個(gè)人理財(cái)實(shí)務(wù)(安微）16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。個(gè)人理財(cái)實(shí)務(wù)(安微）個(gè)人理財(cái)實(shí)務(wù)(安微）16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有個(gè)人理財(cái)實(shí)務(wù)相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有課程內(nèi)容課程目標(biāo):使學(xué)員能夠熟練依照個(gè)人金融理財(cái)六個(gè)步驟,靈活運(yùn)用調(diào)查問卷、資產(chǎn)負(fù)債表收入支出表等相關(guān)工具,為客戶選擇金融工具進(jìn)行科學(xué)理財(cái)。授課方式:講授為主,學(xué)員練習(xí)及分享為輔。隨堂講義:案例共6份。輔助工具:白板,白板筆。授課時(shí)間:8課時(shí)相知多年值得托付中介代理部所謂“生態(tài)文明”，就是指人類在遵循人、自然、社會(huì)三者之間和諧發(fā)展客觀規(guī)律中取得的物質(zhì)與精神成果的總和關(guān)系。其中，人的因素居于主宰地位，人與自然環(huán)境之間和諧關(guān)系的惡化與生態(tài)平衡的破壞多是由人的盲目行為造成的，正因?yàn)槿绱耍肱π迯?fù)和融洽這種關(guān)系，就必須以提高人的思想認(rèn)識(shí)，繼而轉(zhuǎn)化為人類的自覺行動(dòng)為根本性前提。如何才能有效地增強(qiáng)人們對(duì)于自然和社會(huì)之間關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)呢？這就需要依靠教育的偉大力量。如何才能最大限度地實(shí)現(xiàn)三者之間的和諧發(fā)展呢？對(duì)于以農(nóng)業(yè)人口為主和以農(nóng)村發(fā)展為基礎(chǔ)的國(guó)情來(lái)說，國(guó)家必須面向最廣大的農(nóng)村力量。農(nóng)村社區(qū)教育是農(nóng)村發(fā)展的先驅(qū)，積極推動(dòng)其參與生態(tài)文明建設(shè)，既十分必要又非常重要。一、農(nóng)村社區(qū)教育參與生態(tài)文明建設(shè)的重大意義首先，“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”。建設(shè)生態(tài)文明是一項(xiàng)全面、綜合而又持久的社會(huì)實(shí)踐工程，必須堅(jiān)持以全社會(huì)牢固樹立生態(tài)文明觀念為重要前提。就我國(guó)現(xiàn)狀來(lái)說，大中城市的文明建設(shè)有了全面較快的發(fā)展，但農(nóng)村文明建設(shè)的步伐還相當(dāng)遲緩。在科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，“教育是一種科技生產(chǎn)力”，依據(jù)這種邏輯推理，大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)是推動(dòng)農(nóng)村文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和先行力量。其次，國(guó)家《可持續(xù)發(fā)展21世紀(jì)議程》強(qiáng)調(diào)指出：“教育是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決環(huán)境與發(fā)展問題能力的關(guān)鍵。教育對(duì)于改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是不可缺少的；對(duì)于培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和道德意識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)符合可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參與決策的價(jià)值觀與態(tài)度、技術(shù)、行為，也是必不可少的。”再次，農(nóng)村社區(qū)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的典型和亮點(diǎn)，大力發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育是推動(dòng)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)文明和構(gòu)建全民終身教育體系的物質(zhì)基礎(chǔ)與必要前提。一言以蔽之，讓農(nóng)村社區(qū)教育參與農(nóng)村乃至整個(gè)生態(tài)文明建設(shè)，不僅有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和非常深遠(yuǎn)的歷史影響，而且具有極其強(qiáng)烈的可行性和巨大的潛力發(fā)展空間。