養(yǎng)育最棒男孩大全集（超值白金版）讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖版白金男孩方法全集技巧養(yǎng)育父母男孩孩子父母教育能力男子漢心理生活學(xué)習(xí)性格習(xí)慣本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要理解男孩，讀懂男孩，才能真正給男孩需要的愛(ài)和教育。只要父母懂一些養(yǎng)育男孩的方法和技巧，正確把脈，對(duì)癥下藥，讓男孩成長(zhǎng)為溫文爾雅的小紳士不是難事。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記培養(yǎng)下一代是人一生中很重要的一個(gè)責(zé)任。這本書(shū)對(duì)教育孩子的方方面給予可行性的建議，對(duì)每個(gè)男孩的父母很值得一看的!更好地完善父母的教育方法和習(xí)慣。望子成龍是每位家長(zhǎng)的心愿。精彩摘錄精彩摘錄最棒的男孩不只是成績(jī)優(yōu)異，他們更應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，他們應(yīng)該憑借著幽默的談吐和紳士般的舉止而為人們所喜愛(ài)，他們應(yīng)在某個(gè)領(lǐng)域中表現(xiàn)出果斷的辦事能力和獨(dú)當(dāng)一面的氣魄，還應(yīng)具備超群的才學(xué)、獨(dú)特的眼光和成熟的心智……“在所有的動(dòng)物之中，男孩是最難控制對(duì)付的。”目錄分析重新認(rèn)識(shí)男孩生理秘密決定男孩的特質(zhì)男孩的階段性成長(zhǎng)男孩父母要知道的事第一章讀懂男孩的成長(zhǎng)——全面了解你的男孩重新認(rèn)識(shí)男孩男孩都是“小冒險(xiǎn)王”正確理解男孩的“頑皮搗蛋”“破壞力”的反面是“創(chuàng)造力”拿走男孩的芭比英雄情結(jié)：我想成為“奧特曼”生理秘密決定男孩的特質(zhì)男孩女孩生來(lái)不同Y染色體：決定男孩性別的關(guān)鍵睪丸素讓男孩成為“有攻擊性的小機(jī)器”為什么惹是生非的總是男孩男孩是“沉默的大多數(shù)”男孩的階段性成長(zhǎng)0～7歲：悄悄形成的性格8～13歲：男孩在成長(zhǎng)14～18歲：渴望成年的青春期男孩父母要知道的事教育孩子不能忽略性別善待另類(lèi)的“窩囊男孩”了解男孩才能教育男孩要尊重男孩自己的意愿大包大攬培養(yǎng)不出自立的男孩父愛(ài)：男孩不可或缺的愛(ài)男孩的成長(zhǎng)需要爸爸陪伴好爸爸不該做的事稱(chēng)職父親的深度探討魅力爸爸的“升級(jí)版”12345第二章父親和兒子一同成長(zhǎng)——做男孩真正需要的好爸爸父愛(ài)：男孩不可或缺的愛(ài)父愛(ài)與母愛(ài)不同父親是孩子眼中的超人父親性格決定男孩性格缺少父愛(ài)是男孩的情感缺憾做有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的好爸爸男孩的成長(zhǎng)需要爸爸陪伴給自己一個(gè)定位：我的職業(yè)是父親再忙也要抽時(shí)間陪孩子男孩和爸爸學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)得更快與兒子成為好朋友好爸爸活力十足堅(jiān)強(qiáng)可以培養(yǎng)好爸爸不該做的事高壓獨(dú)裁的“一言堂”只會(huì)用金錢(qián)愛(ài)孩子在孩子面前相互否定咄咄逼人的“強(qiáng)勢(shì)爸爸”讓孩子看到虛偽的一面不打不罵的“冷暴力”稱(chēng)