幼兒園大班工作計(jì)劃模板7篇幼兒園大班工作計(jì)劃模板1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的整體工作精神為指導(dǎo)，秉持“歡樂(lè)至上兒童第一〞的理念，以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)工作的

有效落實(shí)為重點(diǎn)，深化特色，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。

二、工作主要

〔一〕強(qiáng)化常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學(xué)常規(guī)的管理。加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動(dòng)及教師課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結(jié)。

2、規(guī)范班級(jí)管理，每月開(kāi)展“文明禮儀班級(jí)〞和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)〞的評(píng)比，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)向規(guī)范化方向進(jìn)展。

3、注重集體備課，深入開(kāi)展教師的教育教學(xué)討論活動(dòng)。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研。

4、加強(qiáng)保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，提高教師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

5、落實(shí)學(xué)校工作精神，定期開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面健康進(jìn)展。九月份消防、防震疏散演練；十月份慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作活動(dòng)及幼兒整理書(shū)包競(jìng)賽；十一月份“為愛(ài)閱讀--爸爸媽媽陪我讀〞繪本故事競(jìng)賽；十二月份幼兒繪本劇匯報(bào)表演出

(二)實(shí)施素養(yǎng)教育，夯實(shí)園所特色

依據(jù)《綱要》精神，幼兒部園確立了“一課堂一講壇一活動(dòng)一禮儀〞的園所特色。

一課堂---陽(yáng)光小課堂〔幼兒〕

一講壇---綠蔭文化講壇〔家長(zhǎng)〕

一活動(dòng)---繪本閱讀活動(dòng)〔幼兒教師〕

一禮儀---林蔭文明禮儀〔幼兒教師家長(zhǎng)〕

1、在教學(xué)中全面滲透特色教育內(nèi)容，定期開(kāi)展特色教育活動(dòng)。十月份幼兒創(chuàng)意美術(shù)制作活動(dòng)；十一月份繪本故事競(jìng)賽和十二月的繪本劇展演及每月的文明禮儀班級(jí)的評(píng)比。

2、深入討論園本特色課程，編制及完善園本特色教材。

3、注重宣揚(yáng)與實(shí)效，重視家長(zhǎng)的參加，使特色更加鮮亮。

〔三〕加大培訓(xùn)力度，提高教師素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，提高保教能力和水平。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)新教師，通過(guò)集體教研、備課，指導(dǎo)，互幫互學(xué)等形式，使新教師快速成長(zhǎng)。

3、聘請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)園對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與講座。

〔四〕建立家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園共育

1、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，形成教育合力，切實(shí)做好家園同步教育。十月份大班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)，讓家長(zhǎng)參加幼兒園的決策和管理，定期進(jìn)行家長(zhǎng)滿意率調(diào)查。

2、利用“綠蔭文化講壇〞、“親子活動(dòng)〞、“家長(zhǎng)會(huì)〞等形式，進(jìn)行溝通溝通，展示幼兒教育成果，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，為家長(zhǎng)排憂解難。

〔五〕重視安全工作，疾病防控常抓不懈

堅(jiān)持“以人為本，以防為主，以避為先〞的原則，將園所安全、消防安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全做為重點(diǎn)，保障日常工作。九月份開(kāi)展消防、防震疏散演練，平常上好安全課，啟動(dòng)“三檢一追〞制度。勤通風(fēng)，勤清掃，每天進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做好記錄。

1、試用期人員管理規(guī)范：

包括新進(jìn)人員的引進(jìn)、入職、試用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、辭退等一系列流程的管理;

2、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)：

首先主動(dòng)動(dòng)員各部門(mén)提交xxx上半年工作總結(jié)、培訓(xùn)狀況和下半年工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃;

①人力資源部會(huì)同用人部門(mén)完成新員工入職培訓(xùn)、部門(mén)內(nèi)崗位技能技巧培訓(xùn)、部門(mén)間交叉培訓(xùn)以及中高層管理班子培訓(xùn)方案，人力資源部負(fù)責(zé)組織并保存記錄;

3、員工績(jī)效考核管理規(guī)范

①首先引進(jìn)公司全員對(duì)工作計(jì)劃和總結(jié)的'接受意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對(duì)工作講求日清日結(jié)、月清月結(jié)，不拖拖拉拉;

②推行將年度計(jì)劃分解成半年度工作計(jì)劃，再分解成月度工作計(jì)劃，然后考慮是否引進(jìn)“工作日志〞的方法?并且每月初制定月工作計(jì)劃，并在月末提交月工作總結(jié)，長(zhǎng)此下來(lái)，公司各部門(mén)的工作才能日益規(guī)范化;

注：或許大部分的員工還沒(méi)有形成這種工作意識(shí)，只是今日做今日的，明天來(lái)之后繼續(xù)做，剛開(kāi)始會(huì)排斥，會(huì)覺(jué)得公司管理的太嚴(yán)了，但考慮到我們一周五天工作制，周六周日不也可以對(duì)本周或下周工作進(jìn)行個(gè)也許的規(guī)劃嗎?

