第10頁共10頁放風箏親子?活動方案?一、活動目?的：為了?更好的培養?學生的科學?素養，培養?學生動手、?動腦的能力?，使學生更?加熱愛科學?、熱愛大自?然。在全校?學生參與的?基礎上，進?一步體現學?校科學教育?的成果，豐?富和拓展學?生的課余生?活。二、?活動宗旨：?班級參與?，人人參加?，讓校園充?滿歡樂，讓?學生健康、?活潑、全面?發展，挖掘?學生的潛能?，激發學生?熱愛大自然?的欲望，為?學生全面發?展提供機會?，讓學生勤?動手、勤動?腦，進一步?培養學生手?腦并用的能?力。三、?活動時間：?____?月中下旬。?四、活動?內容：1?、踏青，走?出校園，讓?學生感受大?自然。2?、自己動手?制作風箏。?3、放風?箏比賽。?五、本次活?動的評委：?各年級二?班的輔導員?教師(鄧老?師負責匯總?統分)。?六、評分標?準：1、?自己動手制?作風箏(購?買風箏一律?不參評)。?(____?分)2、?樣式新穎、?美觀。(_?___分)?3、放飛?平穩，飛得?高。(__?__分)?4、放飛過?程中，不出?現任何故障?。(___?_分)說?明：1、?各班提前兩?天在班內評?比。2、?提前一天向?大隊部上報?參評風箏數?。3、放?飛評比分年?段進行(一?、二年級為?一段;三、?四年級為一?段;五、六?年級為一段?)。放風?箏親子活動?方案（二）?設計教師?：郭雨晗解?文娟魏秀月?適合年齡?：大班下學?期活動目?的：1.?樂意參與親?子放風箏活?動，在說說?、放放的過?程中，了解?放風箏的小?技巧，增強?自信心，體?驗成功的喜?悅和親子活?動的樂趣。?2.在活?動中感受春?天的美，萌?發熱愛大自?然、熱愛春?天、熱愛家?鄉的情感。?活動準備：?風箏、玩沙?工具邀請?函各位家?長朋友：?為了使家庭?教育和幼兒?園教育更好?地相結合，?我們特邀家?長朋友們參?加大班組親?子放風箏活?動。讓我們?帶著孩子走?進大自然、?感受春天的?美。在親子?互動中，自?然而然地增?強幼兒的自?信心，密切?親子之間的?感情，促進?幼兒身心健?康和諧發展?。希望各位?家長能準時?參加活動。?時間：周?五(___?_月___?_日)上午?9：00?地點：平水?橋海邊活?動要求：?1.請家長?利用這幾天?時間為孩子?準備一個自?己喜歡的風?箏。2.?我們的活動?地點是平水?橋海邊，請?家長為孩子?準備玩沙工?具，讓孩子?能更好的參?與活動。?3.請家長?和幼兒都穿?運動服，方?便的鞋子，?以免沙子進?鞋里，為幼?兒帶好水，?注意保暖，?在家給幼兒?講好活動的?安全要領和?注意事項。?4.每個?家庭至少來?兩個家長參?加活動，最?好是父母。?5.活動?當天，幼兒?在家吃早飯?，上午9:?00準時在?平水橋海邊?集合，家長?和幼兒自行?出發，路上?一定要注意?安全。活?動時間：_?___年_?___月_?___日?活動地點：?平水橋海邊?活動過程?：一、教?師開場：?師：親愛的?小朋友們，?大家上午好?!今天我們?大家相聚在?美麗的海邊?，進行“五?彩風箏童心?飛翔”放風?箏活動，你?們高興嗎??幼：高興?二、活動?開始1.?出示風箏，?讓幼兒互相?傳著看一看?，引導幼兒?觀察，初步?了解風箏的?外觀結構。?師:老師這?里也有一個?漂亮的風箏?，咱們小朋?友們來看一?看吧。“老?師還給小朋?友們帶來了?有關風箏的?兒歌呢，可?好聽了。”?幼兒欣賞兒?歌《放風箏?》。2.?教師介紹放?風箏的相關?知識和放風?箏技巧。?師：風箏有?許多種類。?按風箏的形?象分，有動?物、植物、?人物等形狀?;按風箏的?構造分類，?有硬翅、軟?翅等;按風?箏的功能分?，有玩具、?觀賞、特技?等;按風箏?的大小分，?有巨型、大?型、中型等?。在田野郊?外放風箏時?要注意，逆?風而行，一?家人要合作?，共同把風?箏放飛藍天?。在活動中?，我們也能?夠呼吸新鮮?空氣，鍛煉?身體，增強?體質。三?、觀看老師?放風箏，學?習放風箏的?樣子和技巧?。1.首?先觀看老師?放風箏。?2.親自嘗?試在父母的?幫助下放風?箏。四、?集體放風箏?1.放風?箏師：孩?子們，我們?剛才已經了?解了放風箏?的技巧，你?們想不想和?爸爸媽媽一?起讓你們的?風箏飛上藍?天呢?幼?：想。師?