幾分之幾（第1課時(shí)）14兩份應(yīng)該怎樣用分?jǐn)?shù)表示？學(xué)習(xí)任務(wù)一

1．先折一折，把一張正方形紙平均分成4份，然后涂一涂，想涂幾份就涂幾份，再寫(xiě)出涂色部分是正方形的幾分之幾。

2．將作品貼在學(xué)習(xí)任務(wù)單的空白處。14243444各涂色部分為什么會(huì)用,,,表示？14243444把正方形平均分成4份14用______表示。涂色部分是其中的1份，14就是______。24有2個(gè)______，把正方形平均分成4份涂色部分是其中的2份，14就是______。34有3個(gè)______，把正方形平均分成4份涂色部分是其中的3份，14就是______。44有4個(gè)______，把正方形平均分成4份涂色部分是其中的4份，涂色部分和整個(gè)正方形有什么關(guān)系？整個(gè)正方形也就是一個(gè)正方形，我們還可用學(xué)過(guò)的哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示？44＝1141個(gè)14四分之一142個(gè)24四分之二143個(gè)34四分之三144個(gè)44四分之四14四分之幾的分?jǐn)?shù)和

有什么聯(lián)系？141個(gè)14142個(gè)143個(gè)34144個(gè)44四分之幾是由幾個(gè)

組成的，它與

相比，只是取的份數(shù)不同。141424學(xué)習(xí)任務(wù)二1．獨(dú)立操作。（1）把1分米長(zhǎng)的彩條平均分成10份。（2）涂出想涂的份數(shù)，并用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。（3）把作品貼在學(xué)習(xí)任務(wù)單的空白處。2．小組交流。在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己涂了幾份，怎樣用分?jǐn)?shù)表示。把1分米長(zhǎng)的彩條平均分成10份，每份是它的多少？你們涂了幾份？怎樣用分?jǐn)?shù)表示的？110把1分米長(zhǎng)的彩條平均分成10份，每份是它的多少？你們涂了幾份？怎樣用分?jǐn)?shù)表示的？3101103個(gè)7101107個(gè)把1分米長(zhǎng)的彩條平均分成10份，每份是它的多少？你們涂了幾份？怎樣用分?jǐn)?shù)表示的？如果涂5份、6份、9份呢？怎樣用分?jǐn)?shù)表示？有幾個(gè)十分之一，就是十分之幾。1105個(gè)1106個(gè)5106101109個(gè)910如果把這張彩條平均分成100份，每份是多少？2份呢？5份呢？你還能想到什么？12131415243431071051061091044分子都是1分子大于1由幾個(gè)幾分之一組成都是分?jǐn)?shù)你有什么發(fā)現(xiàn)？把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)表示。你有什么發(fā)現(xiàn)？把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，分母就是幾，表示這樣的幾份，分子就是幾。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，這樣的一份