幼兒園教師工作規章制度幼兒園老師工作規章制度

一、嚴格遵守學校《老師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班訓練和保育工作，依據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定訓練工作方案(包括觀看、分析、記錄幼兒進展狀況)，并仔細執行。

三、對幼兒態度要和氣和親，做到急躁、關懷、細心、熱心，與本班老師、保育員團結協作，搞好所在班級訓練、衛生、保健及生活護理等工作。

四、仔細執行幼兒的作息制度，仔細支配好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班老師和保育員共同搞好班內的工作。

六、堅持正面訓練原則，敬重幼兒，樂觀啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業務，樂觀參與教研活動及業務學習。樂觀創編教材，制作教具，不斷提高自身素養及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般狀況口頭交接，重大狀況要作書面交接。家長特別要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣揚正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的訓練內容，以便家長心中有數，樂觀協作。

十、仔細填寫"家園聯系手冊'，常常與家長保持聯系，準時交換意見。

十一、仔細做好教研活動記錄和每周訓練小結，每學期寫出質量較高的訓練工作總結或論文一至兩篇。

幼兒園老師工作規章制度

一、嚴格遵守學校《老師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班訓練工作，結合本班實際與班主任共同訂好訓練工作方案(包括學期、月、周、日方案)。

三、仔細執行作息制度，堅持戶外活動和體育熬煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照看好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。留意幼兒身體冷暖，準時增減衣服，留意培育幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心開心，心情穩定。

四、對幼兒態度要和氣可親，細心觀看幼兒，有方案有目的地選擇訓練內容，運用多種訓練形式，促進幼兒在不同水平上獲得進展。

五、努力鉆研業務，樂觀參與教研科研活動及業務學習，仔細開展各類嬉戲活動，制作教玩具并創設訓練環境。仔細學好每周訓練小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的閱歷總結或論文。

六、做好家長工作，仔細填寫"家園聯系手冊'。發覺幼兒問題要準時與班主任、保育員協作，準時通知家長，取得家長的協作訓練。

七、留意幼兒平安，加強幼兒自我愛護意識訓練。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、依據天氣變化，準時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡察，留意訂正幼兒的不良睡姿，準時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園老師工作規章制度

仔細貫徹國家幼教法規和未成年人愛護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到進展。

一、師德

1、老師要把全部精力放在工作上，上班期間，老師不能任憑換班替班串班，要全面照看幼兒，避開發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不任憑請假。

3、老師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨便請幼兒替老師做事。

4、老師應樹立正確的訓練觀兒童觀，喜愛敬重幼兒，堅持專心正面訓練，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子公平的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來溝通，牽著手訓練。

5、老師在校內校外都應自覺維護老師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、老師要留意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女老師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

二、訓練教學：

1、老師要敬重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康進展。平常透過家長聯系本準時與家長溝通信息，雙方共同協作，進行訓練。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣資料。

2、老師專心參與訓練討論活動和業務學習活動，仔細備課，寫好一周的訓練活動方案嬉戲和一日活動方案，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理支配幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合及引導者。

3、老師每月依據主題活動，隨時更換主題墻飾。并依據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培育孩子良好的生活習慣。

4、學期結束，對老師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的老師進行表彰。

5、老師仔細實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期方案，并按學期方案制定出月方案及周方案。

6、老師專心開動腦筋，自制玩教具。教具要牢固耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

7、老師要仔細備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。老師上課前預備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習愛好，而不是老師空手上課。

8、老師務必遵循幼兒身心進展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以嬉戲為基本活動，保教并重，寓訓練于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有共性的進展。

三、常規、衛生：

1、在日常生活中抓住平安衛生訓練契機，培育幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衛生常規等等)

2、注意幼兒的心情，冷熱準時增加衣服，生病要馬上送醫院或通知家長。

3、留意幼兒用眼衛生，愛護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。

4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

5、室內常常通風換氣，每周清理一次玩教具。

6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。老師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應預備存放兒童藥品的專用藥箱。

7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需準時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

8、培育孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。

9、夏季留意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。

10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

四、平安：

1、注意幼兒平安，幼兒離園時要護送到平安地帶，交給家長，不能讓不熟識的人把幼兒接走，如家長有事，托付別人來接務必用電話與家長聯系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡潔介紹幼兒的當天狀況。

2、嚴格遵守幼兒園平安制度，老師提高平安意識，并隨機給幼兒灌輸平安學問，提高幼兒的自我愛護潛力。帶班時做到"人到心到手到'。

3、老師離園前應仔細檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，干凈衛生，保證平安，才可下班。

4、老師要仔細組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動老師要組織戶外嬉戲，大型玩具沒有老師愛護禁止幼兒玩耍，自由活動前老師務必提要求。

五、家長聯系制度:

1、建立家長園地，向家長宣揚有關訓練和衛生保健學問。

2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家