：現在我宣?布：“五彩?風箏童心飛?翔”放風箏?活動現在開?始。2.?教師與每個?家庭互動合?作放風箏。?五、幼兒?自由玩沙，?活動結束。?師：大家?放風箏開心?嗎?幼：?開心師：?風箏有些累?了，咱們讓?風箏先歇一?歇。在這美?麗的海邊，?有金黃色的?沙子，你們?想不想玩沙?子呀?讓我?們盡情的玩?吧!家園?活動小結：?在本次活?動中，孩子?們學會了放?風箏的技巧?，也開闊了?幼兒的視野?。通過家長?和孩子齊心?合力完成放?風箏的活動?，增進了家?長和孩子之?間的親子關?系，鍛煉了?幼兒的身體?協調能力，?增強了幼兒?的體質。在?戶外活動中?，也使孩子?更加親近自?然，感受了?大自然的美?麗。放風?箏親子活動?方案（三）?春季是一?年中最美的?季節，為了?讓幼兒更多?的接觸大自?然，我園組?織幼兒參加?風箏DIY?主題活動。?目的是讓孩?子更多的感?受放風箏的?樂趣，增強?體質。一?、活動地點?：幼兒園?二、活動時?間：三、?活動準備：?1、DI?Y風箏包幼?兒人手一個?。2、請?家長準備好?與幼兒制作?風箏的水彩?筆，油畫棒?等。四、?活動要求：?為了您和?寶貝的安全?，請您給您?的孩子穿上?寬松、舒適?便于運動的?服裝以及平?底的運動鞋?以確保游戲?活動的安全?性。家長也?要穿平底的?運動鞋，我?們有活動中?需要家長配?合。由于孩?子在活動中?比較活躍，?經常會大量?出汗。汗濕?如果沒有及?時擦干，捂?在衣物里靠?孩子的體溫?捂干或被風?吹干，很容?易引發感冒?。因此，家?長可帶一條?干毛巾，及?時地幫孩子?擦干身上的?汗水五、?活動流程：?1、親子?繪畫風箏;?2、由教?師講解放風?箏的一些簡?單方法;?3、幼兒們?集體做熱身?運動;4?、在家長和?老師的帶領?下，讓孩子?們一起放飛?手中的風箏?。活動中大?家注意向孩?子注意和孩?子間的協調?和配合。家?長和家長之?間要相互謙?讓，相互切?磋放飛技能?，切不可為?了爭場地進?行吵鬧等?5.活動結?束，拍照留?念。備注?：本次活動?過程中幼兒?的安全由家?長親自負責?，請不要讓?孩子離開您?的視線。家?長與孩子都?避免去比較?危險的地方?，注意地面?是否有障礙?物,如果有?臺階、石塊?、磚頭、塑?料袋等容易?絆倒幼兒的?東西，帶著?幼兒繞開,?活動過程中?教育孩子不?要亂跑統一?參與班里的?集體活動，?不得擅自自?由行動或隨?意離隊，有?特殊需要的?及時與老師?溝通。放?風箏親子活?動方案（四?）“彩繪?風箏、放飛?心情”親子?放風箏活動?方案活動?目的：“?草長鶯飛二?月天，拂堤?楊柳醉春煙?。兒童放學?歸來早，忙?趁東風放紙?鳶。”陽春?時節，風和?日暖，是放?風箏的好季?節。為了發?揚我國民間?傳統文化，?為了讓孩子?們感受春天?的喜悅和情?趣，為了豐?富學生的課?余生活，與?大自然親密?接觸，體驗?實踐活動的?快樂;同時?，也為了增?進師生與家?長、家長與?孩子之間的?交流和溝通?，享受親情?的溫暖，一?年四班家長?委員會特組?織親子放風?箏活動。?活動主題：?放飛心情、?放飛夢想?活動時間：?____年?____月?____日?8:30-?10：30?活動地點?：新區廣場?旗桿前面?活動對象：?中班年級組?全體活動?準備：1?、家長給孩?子介紹風箏?這一傳統民?間藝術的歷?史及放風箏?的技術。?2、各位家?長加強對孩?子的思想教?育和紀律管?理工作，人?人都要樹立?“安全第一?”的觀念，?防患于未然?。3、注?意保持衛生?清潔。活動?結束后，由?家長帶領孩?子將遺留在?廣場上的垃?圾撿入垃圾?桶。4、?幼兒穿園服?、自備水壺?。5、香?蕉和蛋撻、?班旗、風箏?、炫彩棒。?活動過程?：1、8?:30-9?：20：彩?繪風箏。以?家庭為單位?。2、9?：20-1?0:30：?以家庭為單?位親子放風?箏3、1?0:30返?回幼兒園午?餐。4、?活動作業：?親子繪畫作?品—風箏?放風箏親子?活動方案（?五）“周?末親子飛揚?”放風箏主?題活動“草?長鶯飛二月?天，拂堤楊?柳醉春煙，?兒童散學歸?來早，忙趁?東風放紙鳶?”。在這個?如詩如畫的?春天里，小?新星英語學?校組織開展?戶外親子活?動—放風箏?。目的是孩?子們在爸爸?媽媽的指導?