中小學教師的責任與使命演講稿3篇中小學教師的責任與使命演講稿1

敬重的領導老師們：

您們好!今日，我演講的題目是“愛與責任’。剛剛我就在想，是什么力量，讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺?是什么力量，讓我們年輕的一輩風華正茂卻甘為人梯?又是什么力量，讓老一輩優秀教師雙鬢花白卻仍舊兢兢業業地執著于教育?—是愛!這一切都源于我們對學生深深的愛。只有愛的陽光才能把堅冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春;只有愛的奇妙才能點石成金!大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不行。而至于兩者之間的關系就莫衷一是了。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。或許有些人不認同我的觀點。不要急，請聽我細細道來，你再作評說不遲。

什么是愛?愛是一種主體傾向于客體并情愿為之付出的情感看法。而什么又是責任呢?責任是主體應當為客體承當起的相應職責和任務。我這里講“愛源于責任〞，精確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承當起地相應職責和義務地認同和主動踐行的愿望。對于我們教師而言，首先就得有責任感。假如先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走，他能給你跑嗎?離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!有人或許會說，20__年，中宣部，教育部組織的優秀教師師德報告團的先進事跡你沒學習嗎?他們莫非不都是因為對教育事業有無盡的喜愛才在平凡的崗位上做出了不平凡的業績嗎?確實，他們的先進事跡，我們贊美不已;他們對教育事業的滿腔熱情，一片赤子之心更讓我們敬佩萬分!但請問，他們為什么會有對教育事業的滿腔熱情，無比的喜愛呢?莫非他們由遺傳而來，天生就有?不。不!請認真傾聽他們一句句心聲：不能讓一個人失學;要用學問去喚醒他們;要實現他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我走了，孩子們怎么辦?試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責任感嗎?再請仔細觀看他們一點一滴的付出吧：曲折的山路上早晚接送孩子的身影;幫助后進生的苦口婆心;熬到油盡的燈下備課;不厭其煩的反復講解;事無巨細的樣樣關懷等等。試問，這里面所飽含的不是他們渴望學生成才的責任感嗎?毫無疑問，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業的滿腔熱情和無比喜愛。你提出的事實，無可雄辯地證明了我的觀點：愛源于責任。感謝!

請回過頭來反觀我們身邊的現實。或許有人會說，那些先進事跡只是個案，不具有普遍性。他會說，我才沒有那么高尚呢，我就不喜愛教育事業。我們能否認有這種現象的存在嗎?視教書為職業，甚至僅僅是一種謀生的手段而已的“教書匠〞充斥各個角落。這時，我們能給他們談責任源于愛嗎?恐怕換來的只有鄙夷和不屑一顧。怎么辦?其實，應當是愛源于責任而不是責任源于愛。說愛，你可以說自己沒有那么崇高，主動放棄先進追求，我們也只能從道德上對你責備。但說責任就不同了。責任是社會給予一門職業應當履行的義務。假如不能履行這項義務，那么這門職業就喪失了其存在的價值和意義而不能立足。毫無疑義，一個不能教書育人卻會誤人子弟的教師將會怎樣?只能是受到同事的否認，學生的鄙夷和家長的唾棄。再者，教師職業的責任有法律的明文規定，《教師法》、《義務教育法》上相關條款就是鐵的根據。法律是社會的底線。法律的規定，你無可辯駁地應當執行，否則將受到法律的制裁!

因此，我認為：責任是第一位的，愛是第二位的。責任是內核，愛是外化。有了責任才有愛，愛源于責任。這時的愛已經不僅僅是一種情感看法，而更表現為一種行為方式。讓我們從擁有責任感開始塑造自己吧。主動承當起教書育人的天職，用愛心來澆灌祖國的花朵，去托起明天的太陽!

感謝大家!

中小學教師的責任與使命演講稿2

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命，但是老師在我們的生命里添加了力量以及色彩——是愛，是老師那純真的愛。

記得有一次，我和同學在樓梯上打鬧，老師觀察了急忙跑過去，但是已經來不及了。另外一個同學從樓梯上摔下來了，老師立即打電話給他的媽媽，并將他送到醫院，這時讓我感受到老師的愛是無私的。還有一次我做完練習綜合題給老師批，下課了老師叫我去她的辦公室，我邊走邊想：這次確定要挨罵了!進了辦公室，沒想到老師不但沒有批判我，還耐煩的幫我分析題目，叫我以后要細心點，此刻，我又明白了老師的愛是寬容的……老師，是一個多么偉大的職業。他們白天要教我們學問，晚上還要備課到凌晨。眼睛上慢慢有了一圈圈黑眼圈。為了我們連自己的孩子也照看不周。老師，您真偉大!我肯定好好學習，不再讓您生氣，長大后成為國家的棟梁，用我的成果來報答您!

中小學教師的責任與使命演講稿3

老師的愛就像一陣溫柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼當心靈;老師的愛好像星星，照射著我的成長之路。

在我7歲的時候，我剛上一年級，來到生疏的學校，抱著媽媽的大腿，哭喊著：“媽媽，我不要上學。〞媽媽無奈地對老師說：“愧疚，還請你多多關照一下陳宣午。〞張老師蹲下身子，摸著我的頭并親切地說：“小朋友，不要哭了，假如你不頑強，就不能像奧特曼一樣英勇了。〞我擦著眼淚說：“我要做一名像奧特曼一樣無敵的戰士。〞

我和媽媽告辭之后，戰戰兢兢地走進教室，老師在后面叮囑：“加油，奧特曼。〞我聽到這句話，我鼓起士氣做了自我介紹。老師帶頭鼓起了掌聲。

放學后，老師帶我去吃飯，我有點可怕，老師鼓