二、對(duì)農(nóng)村社區(qū)教育參與生態(tài)文明建設(shè)的可行性分析積極發(fā)揮農(nóng)村社區(qū)教育在生態(tài)文明建設(shè)過程中的有效作用，既要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展原則，又要善于從以下幾方面予以實(shí)踐和創(chuàng)新。1.充分發(fā)揮黨政組織的主導(dǎo)性作用。地方黨政機(jī)關(guān)及相關(guān)部門，要努力強(qiáng)化對(duì)生態(tài)文明教育的主導(dǎo)性作用，并將其納入地方政府生態(tài)文明建設(shè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃范疇，進(jìn)而延伸到農(nóng)村社區(qū)教育規(guī)劃之中，從而推動(dòng)生態(tài)文明教育的制度化建設(shè)。與此同時(shí)，一方面要通過各類途徑和形式手段，最大限度地協(xié)調(diào)各方因素，努力為農(nóng)村社區(qū)教育提供有效性資源，如人力資源、財(cái)力資源和物力資源等。另一方面要組織和督促各類部門充分發(fā)揮職能作用，積極參與到生態(tài)文明教育活動(dòng)中。比如：可把生態(tài)文明教育活動(dòng)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文明社區(qū)建設(shè)、宜居環(huán)境建設(shè)和文明單位創(chuàng)建、各級(jí)衛(wèi)生文明創(chuàng)建及星級(jí)家庭評(píng)選等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法、公正司法等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提高生態(tài)文明教育的針對(duì)性和實(shí)效性，在最大范圍內(nèi)有效地建立并完善生態(tài)文明的公眾參與機(jī)制。2.積極發(fā)揮教育機(jī)制的先導(dǎo)性作用。突出生態(tài)文明因素，積極開展農(nóng)村社區(qū)教育活動(dòng)：一是教育內(nèi)容力求因地制宜。比如：開展生態(tài)知識(shí)普及教育，著重介紹環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)狀況，快速傳播最新生態(tài)環(huán)保動(dòng)態(tài)，有效激發(fā)生態(tài)保護(hù)意識(shí)；推進(jìn)如生態(tài)安全、生態(tài)文明價(jià)值、生態(tài)道德和生態(tài)消費(fèi)等價(jià)值觀念教育；強(qiáng)化土管、水資源、森林和環(huán)境等生態(tài)環(huán)保法制教育；注重對(duì)節(jié)能減排、防病防疫、施肥用藥、秸稈利用等生態(tài)技能教育；提供特種綠色種養(yǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，開展家政、保潔等職訓(xùn)服務(wù)，暢通社區(qū)居民的綠色收入渠道。二是教育形式上力求靈活多樣。由于文化層次、思想意識(shí)有時(shí)空等因素的限制，農(nóng)村社區(qū)生態(tài)文明教育要豐富多彩、喜聞樂見，從中取得寓教于樂、事半功倍的效果。如通過資料讀本、案例分析、板報(bào)宣傳、廣播影視、標(biāo)語(yǔ)橫幅、文藝宣傳和社區(qū)評(píng)選等形式，取得耳濡目染、潛移默化和以評(píng)促教的效應(yīng)。三是教育對(duì)象上力求全面化。無(wú)論是“土著”居民，還是外來(lái)“移民”；無(wú)論留守老年婦幼，還是外出流動(dòng)人員，都要努力通過各類途徑和方式，對(duì)他們進(jìn)行以生態(tài)文明為主的教育。3.有效發(fā)揮社區(qū)民眾的自治性作用。農(nóng)村社區(qū)是指聚居在一定地域內(nèi)的農(nóng)村居民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式基礎(chǔ)上組成的一種社會(huì)生活共同體。它的有效維護(hù)和發(fā)展，主要通過教育引導(dǎo)和社區(qū)自治共同完成，并不斷提高生態(tài)文明建設(shè)的力度和深度。群眾自治是有序化和有益性的疏導(dǎo)，它“不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法；不是放任，乃是練習(xí)自治的道理”（陶行知語(yǔ)）。對(duì)此，可以成立社區(qū)各類自治組織，如社區(qū)養(yǎng)殖業(yè)協(xié)會(huì)、綠色農(nóng)副業(yè)合作社、環(huán)保巡防隊(duì)等，形成橫向到邊、縱向到底的服務(wù)網(wǎng)格管理，通過這些自治組織引導(dǎo)和強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村社區(qū)居民的生態(tài)文明教育。還可以通過農(nóng)村社區(qū)全體居民或居民代表的討論，制定自我約束的章程規(guī)范，如社區(qū)衛(wèi)生公約、土地保護(hù)守則、水源保護(hù)準(zhǔn)則、生態(tài)文明家庭評(píng)選條件等，從而逐步實(shí)現(xiàn)自我教育、自我約束、自我提高、自我完善和自我發(fā)展的目標(biāo)。