4、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、調(diào)整及管理方法：

對(duì)于員工來(lái)講，最有效的激勵(lì)方式就是工資;所謂“重賞之下，必有勇夫〞，并不是說(shuō)大家都是錢(qián)的奴隸，但公司可以為職工提供高工資的條件的話，員工才有期望和前景去努力，當(dāng)然一切取決于公司的經(jīng)營(yíng);

對(duì)于公司的薪資制度和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)是人力資源管理工作中最難的部分;既要強(qiáng)調(diào)外部競(jìng)爭(zhēng)性和內(nèi)部公平性，還需要許多數(shù)據(jù)和各方面的資料，才能設(shè)計(jì)個(gè)比較大的輪廓;既要考慮薪酬體系(職位/技能)，又要考慮福利政策、績(jī)效嘉獎(jiǎng)計(jì)劃;另外還要涉及到薪酬預(yù)算、本錢(qián)掌握與薪酬溝通等因素。

在新的財(cái)務(wù)年度，管理者需要綜合考慮外部市場(chǎng)的薪酬水平、員工個(gè)人的工作績(jī)效、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)及生活本錢(qián)的變動(dòng)狀況等各種要素，并將這些要素在加薪中分別占據(jù)的比重進(jìn)行權(quán)衡。

就目前的狀況來(lái)說(shuō)，人力資源部單方面力量不夠，再加上人力資源其它事情仍需要占用時(shí)間和精力，9月份之前可能很難提出方案;我會(huì)與管理和進(jìn)展討論室相結(jié)合，爭(zhēng)取盡快提出方案。

5、勞動(dòng)關(guān)系管理方法

公司如今存在的勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題是：

(1)對(duì)于人事檔案歸口公司管理的員工，才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;

(2)見(jiàn)習(xí)期滿后才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;

(3)原來(lái)是以自由職業(yè)者身份繳納，如今國(guó)家明令必需以企業(yè)集體辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

20xx年上半年的工作結(jié)束了，我們即將迎來(lái)了下半年的工作，在開(kāi)始前，做好工作計(jì)劃，會(huì)讓今后的工作更加的順利。

一、檢討與愿景

20xx年公司成立市場(chǎng)部，它是公司探究新管理模式的重大變革。但在經(jīng)過(guò)一年之后，市場(chǎng)部成為雞肋，嚼之無(wú)味，棄之惋惜;市場(chǎng)部除了做了許多看起來(lái)似是而非的市場(chǎng)活動(dòng)，隔靴搔癢的市場(chǎng)推廣，就是增加了許多直接或間接的費(fèi)用，而看起來(lái)對(duì)市場(chǎng)沒(méi)什么幫助。

但在公司領(lǐng)導(dǎo)高層的支持和我們不斷地學(xué)習(xí)中，在后幾個(gè)月的工作中也探究我們的生存和進(jìn)展之路，在與各分公司的市場(chǎng)活動(dòng)，公司資源整合過(guò)程中，不斷進(jìn)步。

二、工作思路

1、明確工作內(nèi)容

首先就必需讓市場(chǎng)部從圍繞銷(xiāo)售部轉(zhuǎn)、擔(dān)當(dāng)銷(xiāo)售內(nèi)勤的角色中快速轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從事務(wù)型的辦公室職能里解脫出來(lái)，真正給予市場(chǎng)部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等基本的崗位職能，以消費(fèi)者需求為中心，依據(jù)不同的市場(chǎng)環(huán)境，對(duì)市場(chǎng)運(yùn)作進(jìn)行策劃及指導(dǎo)。

2、駐點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)

駐點(diǎn)市場(chǎng)的推行既鍛煉、提升市場(chǎng)部人員自身，又貼身服務(wù)了一線業(yè)務(wù)人員，市場(chǎng)部只有提供了這種貼身、顧問(wèn)、教練式的全程跟蹤服務(wù)，市場(chǎng)部才能徹底轉(zhuǎn)變一線人員對(duì)其的片面看法。