職父親的深度探討父親不必知道所有答案如何增進(jìn)和兒子的感情孩子不打不聽(tīng)話(huà)怎么辦對(duì)男孩進(jìn)行正確的性別教育魅力爸爸的“升級(jí)版”權(quán)威的爸爸不一定冷冰冰不強(qiáng)迫孩子做事悅納男孩的缺點(diǎn)充分信任你的孩子做母親更需要“崗前培訓(xùn)”媽媽?zhuān)?qǐng)放手讓男孩經(jīng)歷風(fēng)雨媽媽們常走的彎路做好媽媽的四條秘訣單親媽媽怎樣帶孩子12345第三章母親影響男孩的一生——好媽媽的教子分寸做母親更需要“崗前培訓(xùn)”母親的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)愛(ài)是維系母子關(guān)系的紐帶媽媽決定孩子的一生孩子是媽媽的鏡子做身體力行的好媽媽好媽媽不食言媽媽?zhuān)?qǐng)放手讓男孩經(jīng)歷風(fēng)雨讓孩子在逆境中保持樂(lè)觀縱容小錯(cuò)，累積大過(guò)請(qǐng)拿掉你手中的“保護(hù)傘”適當(dāng)讓男孩受一點(diǎn)苦別讓男孩走“中性路線(xiàn)”媽媽們常走的彎路保全了玩具，破壞了好奇心請(qǐng)保姆帶孩子不讓孩子分擔(dān)家務(wù)鄙視身份卑微的人做好媽媽的四條秘訣多培養(yǎng)擁抱孩子的習(xí)慣請(qǐng)放下那副“教育孩子”的架子以身作則，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的男孩養(yǎng)育男孩，要“狠”一點(diǎn)兒?jiǎn)斡H媽媽怎樣帶孩子別總拿單親說(shuō)事正常地談爸爸和他的家人怎樣和男孩一起渡過(guò)失業(yè)的難關(guān)男孩的成功來(lái)自父母1%的改變正確愛(ài)你的男孩家庭潛藏的教育危機(jī)鼓勵(lì)男孩玩耍，杜絕呆板第四章男子漢成長(zhǎng)的第一站——良好的家庭環(huán)境男孩的成功來(lái)自父母1%的改變其他父母能做到，你們也能做到爸爸媽媽先愛(ài)上閱讀與“寫(xiě)作”和孩子一起感恩生活正確愛(ài)你的男孩拿捏好表達(dá)愛(ài)的分寸我家的男孩愛(ài)啃手指讓男孩感受到自己“得寵”引導(dǎo)男孩“正向心理循環(huán)”孩子的恐懼心理源自不自信教孩子主動(dòng)關(guān)心家里人別給男孩太多沒(méi)有原則的妥協(xié)寵愛(ài)男孩≠放縱男孩家庭潛藏的教育危機(jī)“紅白臉”是錯(cuò)誤的教育方式“隔代親”教育隱患多讓孩子看到父母吵架怎么辦拒絕“家暴”，別讓孩子成為失敗婚姻的犧牲品父母很少與孩子溝通父母很少在家陪孩子玩鼓勵(lì)男孩玩耍，杜絕呆板男孩不會(huì)玩也是一種“病”在游戲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣別讓父母的虛榮心束縛了男孩多給男孩一些自由的空間和男孩溝通有技巧父母這樣說(shuō)，男孩才會(huì)聽(tīng)給落伍的溝通方式升升級(jí)第五章聽(tīng)說(shuō)之間有玄機(jī)——零吼叫養(yǎng)出100%好男孩言傳不如身教：讓男孩看在眼里，記在心上父母不能對(duì)男孩講的話(huà)第五章聽(tīng)說(shuō)之間有玄機(jī)——零吼叫養(yǎng)出100%好男孩和男孩溝通有技巧不在氣頭上說(shuō)話(huà)別讓孩子看到你就害怕告訴孩子“你并不孤獨(dú)”不要隨意打斷孩子的敘述看到孩子眼里的重大事件給落伍的溝通方式升升級(jí)敢于為自己的錯(cuò)誤向孩子道歉努力從孩子的角度看問(wèn)題不要求男孩成為“乖孩子”親切交談，把道理藏進(jìn)故事里父母這樣說(shuō)，男孩才會(huì)聽(tīng)男孩喜