當(dāng)然，社區(qū)自治尚需注重發(fā)揮科學(xué)輿論的引領(lǐng)作用。綜上所述，“多一點(diǎn)生態(tài)，就會(huì)多一絲綠色；多一點(diǎn)教育，就會(huì)多一些文明”。農(nóng)村社區(qū)屬于基層“氣根”，而生態(tài)文明則是一種“地氣”化教育。若兩種教育和諧相融，那么廣大農(nóng)村“明天會(huì)更好”。作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，也是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)所在。作文教學(xué)的難處就在于寫作易變得隨性，缺少規(guī)范的操作指導(dǎo)。作文教學(xué)大可以由學(xué)生自己去寫，但這種放羊式的教學(xué)實(shí)在難以取得實(shí)際效果，而過于嚴(yán)謹(jǐn)苛刻的作文教學(xué)束縛又太多，寫作理論說的太多也不利于學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)和寫作水平的提高。要想讓學(xué)生寫好作文，教師不僅要進(jìn)行適度的作文批改，更要選擇多樣的練習(xí)方法。無(wú)數(shù)實(shí)例說明，寫作沒有捷徑，說白了也不過一個(gè)“熟能生巧”的道理。晚年的老舍尚堅(jiān)持每天五百字的練筆，我們這些年輕的孩子更應(yīng)該多多地練習(xí)了。經(jīng)常寫作會(huì)讓學(xué)生的表達(dá)更加流暢，思路更加明晰，字詞的調(diào)遣運(yùn)用更加得心應(yīng)手。所以，我認(rèn)為組織多種形式的寫作練習(xí)是保持學(xué)生的寫作興趣，提高寫作水平的主要途徑。下面筆者為大家介紹幾種自己經(jīng)常運(yùn)用的寫作訓(xùn)練手段，以期和各位同行學(xué)習(xí)交流。第一，連詞成段。一般情況下，作文課都是連排課，如果每周的作文課都讓學(xué)生在課上進(jìn)行整篇作文的寫作，往往容易讓作文課變得呆板枯燥，缺乏生機(jī)。但是，寫作要經(jīng)常。那么，怎樣即能保證寫作的經(jīng)常性，又能避免如此繁重的寫作任務(wù)呢？我的方法是“長(zhǎng)短結(jié)合，因地制宜”，“長(zhǎng)”指的是五六百字整篇的長(zhǎng)作文，“短”則指字?jǐn)?shù)在一二百字的片段練習(xí)。長(zhǎng)作文要定時(shí)按量寫，而片段練習(xí)則應(yīng)該根據(jù)合適的情況隨時(shí)開展。所以，后面“因地制宜”的“地”則指在教學(xué)中合適的情況，比如有便于模仿的段落、有利于激發(fā)想象力的故事續(xù)寫或者幾個(gè)生動(dòng)的詞匯等。我在這里首先要說的就是連詞成段的練習(xí)。這個(gè)練習(xí)比較小、用時(shí)短，因?yàn)榫哂刑魬?zhàn)性、創(chuàng)新性、發(fā)散性等特點(diǎn)，所以很容易吸引學(xué)生參與寫作。在遇到幾個(gè)比較生動(dòng)的詞匯時(shí)，或者正課已經(jīng)講完，需要換換大腦調(diào)理一下的時(shí)候都可以進(jìn)行。比如，我給學(xué)生提供幾個(gè)詞語(yǔ)：“氤氳、驚龍乍現(xiàn)、驢、遠(yuǎn)山、一座橋、金黃”，然后讓學(xué)生任選其中的五個(gè)字寫成一段話，對(duì)詞語(yǔ)出現(xiàn)的順序不做要求，只要求他們寫出適當(dāng)?shù)那榫埃茏詧A其說就行。學(xué)生們往往表現(xiàn)出極高的興趣，表現(xiàn)出積極的創(chuàng)作欲望。這給了他們一個(gè)可以“胡思亂想”的機(jī)會(huì)，充分滿足了他們可以任意馳騁的心理欲望。這樣的寫作往往能取得很好的效果，發(fā)現(xiàn)一些很有個(gè)性、思維具有特色的學(xué)生。經(jīng)過表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，很容易就能激發(fā)他們的寫作興趣。第二，片段練習(xí)。這仍然是短作文，可以在平時(shí)的語(yǔ)文課上進(jìn)行，也可以在作文課上當(dāng)做競(jìng)賽的題目來(lái)寫。片段練習(xí)最好以日常生活的瑣事為寫作內(nèi)容，重點(diǎn)鍛煉學(xué)生描寫的能力。很多學(xué)生在作文中只會(huì)泛泛而談，敘述沒有重點(diǎn)、詳略，也沒有層次，這其中關(guān)鍵的原因就在于他們不會(huì)描寫，不能夠在行文的過程中停下來(lái)重點(diǎn)詳細(xì)生動(dòng)地描寫一個(gè)場(chǎng)景。他們即沒有精彩的文筆，也沒有豐富想象力，更關(guān)鍵的是他們還沒有良好的寫作習(xí)慣。所以，片段的練習(xí)是作文教學(xué)必不可少的重要組成部分。我往往選用學(xué)生都熟知的內(nèi)容作為練習(xí)的題目，比如“挨訓(xùn)、值日、在夏天的傍晚、上課前教室二三事、校長(zhǎng)駕到”等，這樣的練習(xí)取材方便，多是學(xué)生親身經(jīng)歷，所以有話可寫。在寫作的時(shí)候，我習(xí)慣給學(xué)生最寬松的政策，比如有的學(xué)生說，“老師，我寫別的行嗎？”