市場(chǎng)部駐點(diǎn)必需完成六方面的工作：

a、通過(guò)全面的調(diào)研，發(fā)覺(jué)市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)，并針對(duì)性地拿出市場(chǎng)提升方案;

b、搜集競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品和活動(dòng)信息，捕獲市場(chǎng)消費(fèi)需求結(jié)合行業(yè)進(jìn)展趨向，提出新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)思路;

c、指導(dǎo)市場(chǎng)做好終端標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)市場(chǎng)健康穩(wěn)定進(jìn)展;

d、針對(duì)性地制定并組織實(shí)施促銷(xiāo)活動(dòng)方案，對(duì)市場(chǎng)促銷(xiāo)、費(fèi)用及政策使用狀況進(jìn)行核查與落實(shí)，發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)予以上報(bào)處理。

e、準(zhǔn)時(shí)全面宣貫公司政策，提升一線人員的戰(zhàn)斗力;

f、在市場(chǎng)實(shí)踐中搜集整理亮點(diǎn)案例，重點(diǎn)總結(jié)出方法和閱歷，準(zhǔn)時(shí)推舉給市場(chǎng)復(fù)制;

3、與銷(xiāo)售部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立品牌小組

市場(chǎng)部要在市場(chǎng)一線真正發(fā)揮作用，除了調(diào)整市場(chǎng)部定位及提升市場(chǎng)部自身服務(wù)水平外，還離不開(kāi)銷(xiāo)售部門(mén)的支持和協(xié)作。假如得不到市場(chǎng)一線的認(rèn)可和有效執(zhí)行，即使再好的方案，最終也只能是一紙空文。由市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部?jī)刹块T(mén)的主管和骨干組成品牌小組，由市場(chǎng)部確定活動(dòng)企劃方案，再由品牌小組成員發(fā)表意見(jiàn)，主要對(duì)方案提出看法和改良建議，對(duì)于需進(jìn)一步修改完善的方案，由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)調(diào)整;對(duì)于會(huì)議商量通過(guò)的方案，交銷(xiāo)售部執(zhí)行，由品牌小組負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行進(jìn)度和效果。而公司的看法和做法，決定了市場(chǎng)部能否與銷(xiāo)售部實(shí)現(xiàn)共融和共榮。

三、管理團(tuán)隊(duì)

1、合理配置人員：

a市場(chǎng)信息管理員一名負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)分析工作。

b策劃人員一名負(fù)責(zé)新產(chǎn)品推廣策劃、促銷(xiāo)策劃、廣告語(yǔ)提煉和資料匯編。

c宣揚(yáng)管理員一名負(fù)責(zé)宣揚(yáng)方案制定、廣告宣揚(yáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行。

2、充分發(fā)揮人員潛力，強(qiáng)調(diào)其工作中的過(guò)程掌握和最終效果。

3、嚴(yán)格根據(jù)公司和營(yíng)銷(xiāo)部所規(guī)定的各項(xiàng)要求，開(kāi)展本部門(mén)的工作，努力提高管理水平使市場(chǎng)部逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)。

4、協(xié)調(diào)部門(mén)職能，主動(dòng)為各分公司做好服務(wù)工作。

四、市場(chǎng)分析

1、競(jìng)爭(zhēng)激烈

幾年來(lái)，公司同仁辛勤而有效的市場(chǎng)運(yùn)作，取得了豐富的市場(chǎng)閱歷，建立了較為完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，為公司進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但由于同行業(yè)某些同類(lèi)產(chǎn)品的勝利的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，使威科產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中變的前進(jìn)困難。

2、整合資源

我公司依托山西省農(nóng)科院的學(xué)者優(yōu)勢(shì)和山西農(nóng)大的合作保障了我們強(qiáng)有力的技術(shù)支持，是一般小企業(yè)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。公司也有較強(qiáng)的人才優(yōu)勢(shì)，在科研開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售公關(guān)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)及法律方面，集中了一大批優(yōu)秀人才，為公司的進(jìn)展和市場(chǎng)的開(kāi)拓提供了保證。

五、品牌推廣

公司產(chǎn)品經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)運(yùn)作，已具備了肯定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為了能夠訊速有效的擴(kuò)大我們產(chǎn)品的市場(chǎng)份額，并獲得長(zhǎng)期的進(jìn)展，我們將以公司的進(jìn)展戰(zhàn)略為核心，從產(chǎn)品的品牌形象、產(chǎn)品定位、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、市場(chǎng)推廣等四個(gè)方面系統(tǒng)規(guī)劃品牌推廣策略。

1、品牌形象

為了打造“新威科〞的品牌形象，建議我們公司的全部系列產(chǎn)品統(tǒng)一使用該品牌。不同類(lèi)型的系列產(chǎn)品采納不同的包裝策略。(特別市場(chǎng)除外)

