耐壓又美觀。收邊材料那么是花崗巖板得黃銹石，再外一層那么是隱形排水溝，最外圍的便是植草格的草皮鋪設，這便是一條消防車道的組成。休閑性園路設計施工中，那么更多的考慮了道路兩側的景觀，盡量形成綠蔭帶，并融入了親程度臺，亭廊、水景，游樂設施。〔3〕目前，在居住區中，水景的設計已經成為重要的組成部分。但是，水景在施工過程中比較復雜且施工技術要求較高。假如在施工過程中處理不當，容易造成日后的沉降、開裂，從而導致滲水、漏水現象。在這個工程的水景噴泉施工過程中，首先是根底墊層的選擇，防水的處理，還有重要的一步就是混凝土澆搗的質量。在該工程中主要是水景噴泉和涌泉，水景噴泉位于小區主入口，呈圓形，底部馬賽克飾面，以襯映白云藍天，視覺上增加水的自然度和干凈度。在這個高層環繞半開敞的小區里給居民一種垂直進深感，營造一種輕松、優雅、自然地居住環境。而作為跌水景觀，材料為光滑石質，這種流動的水體可以制造出美妙的音響效果，給人視覺和聽覺上都有一定沖擊。施工過程是一個創造過程，施工管理人員要有良好的素養；可以準確解決施工當中每一道工序存在的問題。園林工程的中期階段是施工，施工要考慮進度和質量，后期是養護管理，注重實際效果，確保美觀實用。原理施工，養護管理造就了一個成功的園林，最大效率發揮園林的人文價值、社會價值、生態價值。在實際工作中不僅要對園林工程的原理掌握好，還要具備一定的技能，對現場施工和養護管理進展現場指導，這樣就能確保工程質量，講綠化工程的藝術性、技術性、科學性等有機結合起來，打造成美觀、經濟、實用的園林作品。園林施工和養護管理兩者是互相聯絡、互相作用、密不可分的。園林實訓報告總結字篇八20xx年3月6日，我來到學校，第二天就開場了實習。這是我的畢業實習，也是我畢業前最后最重要的一次實習了，我感覺心里壓力很大，因為在這次實習中我假如無法完成我的專業知識從理論到理論的蛻變，我畢業后將很難找下合適本專業的工作。3月7日我和兩個同學一起去了呂梁市方山縣霍州煤電呂梁山木瓜礦綠化工地，對要進展的園子及綠化地塊進展了測量，一連測量了好幾天，然后把測量得到的數據整理好，花了三天時間繪出cad底圖，經3d、photoshopo軟件作出一套施工規劃圖及效果圖，這已經半個月過去了，可當我們把圖交于老板及甲方手里時卻得到否認，我們規劃的有好多地方不合理需改動我們幾個人很受打擊，經重新改動出圖才被勉強采納。20xx年4月1日，我們規劃設計的綠化正式開工，我同兩個同學來到工地以技術員的身份指導工人開工工作首先我們把園子里原有的廢棄苗木去除，垃圾清理、地翻整出來，回填了種植土，為以后栽植苗木打下根底，這用了十多天，4月中旬我們開場栽植苗木、鋪植草皮并及時進展養護，一直到5月下旬綠化工程才宣告進入尾聲，我回到了學校。其間，我們進展過實地測量、繪圖、草皮建植、綠籬栽植、大樹移栽及相關養護。兩個多月時間，經歷頗多感受頗深：在學校我們學到的東西太有限了，我們繪的圖在領導看來是花哨而不實用的假想；我們的很多所謂技術在老師傅和老工人們看來是胡鬧。我曾經痛恨自己在學校學的太少太濫太本本，只到后來老板對我們一頓痛罵才讓我恍然大悟，老板說：“我用你們，不是因為你們的技術有多么高，我知道你們剛剛邁出校門，在理論上你們有很大的欠缺，你們應該抓住這個時機跟老師傅學習，不要總記掛著自己在家在學校是高才生是大學生，在工地上，我們都一樣，只為把工程搞好而努力，搞不好誰也不行都有責任”在工程初期我們栽植了4m高的油松。土球為40cm，我們挖的樹坑是1.5m見方的，里面回填好土，因為這里是礦區綠化，工地土壤里垃圾很多，鹽堿化很嚴重，必須有足夠的好土大樹才能成活。然后我們栽植大樹，深埋〔土球上覆10-20cm厚的土壤〕實踩圍好樹池澆一次透水。深埋是因為油松是深根性樹種，實踩是因為山里風大樹木根系必須穩固方能成活中期我們栽植了3m高的云杉。土球為50cm，挖的樹坑為1m見方，回填種植土，土球上覆5-10cm厚的土，立支架然后澆透水，水后一天多踩實根部并再次扶緊支架，這完全是按照老師傅們帶著指導進展，跟我在課堂上想象的栽樹過程有很大的出入，一星期后所栽的大樹相繼發芽這也許就是經歷吧，書上的僅僅是一套通用栽植程序，而在現實中卻要有很大的不同后來我們鋪植了草皮栽植了綠籬等等都在我腦中留下深化印象，書上的長篇大論在我腦中曾經形成過一套完美的栽植過程及景象，卻在理論中發生改變，這就是理論吧，把理論進化成真理的理論在工地上實習另一個讓人難忘的事情就是生活的艱辛。