2022幼兒園安全消防演練方案（精選5篇）為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的2022幼兒園安全消防演練方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園安全消防演練方案1為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。一、演練時間：20xx年11月10日上午二、演練人數：全園師生260人三、演練領導小組及應急小組成員：1、現場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連2、班級組織指揮：各班班主任老師3、攝影：副園長張月娟四、準備工作：1、準備警報聲2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。五、疏散集中地：操場六、幼兒逃生路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。七、演練過程1、警報聲起2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。八、演練前的'安全教育㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。㈡、安全注意事項：1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，2、下樓時要保持安靜。3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。九、對易發事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏的事情。采取的措施是：1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。幼兒園安全消防演練方案2為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：一、演習時間、參加人數時間：20xx年11月4日10：00人數：全體師生，約250人地點：幼兒園內二、演習領導小組及應急小組成員組長：副組長：組員：各班班主任三、準備工作1、準備警報聲;2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;4、幼兒園樓道安全疏散示意圖四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。五、逃生路線大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)側門(大三班，小班，大大班)六、人員安排毛強、陳：大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)吳家許何娟：側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)廖燕玲：一樓大廳負責疏散，疏散幼兒到操場站好后統計人數七、演練過程1、警報聲起;2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操場要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊5、演習結束，各班對幼兒進行安全教育幼兒園安全消防演練方案3為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：一、演練時間：xxxx二、地點：xxxx三、參加人員：全體師生四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：（一）總指揮：xxxx（園長，負責發出消防警報聲信號）成員：xxxx（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內三樓、一樓發出信號、照相）xxxx安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號）基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并做演練準備。（二）疏散引導組：組長：xxxx成員：各班保教人員（三）教學樓疏散通道人員安排：xxxx五、基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。六、安全場地安排：各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。七、演練程序：1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。4、演練活動結束：總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤離順序離開操場。幼兒園安全消防演練方案4一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案二、演練時間、地點、參加人員1、時間xxx年4月28日上午9點00分。2、地點：幼兒園操場內。3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。三、演練準備報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。四、現場人員分工現場總指揮：黃婷婷園長現場副總指揮：陳太桑副園長現場總協調：符永艷副園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清協助指揮人員：各班老師五、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。六、逃生路線一樓：側門走：小1班(在正門空地集合幼兒園安全消防演練方案5一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二、時間、地點、參加人員時間：地點：幼兒園。參加人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現場人員分工現場總指揮：現場副指揮：報警人員：道具準備：各班保育員。救護人員：疏散人員：各班教師及保育員。五、演練的具體操作程序(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。(2)報警組撥打“119”報警，由回迅速向上級領導報告失火情況，打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。(3)通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。疏散順序：教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線：大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。(5)在撤離