2、產(chǎn)品定位

依據(jù)目前市場(chǎng)現(xiàn)狀，隨著產(chǎn)品的更新?lián)Q代、新系列產(chǎn)品的推出和銷(xiāo)售區(qū)域的狀況改變，為提高與同類(lèi)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，在保證利潤(rùn)的同時(shí)，建議逐步調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格，采納中、低價(jià)格策略，增加產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

3、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

銷(xiāo)售渠道是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，多年的市場(chǎng)運(yùn)作、網(wǎng)絡(luò)的初步形成，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)仍將作為公司將來(lái)進(jìn)展的重點(diǎn)工作，努力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，主動(dòng)進(jìn)展新的經(jīng)銷(xiāo)商，使銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)更趨穩(wěn)定。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)重點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)的經(jīng)銷(xiāo)商和大型養(yǎng)殖戶，擴(kuò)大市場(chǎng)范圍。

4、市場(chǎng)推廣

a.主動(dòng)利用公司各種有價(jià)值的資料，如“新威科技訊〞“山西飼料〞企業(yè)網(wǎng)站等宣揚(yáng)企業(yè)。

b.在全國(guó)性的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊、雜志或電視媒體上刊登廣告和文章，擴(kuò)大產(chǎn)品知名度。

c.主動(dòng)參與全國(guó)性大型行業(yè)會(huì)議及與各地經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)合舉辦多種形式的技術(shù)講座、用戶座談、產(chǎn)品推廣等會(huì)議，宣揚(yáng)展示公司與產(chǎn)品。

d.利用多種形式與經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)量。

e.在一些養(yǎng)殖重點(diǎn)地區(qū)協(xié)作經(jīng)銷(xiāo)商做一些墻體廣告。

f.定期舉辦不同程度的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng)，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售量，形式可多種多樣。

g.制作廣告衫和pop張貼廣告廣泛張貼宣揚(yáng)公司的產(chǎn)品，擴(kuò)大品牌影響。

h.夏季在養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行電影循環(huán)播放，宣揚(yáng)公司文化。

六、工作進(jìn)度

第一季度：

1、確定本年度的廣告宣揚(yáng)策略。

2、結(jié)合市場(chǎng)狀況制定出活動(dòng)計(jì)劃。

3、抓好市場(chǎng)信息和客戶檔案建設(shè)。

4、策劃好經(jīng)銷(xiāo)商年會(huì)。

5、完成墻體廣告的設(shè)計(jì)計(jì)劃。

6、策劃推出春節(jié)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng)。

第二季度：

1、策劃推出二季度促銷(xiāo)活動(dòng)。

2、協(xié)作分公司推出市場(chǎng)活動(dòng)。

3、參與全國(guó)性的行業(yè)展會(huì)一次。

4、協(xié)作各分公司做好駐點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作。

5、利用“新威科技訊〞和“山西飼料〞媒體宣揚(yáng)夏季深入養(yǎng)殖小區(qū)放電影的事件。

6、夏季文化衫的設(shè)計(jì)制作。

第三季度：

1、夏季電影宣揚(yáng)工作計(jì)劃支配落實(shí)。

2、文化衫的發(fā)放。

3、制作pop張貼廣告廣泛宣揚(yáng)協(xié)作電影放映。

4、策劃開(kāi)展旺季上量產(chǎn)品的促銷(xiāo)推廣。

第四季度：

1、兩節(jié)促銷(xiāo)的落實(shí)開(kāi)展。

2、掛歷、年歷的制作與發(fā)放。

3、跟蹤各分公司和經(jīng)銷(xiāo)商年度目標(biāo)的完成狀況。

4、完成目標(biāo)市場(chǎng)墻體廣告的100%投放。

5、做好全年工作的總結(jié)。

七、資源配置

1、配備車(chē)輛一部，音響、話筒、功放一套、數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。

2、需要把市場(chǎng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由市場(chǎng)部統(tǒng)籌支配。

3、各分公司的促銷(xiāo)、新品推廣、大型市場(chǎng)活動(dòng)要報(bào)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)批準(zhǔn)后由市場(chǎng)部統(tǒng)一協(xié)調(diào)開(kāi)展。

幼兒園大班工作計(jì)劃模板2

一、指導(dǎo)思想：

我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過(guò)程中沿襲下來(lái)的、幼兒在日常生活和活動(dòng)中常常使用權(quán)用的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。〞而所謂幼兒園常規(guī)教育則是指教師依據(jù)社會(huì)的要求和幼兒進(jìn)展的特點(diǎn)、需要，以這些標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣為教育內(nèi)容對(duì)幼兒施行教育的過(guò)程。