工人們苦，我也苦，我們每天早上6點左右上工中午12點收工，下午1點半出工晚上7點半左右收工，另外遇到苗子回來還得隨時出工加班栽苗子；工地上的伙食很差，早上我們吃湯面+饅頭。中午吃澆面，下午吃稀飯+饅頭，一般情況下很少有菜，即使有也只是涼拌茴子白，幾十天如一日剛在工地那幾天我經常流鼻血，鼻尖也被曬得蛻了皮，曾好幾次心生逃跑回家的念頭，但看著工人們和老師傅們同樣生活我忍了下來逐漸適應了這種生活后來我漸漸發現工人們并不以此為苦，他們都有家小，欣然忍受這一切是為了家庭里的幸福，我也就為自己定下要求：我要忍下這一切，只為我能學到一些東西，一些課本上沒有的理論性東西另外，在園林規劃方面我也學到好多東西，我們起初設計園子里點綴一些果樹以求春季觀花秋季觀果，園子外以少許圓柏點綴，可一開工就得到否認，因為圓柏易成為很多病菌細菌的寄主、還會散發一些氣味影響果樹成活；在一個園子里有下水管道，我們聽曾經參加過管道鋪設的煤礦工人說那管道是直的深50多cm左右，于是就在管道上面設計了花灌木，可在施工時卻發現那管道還沒有30cm深，并且在中間有一個拐彎，這一下子影響了整個園子的規劃，我們不得不改變設計方案，牽連到了苗子栽植時間和整個工期，我們受到了老板的批評工頭告訴我：“干你們這行的不能有絲毫懶惰啊，一點點的誤差和錯誤都會惹出亂子啊！”我唯唯是喏在工程期間遇到一個很頭疼的事情，在原先規劃要鋪植草坪的地方有一些殘缺草坪，甲方〔礦上領導〕不讓我們去除要求我們把它們給移栽到別的地方，我們照辦了，可當快要鋪設草皮時甲方有嫌原先草皮影響整體效果讓我們去除，這里出現了返工，人們心里很不爽，我們也不快樂，老板知道后卻將我們一頓爆罵，她嫌我們沒站好自己的立場，沒跟甲方說明這一切的利害關系而一味的服從甲方導致自己返工我很痛恨自己太懦，但吃一塹，長一智，我明白了自己肩上的重任也學會了一些如何挑起重任的原那么施工期間工地曾臨時招過十來個我們系的學生鋪植草皮栽植綠籬，他們來到工地上第一件事情就是跟老板談工資，他們感覺工資低，可我感覺他們可笑，他們不明白學生來自學校，不會鋪草皮不會栽綠籬，雇他們實為臨時趕工，他們不以此時機來學習而是來掙錢，老板跟他們說明原因，可他們還不服，不過最后還是安靜了下來開場了工作，從早上到下午十個人鋪了1000多平米草皮，十個人栽了100多米長的綠籬〔50cm寬〕。一天下來有學弟跟我嘮叨說這活比建筑工地上的小工還苦，我無語，苦笑一聲我剛到工地上時也曾因工資犯過嘀咕，后來老板在一次吃飯時跟我們說明了一下工資的事情，我就放心了，我感覺：錢可以不在乎多少，假如這次實習能讓我知識系統的欠缺有所補充，我愿意少掙錢，我是未畢業的學生，我面臨的是畢業后的一生而不是當下的錢一切苦逐漸忍受下來了，我同工人們和師傅一起工作，快樂地工作、交流，有幾個工人家里有幾十畝棗樹，發愁棗樹施肥困難——所需化肥太多，我給他們了一些建議〔綠肥和追肥〕，他們告訴我一些棗樹修剪的詳細操作及紅棗干制方法。三個月的實習就這樣過去了，既快又慢既苦又甜，留戀啊。園林實訓報告總結字篇九小組任務:此次實習,我們小組的任務是布置水景。眾所周知，水景是園林造景部分中很重要的一部分。實習材料：工具：此次的實習，由于場地的限制，我們所用的工具很普通，就是鐵鍬加上鋤頭一類的開挖工具。材料方面除了做駁岸所用的卵石或砂石，我們同時還找來了一些用于造湖邊及湖內景觀的眾多植物，比方竹子，蘆葦之類的等等實習過程：第一天上午，我們組男生再加上其他組同學的幫助，然后組長的共同商議，同時還有老師的指導，最后決定了湖的初步雛形，上午我們就是放線，開挖，我組的女同學在考慮湖邊及駁岸的布置。一個上午就是在挖湖。下午，最終確定了湖的形狀；男生過來繼續開挖。第二天由于下了一整天的雨，沒有繼續，但我們的湖已經完工，大小，深度等方面也經過老師的指導得到改善。于是我們組商議等雨停了，再繼續我們的湖景布置方面的問題。我們組考慮到湖心的假山加上周圍環境，于是制定了以湖心為主景，向四周擴散的方案。