第4頁共4頁主任崗位職責工?作職責電子版?一、學生人生觀?引領工作1、?深入了解學生實?際動態，隨時關?心和掌握學生思?想狀況;2、?對學生進行心理?健康教育，切實?幫助學生提高心?理素質，經常與?班級學生進行一?對一談話，指導?學生正確對待和?處理遇到的問題?和苦惱;3、?進行理想信念教?育，幫助學生做?好適合自身發展?的生涯規劃;?4、鼓勵有志向?和有余力的同學?積極參與社會公?益和志愿服務工?作。二、學生?能力培養工作?1、幫助和指導?學生建立健全班?委會、團支部，?完善班干部的選?拔、使用和管理?;2、加強對?學生骨干的培養?教育工作，支持?他們獨立自主地?開展工作;3?、做好學生的科?研指導工作，提?升學生的科研能?力;4、組織?并親自參與班級?各項集體活動，?指導班集體各項?評優工作;5?、做好對班級社?會實踐及團改金?活動的指導;?6、了解班級每?一名同學的個人?特點，對于有特?長的學生，做好?必要的引導和推?薦。三、學生?日常管理工作?1、做好新生入?學教育工作;?2、對學生在校?期間遇到的各種?問題能夠及時加?以解釋和解決;?3、做好班級?班風建設，營造?班級和諧氛圍，?引導學生增強集?體榮譽感;4?、深入寢室了解?學生生活狀態，?做好寢室安全教?育和文化建設工?作;5、建立?班委例會和班級?例會制度，原則?上每月至少召開?一次班級例會;?6、協助學院?做好學生綜合測?評、評優評獎工?作的組織和指導?，確保公平公正?公開;7、做?好班級同學的實?習和求職指導工?作;8、關注?班級同學的上網?狀態，做好網絡?安全教育;9?、隨時了解班級?同學學習、生活?、思想動態，并?及時向年級思政?老師進行反饋，?協助其在第一時?間做好干預工作?。四、學生學?業輔導工作1?、關心、重視學?生的學習，幫助?學生明確學習目?的，端正學習態?度，掌握正確的?學習方法，樹立?良好的學習風氣?;2、指導學?生合理選擇專業?和方向及合理選?課，輔導班級制?定班級和個人學?年（期）學習規?劃，加強對學生?平時學習的過程?管理和督導工作?;3、考前進?行誠信和考風考?紀主題教育，組?織學生進行集體?復習;4、關?注學生學習成績?變化，并給家長?寄送成績單，對?出現成績不及格?或退學警告的同?學要長期關注，?重點幫扶，引導?其轉變學習態度?，提高學習成績?;5、積極參?與聽課，并將聽?課過程中出現的?問題及時與年級?思政老師進行溝?通，及時糾正班?級學生的無故缺?課、課堂注意力?不集中等問題;?6、本人親自?參加監考，因出?差每學期替代監?考場數不得多于?____場，嚴?懲學生考試違紀?，違紀學生要及?時上報。五、?其他工作1、?與學院學生工作?辦公室保持經常?性聯系，按時參?加學生工作辦公?室召集的班主任?工作例會，對于?學院相關工作事?宜、活動通知或?會議精神能夠及?時有效地傳達給?所在班級;2?、對學生突發事?件（如突發疾病?、安全穩定事件?等）能夠及時趕?赴現場協助年級?思政教師進行處?理;3、做好?工作筆記，對學?生接待、訪問和?集體對話都要有?記錄。每學期結?束時上交一份工?作總結;4、?完成學院交辦的?其他工作。主?任崗位職責工作?職責電子版（二?）（一）編寫?實驗室建設規劃?和工作計劃，并?組織實施和檢查?執行情況。（?二）根據培養方?案的要求，具體?組織制定、修訂?實驗教學大綱和?實驗教學計劃，?組織編寫實驗講?義或實驗指導書?等工作。（三?）組織實驗室建?設項目申報工作?，注重提高設備?的投資效益。?（四）積極承擔?教學任務，認真?完成實驗教學工?作;（五）積?極組織并參與實?驗室建設與管理?、實驗教學研究?與實驗改革工作?（六）不斷完?善有關規章制度?，搞好實驗室的?科學管理。不斷?提高儀器設備的?利