幼兒對(duì)常規(guī)的理解和把握是習(xí)得性和生成性的統(tǒng)一。對(duì)大多數(shù)常規(guī)而言，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會(huì)關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必需適應(yīng)、內(nèi)化和遵守的規(guī)則，這些規(guī)則通常需要由把握著權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)的成人按幼兒的特點(diǎn)和進(jìn)展需要，科學(xué)地、有階段地來(lái)告知幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯(cuò)誤的，什么是應(yīng)當(dāng)?shù)幕虿粦?yīng)當(dāng)?shù)模裁词窃试S的或被禁止的。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)則時(shí)期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī)，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要性所在。但有些常規(guī)不是預(yù)先就存在的，它們往往一開(kāi)始就蘊(yùn)涵在幼兒的交往和實(shí)踐活動(dòng)之中，在幼兒的交往和實(shí)踐活動(dòng)中生成，并在類(lèi)似的活動(dòng)情境中通過(guò)反復(fù)運(yùn)用穩(wěn)固下來(lái)，具有自律的性質(zhì)。而且，在一日生活中，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒安全，進(jìn)展幼兒的自我意識(shí)及自我管理能力的關(guān)鍵。

二、具體措施：

1、避開(kāi)過(guò)多的限制和統(tǒng)一的管理。

雖然整齊劃一的組織管理方式已被否認(rèn)，但在一日生活組織中，還是會(huì)常常出現(xiàn)類(lèi)似的狀況，如；吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話；幼兒在同一時(shí)間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必需等到教師一聲令下后才可以開(kāi)始吃飯等。因此，我們?cè)谙蛴變禾岢鲆笾埃匦柘人妓鬟@種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)；教師是否站在幼兒的角度來(lái)考慮問(wèn)題等。

2、讓幼兒預(yù)知一日生活的支配。

有計(jì)劃的活動(dòng)時(shí)間支配和作息時(shí)間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和把握的，從而形成安全感和秩序感。

3、讓幼兒參加教室規(guī)則的制定。

我們已經(jīng)是大班的孩子了，可以通過(guò)商量來(lái)自己制定各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。在出現(xiàn)問(wèn)題后，教師引導(dǎo)幼兒商量，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來(lái)，貼在教室相應(yīng)的位置。

4、用環(huán)境指引幼兒的行為。

通過(guò)環(huán)境的示意，可以避開(kāi)由于幼兒擁擠而引起爭(zhēng)吵和矛盾，還可以提示、指引幼兒進(jìn)行合適的行為。

5、環(huán)節(jié)過(guò)渡緊湊、有序。

環(huán)節(jié)過(guò)渡是較簡(jiǎn)單引起混亂的時(shí)段，教師如組織得當(dāng)，就會(huì)削減幼兒無(wú)謂等待的時(shí)間。同時(shí)教師之間的合理分工也特別重要，這樣可避開(kāi)許多幼兒因?yàn)榈却鸬幕靵y了。幼兒園大班常規(guī)工作計(jì)劃〔二〕

一、生活活動(dòng)：

1、堅(jiān)持帶手帕，穿著干凈，開(kāi)心入園，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問(wèn)好，幼兒園大班常規(guī)計(jì)劃。

2、能快速正確地洗手，會(huì)正確使用餐具，會(huì)用筷子，開(kāi)心、文明的進(jìn)餐。

3、值日生協(xié)助保教人員整理餐具，清掃地面。

4、幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活動(dòng)過(guò)后、口渴時(shí)隨時(shí)飲水，不浪費(fèi)水。

6、能清靜就寢，睡姿正確。

7、幼兒獨(dú)立、較快速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。

8、能獨(dú)立、快速地整理床鋪。

二、戶外活動(dòng)及早操：

1、主動(dòng)參與老師組織的戶外活動(dòng)。遵守規(guī)則。

2、會(huì)依據(jù)氣溫、活動(dòng)量準(zhǔn)時(shí)增減衣服。

3、把握基本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

4、做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)整步頻和距離。

三、集中教育活動(dòng)：

1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動(dòng)作。

2、基本形成正確握筆、書(shū)寫(xiě)、看書(shū)的良好習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，漸漸能自我掌握，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。

4、主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，不影響活動(dòng)秩序。

四、區(qū)角活動(dòng)：

1、懂得不越區(qū)活動(dòng)。

2、能在各區(qū)角內(nèi)清靜活動(dòng)，互不干擾。

五、游戲：

1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭(zhēng)搶玩具。

2、正確使用玩具、道具，疼惜玩具。

3、在游戲中遇到困難，初步能主動(dòng)思索，想方法克服。在角色游戲中會(huì)扮演角色，遵守游戲規(guī)則，豐富游戲情節(jié)。

4、較快速地整理整理玩具、材料和場(chǎng)地。

5、開(kāi)心地參與自己寵愛(ài)的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。幼兒園大班常規(guī)工作計(jì)劃〔三〕

一、工作目標(biāo)：

繼續(xù)培育幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，培育幼兒良好的傾聽(tīng)能力，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培育。

二、具體措施：

1、教師做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作，通過(guò)家園協(xié)作，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過(guò)評(píng)選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。

2、教師依據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)狀況每周每組選一名小組長(zhǎng)，幫助本組幼兒協(xié)商解決問(wèn)題。

3、兩位教師依據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

4、年段教師不定期的抽查級(jí)幼兒的常規(guī)狀況。

三、一日生活常規(guī)要求：

〔一〕生活常規(guī)

1、進(jìn)餐常規(guī)：

〔1〕正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。

〔2〕一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈〞。

〔3〕清靜、用心地進(jìn)餐，進(jìn)餐完輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。清靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐。

〔4〕用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點(diǎn)。

2、喝水常規(guī)：

〔1〕拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。

〔2〕口渴了會(huì)自己喝水。能接適量的水，不過(guò)多，不過(guò)少，不把水灑在地上。

〔3〕接了水離開(kāi)接水區(qū)喝水，排隊(duì)的小朋友站好等候，不推、不擠。

3、盥洗常規(guī)：

〔1〕知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時(shí)洗手。

〔2〕入廁：男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不浪費(fèi)紙，便后洗手。

4、衛(wèi)生常識(shí)：

〔1〕知道自己的身上是否清潔，在成人提示下能拍打身上的塵土，不隨便坐躺在地上。

〔2〕勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。不用臟手擦眼睛。

〔3〕不隨地吐痰，會(huì)正確使用紙巾，會(huì)擤鼻涕。

〔4〕會(huì)使用垃圾桶，會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。

〔5〕保持桌面、墻面清潔，特殊在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆、水彩畫(huà)桌面。

〔6〕能按標(biāo)簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具。

5、午睡常規(guī)：

〔1〕睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。

〔2〕清靜進(jìn)入臥房，把鞋擺放整齊。

〔3〕輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方。

〔4〕睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。

〔5〕清靜聽(tīng)故事入睡，不玩東西，不吮手指。

〔6〕清靜起床，快速穿好衣服，鞋襪。

〔7〕起床后洗臉、入廁。

6、坐的常規(guī)：

〔1〕會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛(ài)惜桌椅。

〔2〕上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

〔3〕繪畫(huà)、寫(xiě)字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。

〔4〕不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時(shí)不翹腳；不駝背坐。

7、禮貌常規(guī)：

〔1〕來(lái)園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說(shuō)“早上好〞，對(duì)保健醫(yī)生說(shuō)“醫(yī)生好〞，向家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)〞，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說(shuō)“再見(jiàn)〞。

〔2〕會(huì)主動(dòng)向客人問(wèn)好。

〔3〕會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、感謝、你好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等。

8、上下樓梯常規(guī)：

〔1〕上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。

〔2〕上下樓梯逐級(jí)走，不跑、不跳。

9、入園常規(guī)：

〔1〕堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園

〔2〕由家長(zhǎng)送到校門(mén)口，幼兒自覺(jué)參與晨檢，晨檢完馬上進(jìn)教室。

〔3〕主動(dòng)向見(jiàn)到的人問(wèn)早問(wèn)好，與家長(zhǎng)再見(jiàn)。

10、散步常規(guī)：

〔1〕在老師帶著下一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。

〔2〕遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成擁擠。

〔3〕在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀看四周事物。

〔二〕學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)

1、晨煉、早操常規(guī)：

〔1〕會(huì)主動(dòng)向老師、小朋友問(wèn)好問(wèn)早。

〔2〕按規(guī)定放好書(shū)包。

〔3〕開(kāi)心地參與晨運(yùn)。

〔4〕愛(ài)惜晨煉器械，晨煉后能快速整理好器械，并放到指定的地方。

〔5〕聽(tīng)到早操音樂(lè)快速排好隊(duì)，仔細(xì)做操。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏及改變。動(dòng)作到位，跑動(dòng)快速，不拖拉，不懶散。

〔6〕早操后放好器械，有順序地回教室，在過(guò)道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。