所選植物也竭力與環境相適應。我們組員齊心協力，由馬雪同學設計，再加上我們組員的意見，我們所有組員共同造駁岸。然后我和賈懷俊找植物，然后韓旭和王磊負責栽植。最后我們從不同角度去觀察整體效果，去發現其缺乏或者有缺陷的部分，然后我們組再針對這些地方去做更整體，詳細的修復，改造，力求到達更美觀，效果性更強。實____結：通過這一個星期的實習，還有我們的分組分步完成實習。首先，我們能認識到合作的重要性。我們為了一個共同的目的前進，這是非常難得的一件事情。然后我體驗到了做園林的一些重要知識和技能，即便只是造一個小小的水景。這里面我們要考慮到很多方面，首先你得有一個明確的方向或者主題，其次要考慮到其人性化，美觀性，合理性，實用性等等方面，即便它只是一個模擬，但組員們都能用心，積極的去完成，去考慮，抑制種種困難，宏大的恒心，毅力，智慧都表達在這里面。實習心得：我們針對這次實習的水景布置，再根據其周邊環境的種種情況，系統的去完成它，以前都是學的書本上的知識，當我真正的去我很慶幸有此次的實習時機，以此來增長我的專業技能。園林實訓報告總結字篇十20xx年的工作已經圓滿完畢，在本年度的工作當中，公司人力資部認真建立、健全公司人力資管理系統，確保人力資工作按照公司開展目的日趨科學化、標準化，制訂和施行人力資部年度工作目的和工作方案，按月做出預算及工作方案，提早完成了公司年度總目的。現將公司人力資部工作情況總結匯報如下：一、公司根本人力狀況分析^p。年底對公司根本人力狀況進展總結，包括各部門的人數比照，學歷構造分析^p，性別比例構成，司齡構造分析^p及年齡構造分析^p。各部門人數比照：相比于上一年度，員工總數增加13人，約12.5%。總經辦由于財務組合并至集團財務中心，故減少;研發部由于部分工程暫時擱置，人數減少。20xx年公司的重心在運營，產品運營部員工人數增加，達員工人數占總人數的56%。學歷構造分析^p：如下圖，公司77%以上的員工都是本科以上學歷，總經辦、產品運營部及人事行政部本科以上員工占比都是90%以上，20xx年度招聘的新員工，除部分設計崗位，其他崗位都是要求本科以上學歷。大專學歷主要集中在運維部，中專及中專以下學歷只有個別，其中一名是行政的保潔員。司齡構造分析^p：我司平均司齡為1.4年，反映出公司正處于成長階段，1年以下的員工人數占48%，且主要集中在產品運營部，因為公司工作重心的調整，產品運營部今年增加的員工數比較多，流動比較大。從其他時間段的司齡數據來看，分布較穩定，沒有明顯的流動，說明公司開展的根本層面還是較穩定。年齡構造分析^p：公司平均年齡不到27歲，且都在40歲以下，比較年輕，充滿活力。公司年齡構造中，30歲以下員工占很大比例，為84%，主要集中在產品運營部，而且都是本科畢業的大學生，公司將加大培育力度，作為公司開展壯大的儲藏力量。30~40歲的員工占比16%，大多為各部門的核心員工，中堅力量，以中高層管理人員居多。結合前面的學歷構成，公司中高層管理人員學歷都較高，他們正自在人生的黃金年齡，人生觀價值觀都趨于成熟，可以加強企業文化的熏陶，建立傳幫帶的人才培養機制，促進公司開展壯大。性別比例構成：公司男女比例差距非常大，男性員工占88%，女性員工占12%。且女性員工主要集中在人事行政部及產品運營部，總經辦高層管理及研發運維等技術部門，均為男性員工。二、招聘工作總結，相關數據分析^p。1、招聘完成率分析^p。如圖顯示，除運維部招聘完成率達100%，其他部門的招聘工作尚未完成，接下來1個月，要繼續緊抓招聘，爭取完成年度目的。2、招聘人數相關性分析^p。如圖顯示，本年度通知面試1127人，實際面試406人，占通知面試人數比為36.02%，較低，這和通知的話術及面試邀請郵件的撰寫有關，要優化話術及邀請郵件內容，吸引應聘者過來面試。另外，20xx年度招聘較多的職位是產品運營部的運營專員，這類員工大多是從xx年-20xx年的畢業生挑選錄用，面試“放鴿子”的比較多;面試合格人數為65人，占實際面試人數比為16.01%，要加強對簡歷精準度的挑選，以及進步面試的判別力及專業度;錄用入職人數為52人，占面試合格人數的80%，未報到or錄用的原因主要是應聘者個人的考慮，包括薪酬、行業選擇等原因，而且主要集中在運營專員，面試合格人數40人，錄用入職人數為33人，主要是剛畢業一兩年的學生比較迷茫，選擇較多，不太穩定。