我往往就會(huì)同意。學(xué)生想寫別的說明他有寫的想法，也有寫的內(nèi)容，遠(yuǎn)比那些坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)生強(qiáng)多了。記住，沒有什么比學(xué)生的寫作欲望更重要的事了，所以，只要學(xué)生講出來(lái)，無(wú)論是換題目還是換體裁我都會(huì)同意，只要他們寫，我就同意。寫不好可以慢慢通過練習(xí)提高，偏了題，也可以慢慢通過練習(xí)糾正，而不想寫是無(wú)論如何沒有前途的。所以，教師要盡一切可能珍惜學(xué)生寫作的欲望和想法。第三，模仿練習(xí)。任何學(xué)習(xí)的第一階段都是從模仿開始的，寫作同樣如此。遇到好的段落，讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，不僅能夠讓學(xué)生通過仿寫體會(huì)到原文中行文的技巧，加深對(duì)原文的理解，還能夠讓學(xué)生懂得寫作的層次和邏輯順序。優(yōu)秀的文章無(wú)論在結(jié)構(gòu)還是在情節(jié)設(shè)計(jì)上都像是一座精美的工藝品，真正體現(xiàn)了“增一分則肥，減一分則瘦”的和諧之美。而大多數(shù)初中生的寫作往往是只見樹木不見森林，胸中對(duì)整篇文章，對(duì)某一個(gè)段落沒有整體上的把握。仿寫的前提是對(duì)優(yōu)秀文段的反復(fù)朗讀和揣摩，要弄清楚作者為什么這么寫，在寫作的時(shí)候都照顧到了哪些細(xì)節(jié)等。比如魯迅的《社戲》中歸航的一段情景交融的描寫，既有視覺的描寫，又有嗅覺的描寫，還用了老漁父的喝彩作為陪襯，是非常經(jīng)典的段落刻畫。讓學(xué)生研讀了原文再進(jìn)行類似片斷的練習(xí)就有了明確的學(xué)習(xí)對(duì)象，對(duì)于他們迅速提高寫作水平是非常有幫助的。中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有個(gè)人理財(cái)實(shí)務(wù)相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有課程內(nèi)容課程目標(biāo):使學(xué)員能夠熟練依照個(gè)人金融理財(cái)六個(gè)步驟,靈活運(yùn)用調(diào)查問卷、資產(chǎn)負(fù)債表收入支出表等相關(guān)工具,為客戶選擇金融工具進(jìn)行科學(xué)理財(cái)。授課方式:講授為主,學(xué)員練習(xí)及分享為輔。隨堂講義:案例共6份。輔助工具:白板,白板筆。授課時(shí)間:8課時(shí)相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有課程大綱第一部分理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)回顧第二部分投資理財(cái)規(guī)劃的原則第三部分投資理財(cái)規(guī)劃的流程第四部分案例分析相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有投資理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)·貨幣的時(shí)間價(jià)值投資理財(cái)?shù)闹匾饬x相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公復(fù)利終值=現(xiàn)值×復(fù)利終值系數(shù)關(guān)于資金價(jià)值的計(jì)復(fù)利現(xiàn)值=終值×復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)年金現(xiàn)值=年金×年金現(xiàn)值系數(shù)年金終值一年金x年金終值系數(shù)年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有投資理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)很多人都習(xí)慣了隨心所欲地花錢直到囊中羞澀,然后伸長(zhǎng)脖子等待著發(fā)工資的那天。他們雖然也會(huì)考慮將來(lái),但卻從來(lái)沒有好好地為將來(lái)的生活計(jì)劃過。要把握自己未來(lái)的生活,你必須有一個(gè)好的個(gè)人理財(cái)計(jì)劃你不理財(cái),財(cái)不理你!相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公坷用好投資理財(cái)工具債券股票基金期貨房地產(chǎn)黃金外匯保險(xiǎn)古玩相知多年值得托付中介代理部中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公坷風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)處不在社會(huì)保障體系的構(gòu)成保險(xiǎn)是轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的最佳選擇相知多年值得托付中