歡你與他商量事情80%的時(shí)間傾聽(tīng)，20%的時(shí)間講話(huà)訓(xùn)練孩子“不唯父母是聽(tīng)”你是嘮嘮叨叨的“唐僧式家長(zhǎng)”嗎父母不能對(duì)男孩講的話(huà)“你只管好學(xué)習(xí)就行了”“少和那些成績(jī)差的孩子玩”“你比誰(shuí)都聰明，就是不認(rèn)真刻苦”言傳不如身教：讓男孩看在眼里，記在心上男孩大都“吃軟不吃硬”身教比說(shuō)教效果好多讓男孩承擔(dān)家庭事務(wù)可以不擅長(zhǎng)藝術(shù)，不能不熱愛(ài)藝術(shù)養(yǎng)育男孩，欲速則不達(dá)啟蒙教育，邁穩(wěn)人生第一步素質(zhì)培養(yǎng)是“慢養(yǎng)”的關(guān)鍵第六章拔苗助長(zhǎng)≠茁壯成長(zhǎng)——“慢養(yǎng)”男孩才能成大器根據(jù)不同的天賦培養(yǎng)男孩不要苛求你的孩子十全十美用心培育，塑造男孩美好心靈第六章拔苗助長(zhǎng)≠茁壯成長(zhǎng)——“慢養(yǎng)”男孩才能成大器養(yǎng)育男孩，欲速則不達(dá)贏在起跑線(xiàn)上，卻可能輸?shù)粢簧惫慕逃龝?huì)起到反效果喚醒男孩沉睡的天賦素質(zhì)培養(yǎng)是“慢養(yǎng)”的關(guān)鍵一流的孩子需要一流的觀念智商與情商，誰(shuí)與成功關(guān)系更緊密智力開(kāi)發(fā)能培養(yǎng)出神童嗎學(xué)習(xí)成績(jī)好不等于學(xué)習(xí)能力好啟蒙教育，邁穩(wěn)人生第一步嬰兒的吸收能力遠(yuǎn)超過(guò)你的想象最理想的啟蒙教育內(nèi)容是什么類(lèi)型記憶孩子的特殊能力：類(lèi)型記憶在家中營(yíng)造小班授課的環(huán)境根據(jù)不同的天賦培養(yǎng)男孩警惕：孩子的潛能正在被浪費(fèi)真正操縱孩子命運(yùn)的是父母創(chuàng)造一個(gè)賞識(shí)男孩的環(huán)境營(yíng)造讓男孩感覺(jué)快樂(lè)的家庭氛圍美化家庭環(huán)境：開(kāi)發(fā)男孩智力最簡(jiǎn)單的方法用心培育，塑造男孩美好心靈同情心：給男孩的善良一個(gè)根基上進(jìn)心：讓男孩打破對(duì)成功的畏懼拒絕驕傲：顆粒飽滿(mǎn)的稻穗是低著頭的杜絕虛榮：別讓“表面的光彩”迷惑住男孩擺脫懶惰：別讓男孩對(duì)自己“放縱”不要苛求你的孩子十全十美避免拿自己的孩子和其他的孩子比不要低估孩子的能力相信自己的孩子是天才用欣賞的眼光看孩子注重男孩說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)莫讓“富貴”毀了男孩的人生“窮養(yǎng)”出上進(jìn)的男子漢有益于男孩的“窮養(yǎng)”智慧第七章誰(shuí)說(shuō)紈绔少偉男——財(cái)富時(shí)代的“窮養(yǎng)”智慧莫讓“富貴”毀了男孩的人生為什么“獨(dú)二代”生存能力差育子可適當(dāng)粗放些物質(zhì)越富足，精神越空虛別讓“富二代”成為敗家子的代名詞有益于男孩的“窮養(yǎng)”智慧“小皇帝”們明天何去何從再富也要窮孩子財(cái)富≠幸福告訴男孩：得到需要付出理智愛(ài)孩子，主動(dòng)讓男孩吃點(diǎn)苦“窮養(yǎng)”出上進(jìn)的男子漢為何窮人的孩子早當(dāng)家對(duì)男孩嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度窮是鍛煉人格的資本學(xué)習(xí)理財(cái)要趁早男孩必知的財(cái)富教育第八章給錢(qián)財(cái)，不如教理財(cái)——讓男孩做金錢(qián