試用合格人數為47人，占錄用入職人數的90.38%，試用不合格原因主要是不適應創業型公司的企業文化，跟不上公司的快節奏。不到10%的不合格率，說明面試精準度較高，把關嚴格，試用期的考核和跟進比較到位。3、招聘渠道分析^p。公司的招聘渠道主要為網絡招聘，99.9%的招聘來于前程無憂、智聯招聘和____三大網站，只有個別崗位是內部推薦。公司的中高層管理比較穩定，招聘人數非常少，不需要用到獵頭;招聘崗位和人數也是隨時根據公司業務開展狀況進展調整，而且創業型團隊需要的是上手快能盡快適應工作崗位的員工，再結合公司的規模，故沒用啟用校園招聘;類似現場招聘、發布媒體廣告等招聘渠道均不合適公司現階段的招聘需要。以運營專員這個崗位為例，網絡招聘三大網站的實際面試人數及面試合格人數比照方下針對運營專員這個崗位，三大網站提供的簡歷，實際面試總人數為207人，其中前程無憂和____的簡歷數較多，分別占比42%和40%，智聯招聘人數最少，占比18%，差距很大。從面試合格率來看，三大招聘網站差距不大。內部推薦渠道不容無視，今年集團總部的銷售總監和戰略推廣總監的招聘就來于內部員工的推薦。后續會重視內部推薦，繼續推行“內部人才推薦獎”。另外，下半年完善了公司人才庫的建立。除在職員工簡歷、面試合格簡歷等，還增加了“黑”，如個別“極品面試者”、無正當理由未報到且未溝通說明者。4、離任率分析^p。(1)新員工的離任率。今年公司新入職員工48人，目前已離任12人，年度新員工的離任率為25%。(2)關鍵崗位離任率。公司的關鍵崗位主要是研發工程經理，產品經理，運營主管及設計師等。這些崗位的離任率為0，說明公司關鍵崗位，核心員工的留存率較高，團隊凝聚力非常好20xx園林工程實習報告20xx園林工程實習報告。(3)各部門離任率分析^p。如下圖，除總經辦、運維部的離任率低于20%，其他部門的離任都非常高，尤其是產品運營部的離任率，高達61.76%。離任原因分析^p與改善措施：如圖，員工主動離任占比63%，其中個人原因主動離任占44%，主要包括員工不適應創業型團隊的節奏、對薪酬福利不滿、沒有開展空間、個人轉行及創業等，公司原因主動離任主要包括公司工程的擱置，創業型團隊員工的歸屬感較低，制度不健全。被動離任占37%，主要是試用不合格以及因跟不上公司開展節奏而辭退。園林實訓報告總結字篇十一通過對頤和園，北海，恭王府的實地參觀，加深對中國古典園林尤其是皇家園林的認識，并通過實地感受，體會皇家園林的體量感和設計手法，轉化吸收，應用于今后的設計當中。1、15日——頤和園，紫竹院公園頤和園：東門進入，依次游覽：仁壽殿，樂壽堂，邀月門，得和園大戲樓，長廊，云輝玉宇牌樓，排云門，魚藻軒，石舫，豳風橋，玉帶橋，佛香閣，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門返回。紫竹院公園：逆時針游覽。2、16日——北海，恭王府北海：南門進入：團城，積翠堆云牌樓〔橋〕，瓊華島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門至恭王府。恭王府：前宮后寢依次游覽。3、17日——北京植物園頤和園除了在氣勢和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細節上征服了我。如視線，踏步等。現面來詳細說一下。氣勢：夢回清朝，皇帝在這里會見群臣，兩旁的禁衛軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權的威嚴，更是統領者的神圣。天下是他的，別人必須俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權浩大大幾分。夢醒了，眼前人山人海，熱鬧非凡。混亂中透著秩序，嘈雜中透著寧靜。當年面圣時的敬畏如今已被嬉笑所取代，好奇心驅使著所有的游人焦急的想進去探個終究。兩種截然不同的環境，也象征著交替輪回的悲愴。入園，迷惑，辨向。