2、戶外活動(dòng)常規(guī)：

〔1〕玩之前在老師提示下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。

〔2〕正確玩大型玩具：

①滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。

②能聽(tīng)老師指揮快速排隊(duì)，整理好隊(duì)伍回教室。

③愛(ài)惜大型玩具，可隨便移動(dòng)的玩具，在玩過(guò)后放回原處。

④愛(ài)惜活動(dòng)室玩具，友好合作地游戲。

⑤游戲后整理好器械，便于下一個(gè)班幼兒游戲。

3、體能游戲常規(guī)：

〔1〕愛(ài)惜各種體育器械，學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械。

〔2〕友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。

〔3〕仔細(xì)進(jìn)行體育活動(dòng)，不無(wú)故不參與活動(dòng)，活動(dòng)前后學(xué)會(huì)自己脫穿衣物。

4、教學(xué)活動(dòng)常規(guī)：

〔1〕留意清靜地傾聽(tīng)教師的講解并描述，不隨便打斷別人的講話。

〔2〕主動(dòng)大膽回答下列問(wèn)題，回答下列問(wèn)題時(shí)先舉手，回答下列問(wèn)題時(shí)聲音適中，大方、不扭擺。

〔3〕未經(jīng)允許，不隨便擺布桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。

5、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：

〔1〕依據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。

〔2〕遵守每個(gè)區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。

〔3〕區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)整理材料，依據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。

幼兒園大班工作計(jì)劃模板3

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們快樂(lè)、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、幼兒狀況分析

本學(xué)期班級(jí)幼兒29名，男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜愛(ài)參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能主動(dòng)主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的好奇心和探究科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有肯定的審美能力。

在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒(méi)有耐煩。部分幼兒自控力欠佳，喜愛(ài)玩危急游戲，自我愛(ài)護(hù)能力有待加強(qiáng)。

本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的具體狀況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

二、主要工作與具體措施

開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接〞這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正〞、“我的作業(yè)最干凈〞、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶〞等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球競(jìng)賽〞、“詞匯競(jìng)賽〞、“講故事競(jìng)賽〞等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)向上的良好情感。

開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)，更多地表達(dá)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外，請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園講解并描述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài)；學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽(tīng)，注重留意力的培育。

三、結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容

培育幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中把握愛(ài)護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔技能，初步確立愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和榮耀感。班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的進(jìn)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：

A、注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新本學(xué)期我班將依據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培育幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思、玩中求進(jìn)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有進(jìn)展。

B、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，秀麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)展示幼兒的作品。

C、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄〞，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能主動(dòng)參加到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。

〔1〕將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，開(kāi)心地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地進(jìn)展。

〔2〕衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，呈現(xiàn)在大家的面前。

幼兒園大班工作計(jì)劃模板4

本月重點(diǎn)：

一、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。

二、通過(guò)對(duì)四周人收集狀況的采訪，體驗(yàn)肯定的交往技巧和溝通策略。

三、知道水是生命之源，了解水的用處。

四、通過(guò)故事觀賞感受大家團(tuán)團(tuán)聚圓熱喧鬧鬧過(guò)新年的歡樂(lè)。

一、各領(lǐng)域的進(jìn)展要求：

一、語(yǔ)言：

一、閱讀詩(shī)歌，理解“收集〞的初步含義。

二、感受作品優(yōu)美的畫(huà)面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)跟讀詩(shī)歌。

三、鼓舞幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通。

四、通過(guò)故事觀賞，感受大家團(tuán)團(tuán)聚圓，熱喧鬧鬧過(guò)新年的歡樂(lè)。

二、科學(xué)：

一、通過(guò)對(duì)四周人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛(ài)好。

二、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)省用水，愛(ài)護(hù)水資源。

三、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣。

三、社會(huì)：

一、了解并關(guān)注別人的興趣愛(ài)好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。

二、知道生活中游戲有很多規(guī)則需要大家一起來(lái)。

三、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂(lè)趣。

四、以互助小組為單位，用自己的方式，查找身邊人的支持與幫助。

四、藝術(shù)：

一、依據(jù)音樂(lè)展開(kāi)聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛(ài)。

二、嘗試與同伴合作，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛(ài)寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。

三、感受歌曲帶來(lái)的旋律美，共享合作帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。

四、能用歡快的心情演唱，感受預(yù)備過(guò)年的歡樂(lè)。

五、健康：

一、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康。

二、知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體。

三、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂(lè)趣。

四、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。家長(zhǎng)工作：

一、通過(guò)家園之窗，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作支配和主題。

二、向家長(zhǎng)開(kāi)放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓舞家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，并主動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)。

三、鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園的工作。

四、開(kāi)展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。

幼兒園大班工作計(jì)劃模板5

“一年之際在于春〞，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地仔細(xì)開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