)的主人樹(shù)立正確的財(cái)富觀理財(cái)教育，重在抓生活細(xì)節(jié)第八章給錢(qián)財(cái)，不如教理財(cái)——讓男孩做金錢(qián)的主人男孩必知的財(cái)富教育讓男孩知道父母的錢(qián)來(lái)之不易家里什么都有，就不知道什么是愛(ài)惜不要在男孩面前露富給男孩樹(shù)立正確的金錢(qián)觀學(xué)習(xí)理財(cái)要趁早要為花錢(qián)制訂計(jì)劃理財(cái)訓(xùn)練要從小做起會(huì)理財(cái)?shù)娜俗尳疱X(qián)為自己服務(wù)天下沒(méi)有白來(lái)的錢(qián)理財(cái)教育，重在抓生活細(xì)節(jié)金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)不如精神獎(jiǎng)勵(lì)幫男孩學(xué)會(huì)花錢(qián)零花錢(qián)：尊重所有權(quán)，干涉使用權(quán)妥善處理男孩的壓歲錢(qián)培養(yǎng)孩子良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣樹(shù)立正確的財(cái)富觀養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣蛋糕法則：分享讓財(cái)富增值不做斤斤計(jì)較的守財(cái)奴與其仇富，不如努力賺錢(qián)抵御愈刮愈猛的“中性風(fēng)”男孩就得勇于冒險(xiǎn)重塑男孩的陽(yáng)剛之氣第九章沉穩(wěn)大氣，堅(jiān)韌不拔——培養(yǎng)剛毅男孩鼓勵(lì)男孩多參加鍛煉膽魄的運(yùn)動(dòng)挫折將男孩變得更強(qiáng)大第九章沉穩(wěn)大氣，堅(jiān)韌不拔——培養(yǎng)剛毅男孩抵御愈刮愈猛的“中性風(fēng)”擁有陽(yáng)剛之氣，才能真正成為男子漢抓住培養(yǎng)男孩氣質(zhì)的關(guān)鍵期如果你的孩子有“娘娘腔”傾向最具陽(yáng)剛之美的表現(xiàn)是勇敢重塑男孩的陽(yáng)剛之氣是否“像”男子漢并不重要挫折+勇氣：成為男子漢的妙方鍛煉男子漢的強(qiáng)健體魄別讓孩子成為施暴者男孩就得勇于冒險(xiǎn)成長(zhǎng)不可能“零風(fēng)險(xiǎn)”勇于向未知的事物挑戰(zhàn)鼓勵(lì)男孩，讓他的“野心”逐步實(shí)現(xiàn)冒險(xiǎn)是一種深層的立體思維只要去做，沒(méi)有不可能挫折將男孩變得更強(qiáng)大給男孩體驗(yàn)失敗的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)男孩為自己的過(guò)失埋單讓男孩學(xué)會(huì)妥協(xié)傳統(tǒng)挫折教育中的錯(cuò)誤鼓勵(lì)男孩多參加鍛煉膽魄的運(yùn)動(dòng)探險(xiǎn)：尋找遺落的進(jìn)取心野營(yíng)：重投自然的懷抱攀巖：最優(yōu)美的極限運(yùn)動(dòng)獨(dú)自旅行：在思考中上路培養(yǎng)沖勁兒十足的小伙子送他一枚勇敢的“金幣”培養(yǎng)男孩的責(zé)任心引導(dǎo)男孩向“膽小鬼”身份宣戰(zhàn)讓男孩具備自我管理能力12345第十章金牌男孩品質(zhì)必備——鍛造男子漢特性培養(yǎng)沖勁兒十足的小伙子想超越自己，就得有點(diǎn)“瘋勁”敢想：別給男孩制定太多的規(guī)矩敢說(shuō)：男孩子有話(huà)大聲說(shuō)敢做：男子漢的位置在前排送他一枚勇敢的“金幣”幫男孩區(qū)分勇敢與莽撞過(guò)分的“好勝心”有害無(wú)益以變應(yīng)變，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”的智慧勇于承受生活的磨煉培養(yǎng)男孩的責(zé)任心告訴男孩什么是責(zé)任誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤認(rèn)錯(cuò)的男孩不批評(píng)引導(dǎo)男孩向“膽小鬼”身份宣戰(zhàn)不要讓男孩陷入恐懼找尋男孩膽小的源頭逆境是男孩成長(zhǎng)的試金石借口不是逃避責(zé)任的靈丹承受挫折的能力要從小練起男孩承受挫折的能力有多強(qiáng)求助不是懦弱的表現(xiàn)讓男孩具備自我管理能力玩要適可而止男孩要具備時(shí)間管理能力嚴(yán)于律己，寬以待人抱怨是男孩成長(zhǎng)的大敵教男孩學(xué)做受歡迎的情商高手增強(qiáng)男孩的自控能力對(duì)抗不良情緒男孩憂(yōu)慮善變?cè)趺崔k培養(yǎng)男孩人格的形成12345第十一章讓心智和身體共同成長(zhǎng)——男孩打理好自己的情緒九型人格決定青少年成長(zhǎng)血型性格：不同血型男孩的養(yǎng)育之道色彩心理學(xué)：看“色”識(shí)性格第十一章讓心智和身體共同成長(zhǎng)——男孩打理好自己的情緒教男孩學(xué)做受歡迎的情商高手情商VS智商，孰勝孰負(fù)情商高的男孩更受歡迎“智本”比智商和資本更關(guān)鍵情商可以學(xué)習(xí)增強(qiáng)男孩的自控能力男孩“人來(lái)瘋”怎么辦幫孩子克服厭學(xué)的心態(tài)無(wú)論聰明還是笨，都要勤奮優(yōu)秀男孩必備的情緒智力：專(zhuān)注對(duì)抗不良情緒如果你家有個(gè)愛(ài)抱怨的男孩為隱藏的壓力“排雷”男孩有暴力傾向怎么辦“憂(yōu)郁”是一種病培養(yǎng)男孩的“陽(yáng)光心態(tài)”男孩憂(yōu)慮善變?cè)趺崔k如果男孩對(duì)未知充滿(mǎn)懷疑男孩的焦慮源自父母反復(fù)無(wú)常的情緒讓男孩改掉只想不做的壞習(xí)慣訓(xùn)練男孩學(xué)會(huì)等待培養(yǎng)男孩人格的形成人格成就性格優(yōu)質(zhì)教育的根基是對(duì)人格的尊重性格無(wú)須改變，改善即可父母應(yīng)該做好觀察者的角色沒(méi)有欣賞就沒(méi)有教育九型人格決定青少年成長(zhǎng)世界上只有九種人未成年人也能用九型人格劃分判斷男孩的人格類(lèi)型尊重孩子的人格類(lèi)型根據(jù)九型人格教育，把握孩子成長(zhǎng)脈搏色彩心理學(xué)：看“色”識(shí)性格走進(jìn)性格中的“紅黃藍(lán)綠”動(dòng)機(jī)無(wú)法改變，行為可以訓(xùn)練紅色男孩：生活是一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的大party藍(lán)色男孩：離天才最近的人黃色男孩：永遠(yuǎn)知道自己想要什么綠色男孩：一縷溫情的陽(yáng)光血型性格：不同血型男孩的養(yǎng)育之道希波克拉底的“四體液學(xué)說(shuō)”：血型與氣質(zhì)血型影響男孩性格根據(jù)男孩的血型特征溝通從血型找到適合男孩的高效學(xué)習(xí)法品德，造就優(yōu)秀男孩的點(diǎn)金石讓男孩學(xué)會(huì)如何獻(xiàn)出愛(ài)心讓男孩學(xué)會(huì)包容百善孝為先第十二章塑造美好心靈——培養(yǎng)男孩好品質(zhì)品德，造就優(yōu)秀男孩的點(diǎn)金石奠定人格長(zhǎng)城的基礎(chǔ)是美德優(yōu)秀品德，從小培養(yǎng)消除孩子心中理所當(dāng)然被