麒麟照舊矗立在那，只是失去了昔日的風光。環抱的建筑，讓我感覺又來到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充滿眼球，敬畏感油然而生，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里？風景在哪里？游人帶著這樣夾雜著壓抑的好奇心向內探尋，可高墻屹立，紅柱林立，那種特殊的感覺不減反增，壓抑凝在心頭，漸漸沉重。一路游覽，奇松怪柏雖將視線引上天空，但建筑的威嚴，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見墻外幽靜小景，心中一陣沖動過后又被壓抑吞沒。即便到了樂壽堂，開敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，桔祥缸靜靜的護衛著皇家最后的記憶，將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門的出現讓我們心頭一震，門后是什么？邀我們去哪里？疑惑與壓抑促使我們想盡快看個終究。豁然開朗！一切的包袱都隨著開闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路與臣子盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權的大氣。不知這728米蝙蝠形的長廊給當年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫，幅幅精彩，濃縮史詩在廊間并不夸大，美景與文化氣氛確實令人沉醉。遠望涵虛堂，在陽光照耀下的朦朧讓人向往。走下長廊，現代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹繼續散發著光榮〔鐵箅子〕。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣勢讓人贊嘆，在排云門的遮掩下，佛香閣假設隱假設現，透過黑洞洞的門廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無限擴大，sorry，門票優先，無奈只好繼續行進。接下來，借景經典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個無限大的空間之中。濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界；碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點點，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長廊，穿過一條小巷，石舫赫然在目！這位古園中的外賓，風光雖不及當年，但照舊散發獨特的魅力。岸邊柳枝舞動，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風拂過，柳枝好似被玉手拂開，石舫美景盡現。細細看去，石舫具有當時效仿法國郵輪的一切特質，并結合了中國的元素。看到驅動輪，心中升起了一絲悲哀，我們只將西方的先進科技以景觀的形式引入了園林，余下的都緊緊的閉在國門外，悲呼，1860，無數美景付之一炬，引后人嘆惜。游覽到這，似乎高潮已去，過了宿云檐城關，一株包裹嚴實的白皮松突然出現，是什么讓它如此特別？一旁的導游道破疑惑，紅色標牌是700以上古樹，綠色為100—300年。他們是真正的見證者，朝代更替，喪權辱國，蓬勃開展，它們都歷歷在目。此時敬仰感頓生，凝視許久，它是一位老者，理應被我們尊敬。閑庭信步，不知不覺間西堤已在眼前。兩邊密實的大樹將這里包得嚴嚴實實。西堤古柳沿湖而站，臨水起舞。走到岸邊，第一次看見佛香閣的全貌的我頓時沖動。端起相機，按下快門，凝固瞬間的沖動。繼續前行，來到西堤六橋第一橋——豳風橋，橋與亭的結合，縱有風雨壓境，我自亭中看景，好不愜意。這里是后湖景區，有人鮮至，少數的游人在逃離了前山前湖區的喧鬧與壓抑之后，都在這里或漫步，或休憩聊天，節奏明顯慢了下來。