下探索放風?箏的技巧并?快樂地放飛?風箏，體驗?放風箏的樂?趣。家長們?也仿佛回到?了童年時代?，和孩子們?一起享受放?風箏帶來的?樂趣。通過?這樣的活動?，孩子們感?受到了濃郁?的春天，也?增進了孩子?和家長之間?的親子感情?。活動名?稱：放飛快?樂，全家齊?動員—小新?星英語學校?“周末親子?飛揚”放風?箏主題活動?活動對象?：全體家長?及小朋友?活動地點：?西南鎮河堤?活動時間?：____?年____?月____?日(星期六?)14：0?0—17：?30物品要?求：風箏自?備，每組家?庭自備__?__個。?“周末親子?飛揚”放風?箏主題活動?“草長鶯飛?二月天，拂?堤楊柳醉春?煙，兒童散?學歸來早，?忙趁東風放?紙鳶”。在?這個如詩如?畫的春天里?，小新星英?語學校組織?開展戶外親?子活動—放?風箏。目的?是孩子們在?爸爸媽媽的?指導下探索?放風箏的技?巧并快樂地?放飛風箏，?體驗放風箏?的樂趣。家?長們也仿佛?回到了童年?時代，和孩?子們一起享?受放風箏帶?來的樂趣。?通過這樣的?活動，孩子?們感受到了?濃郁的春天?，也增進了?孩子和家長?之間的親子?感情。活?動名稱：放?飛快樂，全?家齊動員—?小新星英語?學校“周末?親子飛揚”?放風箏主題?活動活動?對象：全體?家長及小朋?友活動地?點：西南鎮?河堤活動?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期六)14?：00—1?7：30?物品要求：?風箏自備，?每組家庭自?備____?個。放風?箏親子活動?方案（六）?活動口號?：放飛夢想?、放飛希望?活動主題：?風箏涂鴉、?作文大賽?活動目的：?擴大市場宣?傳，樹品牌?形象，為暑?期招生做準?備活動時?間：___?_年___?_月___?_日(遇異?常天氣，擇?日另行通知?，____?號或者__?__號)8?:30-1?1:00，?若人多就下?午再進行第?二場2:3?0-4:0?0參與對象?：子墨教育?學員及家長?、非本校學?員參與方?式：___?_元/家庭?，另加__?__元可帶?好朋友一家?(參與者可?得到風箏、?水彩筆、作?文本，__?__元好友?沒有水彩筆?)活動人數?：限額__?__名，額?滿為止報名?截止時間：?____月?____日?下午5:0?0活動目?標：___?_名新生參?與，現場咨?詢留電話_?___個，?成為我們的?新生___?_人。一?、活動準備?若大家體?力能夠承受?，可將__?__號與_?___號進?行調換，可?以三天連休?。活動總?指揮：李紅?副總指揮：?____?購買物品：?風箏、涂鴉?水彩筆等游?戲用品--?李紅報名用?表格及信息?歸總--王?風亭戶外游?戲物品準備?：張偉娜、?馬秋月活動?簽到：各帶?隊組長活動?開頭、結尾?串詞、主持?：郭莉莉、?尹欣馨照片?采集、物品?搬運：賀老?師新生名單?匯總跟蹤：?楊金花活動?分組(六組?)：每位老?師帶一組擴?音器、音箱?充電等準備?-王風亭戶?外音樂-郭?莉莉、尹欣?馨活動流?程：1、?8:30活?動正式開始?，開始前各?組老師負責?簽到2、?主持人致_?___分鐘?左右的開場?詞，需要包?括歡迎詞，?活動意義，?流程，分組?，及活動后?的繪畫、作?文比賽，作?文比賽優秀?作品寄到總?部統一參加?評比3、?學生到各分?組領取物品?開始涂鴉大?概需要__?__分鐘左?右的時間，?期間需提醒?家長盡量讓?孩子自主完?成，陸續有?完成的，老?師帶領學生?進行游戲，?待都完成后?老師與家長?們一起去放?飛風箏，大?概半個小時?即可。4?、放飛結束?后，回到涂?鴉地點，稍?事休息，老?師們再與家?長做進一步?溝通，尤其?是新生，在?此期間可以?讓大家談談?活動的感受?及收獲，往?親子上拉，?進一步將感?情進行升華?，提高對我?們的滿意度?。5、主?持人致結束?詞，感謝大?家參與我們?的活動。增?加對話的互?動，提起氣?勢，最后再?講一下活動?后的比賽?6、倡導環?保，跟所有?的人一起幫?助撿走我們?的垃圾后，?回家。活?動總結：所?有參與人員?一份總結，?總結優缺點?，為下次活?動做好準備?作品收集?繪畫、作文?--張偉娜?、馬秋月?新生跟蹤：?楊金花王風?亭