一、幼兒狀況分析

孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣服，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達(dá)自己的情感。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)討論和探究能力有肯定的提高。在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性進(jìn)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我掌握能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)憐憫和關(guān)懷他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但也存在一些缺乏之處，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí)，不會(huì)有順序地翻閱圖書(shū)，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講一般話，集體觀念較弱。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1、培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感。

3、繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問(wèn)觀，明確幼兒期教育重心是獨(dú)特能力的培育，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園氣氛。

三、教師專(zhuān)業(yè)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，培育幼兒的自己照看自己的能力。

3、加強(qiáng)體育鍛煉，增添幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，。

4、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。

5、通過(guò)各種好玩的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

6、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

7、幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。

五、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識(shí)。

六、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持每周準(zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地〞，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng);繼續(xù)每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

4、要求家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、

生活習(xí)慣。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參與幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的溝通。

6、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園狀況或向家長(zhǎng)介紹一些教育。

7、提供新的教學(xué)理念，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，共同教育好孩子。

七、班級(jí)工作支配：

二月份：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)及備好本學(xué)期的課，寫(xiě)好周月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。

2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

三月份：

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)〞，做一份禮物送給媽媽。

2、春游活動(dòng)。

四月份：

1、教師觀摩活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日的預(yù)備活動(dòng)。

五月份：

1、舉行半天家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、六一親子模特秀的預(yù)備工作。

六月份：

20xx春季幼兒園大班開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃

1、舉行六一親子模特秀活動(dòng)。

2、期末畢業(yè)典禮的預(yù)備工作。

七月份：

1、舉行畢業(yè)典禮。

2、幼兒評(píng)估期末總結(jié)。

幼兒園大班工作計(jì)劃模板6

一、教學(xué):

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)也就越來(lái)越廣了，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高，家長(zhǎng)與老師之間的協(xié)作也越來(lái)越默契了，我們班的男孩子獨(dú)特活躍，思維靈敏語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)對(duì)探究動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)特殊感興趣，相對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂(lè)感受能力比較強(qiáng)，喜愛(ài)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，得到不同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但小部分幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣不夠，堅(jiān)持性還有待培育。寫(xiě)字方面留意力不太集中，不喜愛(ài)自己去試，就是一句“老師，我不會(huì)〞，期望長(zhǎng)大一點(diǎn)的他們能自己去試著寫(xiě)，我們也會(huì)找各種游戲來(lái)吸引幼兒。

二、行為習(xí)慣:

進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)當(dāng)有很明顯的進(jìn)步，特殊要留意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多留意，有點(diǎn)挑食。

大班了，幼兒的活動(dòng)能力，活動(dòng)范圍較大，所以安全工作是不行忽視的，不行讓幼兒離開(kāi)老師的視線。準(zhǔn)時(shí)抓住隨機(jī)進(jìn)行教育，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，如今大部分幼兒都是獨(dú)生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點(diǎn)自私，在行為習(xí)慣方面存在許多不良習(xí)慣，留意力不集中，坐姿不美麗，有點(diǎn)駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培育放在重點(diǎn)。

三、生活護(hù)理:

進(jìn)入大班，我覺(jué)得讓幼兒全托是個(gè)很好的選擇，良好的作息時(shí)間，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多留意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。

四、自我提高:

1、幼師的基本本事:彈，唱，跳，畫(huà)，講要有進(jìn)一步的提高。

2、有目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)。

3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺(tái)發(fā)言。

4、提升自我素養(yǎng)，努力進(jìn)取。

信任自己，我們班的工作會(huì)更好!

幼兒園大班工作計(jì)劃模板7

一、班級(jí)狀況分析

我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新班級(jí)集體，通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了肯定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛(ài)問(wèn)為什么；大部分幼兒能關(guān)懷集體，愛(ài)惜操作材料和玩具；活動(dòng)中很多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有很多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活，很多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)，很多幼兒沒(méi)有正確的坐姿，主動(dòng)動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對(duì)以上缺乏，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，期望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有肯定的進(jìn)步。

二、保教工作

〔一〕保育工作：

培育幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力，獨(dú)立自信地做力所能及的事，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)：掃除、種植、整理物品、值日生。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、歡樂(lè)，從而懂得敬重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識(shí)地培育孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為冗雜的整理活動(dòng)，能做到愛(ài)惜玩具、物歸原處。保持個(gè)人衛(wèi)生，能留意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有肯定的安全和健康學(xué)問(wèn)，認(rèn)識(shí)身體的器官，知道關(guān)懷和愛(ài)護(hù)自己，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

主動(dòng)參與體育活動(dòng)，大膽嘗試新穎、有野趣的活動(dòng)