在周圍大樹的環抱下，私密性大大進步，偶有情侶相依坐于湖邊耳語，輕松與舒暢遨游其間。這里如此幽靜，想必皇帝也留戀此處，真龍天子也是凡人，也需要一個人靜靜地空間，這里遠離朝政，辟于宗教，正是短暫逃離的理想世界。腳步不停歇，玉帶橋出如今面前。漢白玉的橋身，恰似一條玉帶飄過湖面。作為園中唯一一座能過船的橋梁，高高的拱為風光添了幾分生動。走到這里，我已非常疲憊，可橋的踏步卻不配合我的體力，反而階階升高。但是神奇的事情發生了，當我踏上那已有些光滑的橋頂，一切的疲憊被壯麗的景觀沖刷得一干二凈。寬廣的湖面，飄舞的柳枝桑葉，多么生動的畫面！在這里漫步怎會疲憊？下橋小憩，佛香閣建筑群的宏偉迎面而來，在這里，你看不到人頭攢動的長廊，看不到壓抑的宮廷，進入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時我感受到了那條隱含的軸線，以佛香閣為中心的軸線，此時凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑，讓所有人在任何角度都能看到它的威嚴，就可能顯出它的高大與氣勢。佛香閣做到了。此時我已不能再猶豫，以最快的速度趕到佛香閣。進門之后，高聳的佛閣頓時讓我覺得渺小，拾階而上，視線漸漸開敞。登頂，遠眺，全園盡收眼底，似有君臨天下的感覺。左摟知春亭，南湖島，轉輪藏，右抱玉泉塔，石舫，寶云閣，雖為身至，宛如親臨。走出寶塔，智慧海的輝煌讓人眼前一亮，在光與影的作用下，那里仿假設仙境。除了贊嘆，我找不出什么詞匯來形容了。下山，奔向十七孔橋，去尋找當年的記憶，一切照舊。回望佛香閣，那條軸線又浮現腦中，玉泉塔再次進入視線。這些當年無視的東西，如今一股腦的來了，讓我興奮不已。興奮之余，在按快門的瞬間，心中不由贊嘆古人造園的技藝。欲揚先抑，欲看先掩，借景，漏景，比照，看與被看等等，各種手法在這里均有表達。皇家園林的大氣，被表現的淋漓盡致，也是皇帝想包容天下的縮影。前山前湖的喧鬧壓抑與后湖的靜謐形成鮮明的比照。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘。大湖面與后湖的小湖等等。視線的處理也別具匠心，牌樓的的設置使重要建筑欲放還藏，至深園中，竟看不見外部現代化的都市。這除了北京市政府的大力保護外，還與園內的視線引導有很大關系，真可謂處處細致，處處精彩。小憩，回想剛剛的經過，仿佛重回歷史。1860的災禍，1886的重建，兵敗甲午，一系列的歷史，中國的命運，都與這里有得親密的聯絡。它的存在不僅僅是保護一座園子工人研究欣賞，更在于保護這段歷史，讓后人不要忘記這段屈辱。出園，看到唯一遺憾的事。園外的大樹并沒有得到同樣的禮遇，土地被踩實，卻毫無保護設施。園林實訓報告總結字篇十二專業班級：姓名〔學號〕：指導老師〔職稱〕：實習時間：實習地點：一、實習概況1、實習單位介紹我實習的單位是xxxxxx公司，位于山東省xx市2實習崗位介紹我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些園林植物栽植與養護的工作。園林綠化是我們園林的首要任務，如何在園林苗圃學到最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與效勞，就必須做到認真的理論和謙虛的學習，充分認識到自己的缺乏之處，然后加以改之，不斷地進步，不斷地打破，最終到達提升自我才能，升華自我。進入園林苗圃最簡單也是最重要的事情就是學習理論的植物栽植和養護工作。3實習目的通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，為畢業后找一份滿意的工作積累必要的經歷，并為自己能順利與社會環境接軌做好準備。二、實習內容介紹20xx年3月--四月期間，我在xxxx第x苗圃基地實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色。在這宏大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的才能，參加工