愛(ài)的感受感恩是男孩人生中重要的一課重視積累無(wú)形的資本：誠(chéng)信讓男孩學(xué)會(huì)如何獻(xiàn)出愛(ài)心關(guān)愛(ài)：給男孩一顆友善的心學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)助人為快樂(lè)之本做一個(gè)公益活動(dòng)積極分子從寵物身上體會(huì)到單純的愛(ài)讓男孩學(xué)會(huì)包容寬容：人際交往中無(wú)堅(jiān)不摧的利器讓男孩在寬恕中成長(zhǎng)寬恕別人，成就自己不要戴著有色眼鏡看人百善孝為先孩子不孝父母也有錯(cuò)爸媽是最好的孝順示范孝心，源自無(wú)條件的愛(ài)讓男孩為你做點(diǎn)事兄弟姊妹是最好的玩伴提升男孩的“軟實(shí)力”小紳士應(yīng)該懂得的5件事好教養(yǎng)成就好氣質(zhì)第十三章男孩也要內(nèi)外兼修——重視男孩的形象和風(fēng)度提升男孩的“軟實(shí)力”男性的風(fēng)度來(lái)自成長(zhǎng)環(huán)境讓男孩打理自己的地盤(pán)提高男孩的著裝品位從小開(kāi)始的社交教育好教養(yǎng)成就好氣質(zhì)懂禮貌，讓男孩更易贏得好感待人接物要和氣不說(shuō)虛偽的客套話(huà)別讓沒(méi)修養(yǎng)的舉止破壞形象不做斤斤計(jì)較的“聰明人”禮儀：父母不教，男孩不懂小紳士應(yīng)該懂得的5件事內(nèi)在修養(yǎng)和外在相貌都很重要獨(dú)占不意味著擁有暴躁只會(huì)讓生活一團(tuán)糟用暴力解決不了問(wèn)題隨時(shí)從對(duì)方的角度考慮美育才是真正的素質(zhì)教育多帶男孩去藝術(shù)氛圍濃郁的地方培養(yǎng)男孩的藝術(shù)情趣第十四章在自然中感受美——給男孩的藝術(shù)教育美育才是真正的素質(zhì)教育優(yōu)秀男孩必備的情緒智力：專(zhuān)注培養(yǎng)男孩正確的審美觀莫讓男孩為藝術(shù)所累讓男孩選擇自己喜歡的特長(zhǎng)培養(yǎng)男孩的藝術(shù)情趣器樂(lè)：釋放男孩的精力畫(huà)畫(huà)：構(gòu)建男孩的想象力世界書(shū)法：剛?cè)岵?jì)、收放自如下棋：訓(xùn)練大腦的體操文學(xué)：順其自然的心靈教育多帶男孩去藝術(shù)氛圍濃郁的地方愛(ài)上圖書(shū)館，給疑問(wèn)找到老師去音樂(lè)廳領(lǐng)略高雅藝術(shù)的魅力在博物館開(kāi)闊視野欣賞文化街的歷史風(fēng)景瞻仰紀(jì)念館，回望一段歷史如何與人溝通培養(yǎng)有人緣的男孩在合作中讓孩子學(xué)會(huì)“雙贏”對(duì)男孩開(kāi)展“社會(huì)化教育”第十五章樂(lè)群，合群——男孩最應(yīng)具備的成功能力如何處理好學(xué)校的人際關(guān)系幫助孩子融入校園環(huán)境第十五章樂(lè)群，合群——男孩最應(yīng)具備的成功能力如何與人溝通教會(huì)男孩閱讀他人的眼睛培養(yǎng)孩子站在對(duì)方的角度看問(wèn)題做一個(gè)好口碑的聽(tīng)眾樂(lè)于接受別人的忠告給人贊美，給人認(rèn)同培養(yǎng)有人緣的男孩用幽默打動(dòng)人心說(shuō)話(huà)要注意場(chǎng)合與分寸學(xué)會(huì)待人接物多參加集體活動(dòng)讓男孩敢于面對(duì)觀眾在合作中讓孩子學(xué)會(huì)“雙贏”不要忽視朋友的影響力男孩一生不能缺少的朋友敵手未必不是朋友教男孩去欣賞他人不阻止男孩與異性交往對(duì)男孩開(kāi)展“社會(huì)化教育”樂(lè)群的男孩更易取得成功培養(yǎng