第第頁建筑大學生實習報告三篇建筑高校生實習報告篇1

一、實習時間：

20xx年xx月xx日

二、實習目的：

綜合利用所學的專業學問和技能，親密聯系建筑工程實際，熟識建筑工程預算的基本程序。初步把握建筑工程預算的相關法規和原則，學會使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預算的相關應用軟件。培育進行建筑工程預算的基本技能，完成課題項目的建筑工程預算。

三、工程課題：

昆鋼凌波小區商住樓0111型土建工程

四、工程簡介：

昆鋼凌波小區商住樓0111型土建是框架結構建筑，總建筑面積為1392。7平方米，建筑總高度為24。75米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級為二級，建筑耐久年限為二級，合理使用年限為50年。

五、實習內容：

依據我們的實際狀況，辛老師給我們各小組分別布置了相關課題，并分發了工程設計圖樣。我們為2人一組完成一套圖紙，在認真分析討論圖紙后，我們擬定了預算方案，分為建筑部分和結構部分，我進行建筑部分的預算工作。建筑部分的計算步驟如下：

〔1〕場地平整：依據定額手冊中的定額規章，按建筑物外墻外邊線或構筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計算。

〔2〕建筑面積：由于建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進行計算。

〔3〕挖基礎土方：工程量以立方米計算。

〔4〕散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線長度乘以散水寬度。

〔5〕余土外運：V運=V挖—V填×1.14。

〔6〕磚基礎：基礎與墻身使用同一種材料時，以設計室內地坪為界。以下為基礎，以上為墻身。

〔7〕砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。V=〔墻身×門窗洞口—門窗洞口面積〕×計算高度—過梁—構造柱體積。

〔8〕衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進行計算。

〔9〕屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內，不另計算。建筑部分工程量計算完成后，我們依據《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項目計價方法》進行套價。計算總價為：1224184.42元〔壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分〕。

六、體會與感想

通過這次為期兩個月的實習，首先使我深切體會到實踐閱歷對我們所學習專業學問的重要性，使所學的理論學問與實際的工作聯系起來，做到理論與實際相統一。其次，使我初步把握了預算說明書的編制流程，熟識了建筑工程預算的相關法規和原則，并初步了解工程預算相關軟件的應用。再次，工程預算是一項冗雜的工作，需要極大的耐煩和細心，我在這次的實踐中克服自己馬虎和急躁的毛病，端正看法，真正做好每一件事情。在將來的工作中，我將以嚴謹的科學看法面對所遇到的問題，不斷進取，精益求精，充分表達人生價值和展現自我魅力，為實現抱負而不斷奮斗！

建筑高校生實習報告篇2

經過了一個學期的緊急的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新奇空氣，放松一下。在著之前，老師給我們每人發了一個黃色的平安帽，帶在頭上立刻有了許多的平安感。我們主要去四個地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx華都等，主要跟施工員下到現場參與施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和構件等。

雖然參觀實習只有5天，但是這5天肯定比悶在書本上5天有用。通過這幾天的體驗，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建筑工程的現場施工和管理有了更直觀地熟悉，增添了對所學基礎理論和專業學問的感性熟悉。在第一天里，老師為我們簡潔介紹了一下去工地的留意事項，然后在他的帶著下，我們來到了xx正在修建的同學宿舍樓，進入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危急至極的樓梯，一切都那么粗糙，不可思議在不久的將來，它會變成精致的宿舍樓，施工的過程是如此的奇異。印象最深的還要數xx的建筑施工，不僅僅是由于它的名字好聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。

·工程總建筑面積：約43908.86平方米·建筑層數：33層(一二層為商場及物業管理辦公用房，三層以上為住宅，共33層;地下部分共三層，其中地下一、二層為車庫和設備及幫助用房，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室。)·建筑層高：2800mm·建筑結構：主體結構為簡力墻結構，樓梯間為筒體結構·墻體厚度：大部分為200mm、300mm少量為250mm我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。由于我們去時地下部分的模板施工已經完成，正在澆注地上六層。當時，還處于結構施工期，處處布滿鐵管，地面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。由于xx是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工留意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找相關內容目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業化施工的主導方法，由于大模板施工技術難度較大，稍有疏忽，便會導致重大平安事故。因此，大模板施工前和拆模前，現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、撤除及運輸保管過程中的每一步驟，每一詳情進行具有時效性、針對性的平安技術交底。強化平安管理，確保施工平安。大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。施工前，首先依據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計，力求模板拼裝和撤除的便利性，支撐的堅固性，同時保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。

并且，須對主要項目進行驗算：①混凝土澆筑時地側向張力;②穿墻螺栓地抗拉強度;③模板彈性模量地側向變形和整體穩定性;④大模板地自重荷載及起吊、起裝時對節點及支承點地強度、剛度要求。大模板地存放尤為重要，這影響著后期地施工。xx地大模板全放在施工建筑后地一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑等一些施工前地一些預備。大模板安裝操作人員應嚴格根據模板設計和工序要求進行施工。作業前，施工負責人應做好專項平安技術交底和平安教育工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上地吊環是否有效，并設專人指揮。統一信號，親密協作。做到穩起穩落，就位精確。將一個施工流水段地正號大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍根據墻體位置線，調整大模板位置，對稱調整大模板地一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規范要求。再安裝反號大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒有固定前，不得進行下道工序施工。大模板安裝完畢，由施工負責人根據設計要求對模板工程進行具體檢查。對檢查出地問題，施工班組應逐條整改，報請施工負責人復檢，確保模板工程符合混凝土質量要求及施工平安要求后，施工負責人簽字認可，方可進行混凝土澆筑。

接下來去的xx改建和xx華都，老師和講解員也都為我們做了耐煩的講解，在本次實習中我對建筑工程的.各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到了工程建設中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題。親眼所見建筑工人的辛苦以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比方鋼筋的綁扎。底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎;假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行砼施工的過程中，要特殊留意砼的協作比，在天熱的時候要留意養護等等。

這幾天在工地上的所見所聞，更加激發了我對本專業的喜愛和向往，也深深體會到要在建筑行業中有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深地體會到了一份責任，盼望能夠通過自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實現自身的價值。

建筑高校生實習報告篇3

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程.去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就觀察工地的生活區域.施工區的門上也寫著不袋平安冒者不得進入施工現場，當然在信息樓結構主體外面的防護網上寫著標語：“平安責任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產企業不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和損害：同時，為了確保施工順當進行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。

跟著身為項目經理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己高校也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習，我大體知道了著一在現代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

〔1〕混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水根據肯定比例配制，經過攪拌振搗成型，在肯定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡潔的特點，因此其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業，機械工業，海洋開發，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。

〔2〕混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數是不同深度的外表裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。

因此說混凝土的愛護司對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保濕應到達以下要求：

1〕防止混凝土內外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。

2〕防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。

3〕防止老混凝土過冷，以削減新混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在于保持適合的溫度條件，以到達兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當進行，以期到達設計的強度和抗裂力量。適合的溫濕度條件是互相關聯的。混凝土的保濕措施經常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化，外表混凝土最簡單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些大事，依據不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業學問的高校生來說，假如在學習專業課之前直接就接觸淺顯的專業學問是不科學的，實習結束后有必要好好總結一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問，這些學問往往是我們在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎的。

盡管學問獵取是甚微的，但所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現自我的個人價值和人生價值。為實現自我的抱負和光明的前程努力。

其實作為一名同學，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。