)男孩的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)做男孩的“外交顧問(wèn)”年少時(shí)，吃虧是福幫助孩子融入校園環(huán)境學(xué)校里的煩心事學(xué)校里的小幫派不屈服于暴力你能很好地解決矛盾如何處理好學(xué)校的人際關(guān)系學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，什么人都有可能碰到老師不是針對(duì)你要學(xué)會(huì)接受幫助引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)交朋友與人相處不要太親密友誼并不總是一帆風(fēng)順每個(gè)男孩都是天才發(fā)掘男孩的閃光點(diǎn)頑劣還是天才？男孩個(gè)性的正反面發(fā)掘男孩天賦的六步法則第十六章杰出男孩全面提升——積極調(diào)動(dòng)男孩的潛能每個(gè)男孩都是天才人有六種基本天賦不為潛能設(shè)限天才是全面教育的結(jié)果理智對(duì)待成績(jī)好的男孩，尊重成績(jī)差的男孩培養(yǎng)男孩的動(dòng)手能力發(fā)掘男孩的閃光點(diǎn)放大男孩的閃光點(diǎn)積極的暗示能夠激發(fā)潛能過(guò)多的夸贊也會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)頑劣還是天才？男孩個(gè)性的正反面調(diào)皮的男孩更聰明不合群，就培養(yǎng)獨(dú)立能力換個(gè)角度看待孩子撒謊問(wèn)題多表示“我要學(xué)”誘導(dǎo)孩子的好奇心發(fā)掘男孩天賦的六步法則第一步：相信孩子，肯定男孩的能力第二步：尊重孩子，營(yíng)造平等的交流環(huán)境第三步：肯定孩子，進(jìn)行有效表?yè)P(yáng)第四步：鼓勵(lì)孩子勇于探索新事物第五步：包容孩子的缺點(diǎn)第六步：從細(xì)節(jié)觀察孩子苦學(xué)不如愛(ài)學(xué)轉(zhuǎn)變男孩學(xué)習(xí)觀念：從“厭學(xué)”到“樂(lè)學(xué)”培養(yǎng)男孩讀書(shū)要具備的好心態(tài)怎樣提高學(xué)習(xí)效率第十七章這樣學(xué)最優(yōu)秀——引導(dǎo)男孩快樂(lè)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)不要太敏感優(yōu)化男孩的學(xué)習(xí)技巧第十七章這樣學(xué)最優(yōu)秀——引導(dǎo)男孩快樂(lè)學(xué)習(xí)苦學(xué)不如愛(ài)學(xué)興趣是最好的老師愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩什么樣讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感在家中營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍轉(zhuǎn)變男孩學(xué)習(xí)觀念：從“厭學(xué)”到“樂(lè)學(xué)”逼孩子學(xué)習(xí)是摁著牛頭吃草“苦學(xué)”二字是騙人的在游戲中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣別為學(xué)習(xí)傷害了身體發(fā)現(xiàn)“逃學(xué)”的真相培養(yǎng)男孩讀書(shū)要具備的好心態(tài)人人都是讀書(shū)的好材料態(tài)度決定高度學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神讀書(shū)隨時(shí)保持“不滿(mǎn)”的心態(tài)怎樣提高學(xué)習(xí)效率能充分利用上課時(shí)間的男孩最輕松背誦也能充滿(mǎn)趣味死記硬背是最忌諱的學(xué)習(xí)方法優(yōu)化男孩的學(xué)習(xí)技巧適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的克服偏科，補(bǔ)足學(xué)習(xí)的“短板”利用假期的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)練就非凡注意力看看別人怎么學(xué)習(xí)對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)不要太敏感不要總問(wèn)孩子“考試得了多少分”考試成績(jī)究竟證明了什么考場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，備考不是備戰(zhàn)為什么男孩不如女孩分?jǐn)?shù)高點(diǎn)燃男孩讀書(shū)的熱情改良男孩的閱讀習(xí)慣怎樣又快又好地讀書(shū)第十八章與歷史上卓越的人對(duì)話(huà)——讓男孩愛(ài)上讀書(shū)男孩不可不讀的幾本好書(shū)活躍思想，實(shí)現(xiàn)有效閱讀第十八章與歷史上卓越的人對(duì)話(huà)——讓男孩愛(ài)上讀書(shū)點(diǎn)燃男孩讀書(shū)的熱情男孩要有自己的書(shū)房培養(yǎng)對(duì)書(shū)的“饑餓感”父母怎樣鼓勵(lì)男孩讀書(shū)帶男孩走進(jìn)圖書(shū)館絡(luò)閱讀，時(shí)尚又便捷怎樣又快又好地讀書(shū)技巧讀書(shū)，全面吸收書(shū)本知識(shí)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“速讀法”嗎如何在閱讀中積累素材有計(jì)劃、有步驟地讀書(shū)改良男孩的閱讀習(xí)慣男孩總愛(ài)讀“閑書(shū)”怎么辦別讓男孩悶在課本中制訂閱讀計(jì)劃，擴(kuò)大閱讀面文科理科的書(shū)都要讀活躍思想，實(shí)現(xiàn)有效閱讀男孩應(yīng)該看哪些書(shū)好讀書(shū)不如會(huì)讀書(shū)有所讀，有所不讀讀書(shū)要專(zhuān)而有恒男孩不可不讀的幾本好書(shū)《小王子》：陪伴男孩一生的童話(huà)經(jīng)典《格林童話(huà)》：童年不能沒(méi)有的故事書(shū)《彼得·潘》：男孩心中的永無(wú)島《西游記》：淘氣男孩愛(ài)上閱讀的引路人《一千零一夜》：最適合睡前閱讀的故事書(shū)《愛(ài)的教育》：?jiǎn)拘涯泻⒌膼?ài)心教會(huì)男孩養(yǎng)護(hù)身體的學(xué)問(wèn)這樣做，男孩更健康男孩有病早知道常發(fā)生在男孩身上的小意外第十九章男子漢要有好身體——健康貴在防微杜漸教會(huì)男孩養(yǎng)護(hù)身體的學(xué)問(wèn)選擇健康的生活方式養(yǎng)護(hù)眼睛，不做近視眼“守護(hù)”好最重要的防線(xiàn)：鼻子泡腳：最簡(jiǎn)單的保健法擁有一個(gè)健康的心臟養(yǎng)肺一定要懂得呼吸的學(xué)問(wèn)脾胃?jìng)俨∽匀簧@樣做，男孩更健康無(wú)病少吃藥離垃圾食品和飲料遠(yuǎn)點(diǎn)聰明是吃出來(lái)的到大自然中去呼吸新鮮空氣讓男孩選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)早睡