2023年期中動員大會學(xué)生代表發(fā)言稿期中動員大會學(xué)生代表發(fā)言稿1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初二（16）班的xx，很榮幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

首先，請允許我代表全體同學(xué)向在過去一年中，幫助、支持我們成長，賜予我們諄諄訓(xùn)誨和春風(fēng)般關(guān)懷的老師們，說一聲感謝。

今日是8月31日，夏日的酷熱和聒噪慢慢褪去，我們的初一也慢慢落下帷幕，一個驚慌而充溢的初二學(xué)年正向我們走來。

我想，在現(xiàn)在的我們之中，肯定還有很多人還躲在暑假的余溫里不愿出來吧。那么，我想先談?wù)勎业氖罴偕睢?/p>

總的來說，我有一個很輕松的暑假。我沒有經(jīng)驗狂轟濫炸般的補習(xí)班學(xué)習(xí)，也沒有被逼著完成一套套卷子。這個暑假，我在家除了做暑假作業(yè)以外，就是看書，畫畫，寫點文章，查漏補缺并預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)這學(xué)期的課程，當(dāng)然，我也和大多數(shù)人一樣，也會常常上網(wǎng)、看電視。隔一段時間就約同學(xué)出去看電影、打球，或是去小學(xué)看看老師，甚至只是出去隨意走走。上個學(xué)期繃緊的神經(jīng)終于在這60余天里得到了放松，它讓我蓄足力氣，打算好下一次的沖刺。

今日，當(dāng)我們踏入熟識的校門，發(fā)覺身邊的人和物都發(fā)生了不小的改變。重新裝修過的宿舍和教學(xué)樓整齊如新，初三的學(xué)長學(xué)姐們升入中學(xué)，初一的教室重新坐滿了新生，也有新老師加入到教學(xué)的隊伍里，等著我們?nèi)ハ嘧R。

新的學(xué)期，我們面對的是一間新的教室?；蛟S會更換老師，更換班干部，更換小組，更換同桌。會有新的學(xué)問等著我們吸取，作業(yè)本上的空白等著我們一天一天填補，更多更多的挑戰(zhàn)等待著我們的進擊。我們將擁有嶄新的一切。

或許，很多人還在想著上學(xué)期的缺憾和成就，為他們深深懊悔或傲慢著。但在此我想說的是，初一已經(jīng)成為我們生命里的過去式了，唯一可以把握的，便只是現(xiàn)在。即使曾經(jīng)是丑陋不堪的蠶蛹褪下的繭，那都是昨天的事了。時針分針秒針都回到起點，重新來過。

我希望，我們都能夠從上學(xué)期的失敗里吸取教訓(xùn)，從勝利里收獲閱歷，都說“鳳凰浴火，方可涅磐?！苯?jīng)驗了一年的磨礪，我們駕馭了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正了學(xué)習(xí)看法，同時也應(yīng)當(dāng)意識到初二學(xué)習(xí)的重要性。

有人說：“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”這句話就充分體現(xiàn)了初二學(xué)年的重要性。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，它沒有初一剛?cè)雽W(xué)的新穎 和沖勁，也沒有初三把人壓得喘不過氣來的升學(xué)壓力。這是一個潛心學(xué)習(xí)的時期，一個爬坡的過程，亦是一個危急的時期。

初二是一個起到承上啟下、連接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵時段。它是一個很好的過渡期，讓我們把初一的學(xué)問鞏固復(fù)習(xí)，并為初三繁重困難的學(xué)業(yè)打下基礎(chǔ)。

它是一道分水嶺，一個分化的過程，成果優(yōu)秀的同學(xué)會漸漸和成果相對落后的同學(xué)拉開距離。這個過程中，會有許多的一落千丈，也會有許多的后來者居上。

這將是競爭激烈的一年，這將是有著巨大改變的一年，不過我信任我們能夠自信、美麗地打下這一仗。

在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，對新學(xué)年學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)做一個表態(tài)。

一、敬重他人，學(xué)會感恩。

我們會樹立正確的道德觀念和價值觀，理性思索，真誠待人。敬重師長、同學(xué)，見面時問好，進教室、辦公室前敲門喊“報告”。學(xué)會發(fā)覺身邊的人的優(yōu)點，有糾紛時，不意氣用事，冷靜地提出建議和看法，在發(fā)生激烈沖突時學(xué)會退讓。被別人幫助時主動道謝并懷著感恩之心，時刻記住，那些對你好的人，他們本不必這么做。如此，讓我們寬容待人，以慈善之心待人，言行舉止更加禮貌得體。

二、遵紀(jì)遵守法律，文明生活。

無論何時何地，遵守班規(guī)校規(guī)，牢記自己的學(xué)生身份，自覺打掃宿舍、班級和包干區(qū)，出操和排隊去食堂做到快靜齊，排隊打飯站在一米線后，剛好倒餐盆，碗和勺子輕拿輕放。不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，隨地吐痰，不帶違禁物品進入學(xué)校，不打架斗毆。擇校生遵守寄宿制度。我們將樹立良好的班風(fēng)校風(fēng)，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美妙。

三、提早樹立中考概念，適應(yīng)新課程，刻苦學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校多次以中考形式出卷、答卷、判卷，就是希望我們養(yǎng)成良好的考場素養(yǎng)，不會在初三的時候手忙腳亂。初二會加入物理這門中考學(xué)科，我們會努力適應(yīng)，有問題剛好向老師同學(xué)們請教，勤奮求學(xué)，不甘人后。新學(xué)期，我們會一如既往地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)過程中精益求精，用心聽講，主動發(fā)言，仔細完成作業(yè)，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)狀況進行適當(dāng)?shù)撵柟袒蛱岣?；擅長思索，樂于發(fā)問，在觀念的碰撞中掀起頭腦風(fēng)暴。

四、主動參與各項活動。

在動手試驗中勤于鉆研，探討科學(xué)的奇妙；在運動會等大型活動中釋放激情，呈現(xiàn)省錫中莘莘學(xué)子的風(fēng)采；主動參與各項競賽，開拓自己的眼界；多讀書，讀好書，提升個人文化修養(yǎng)。

五、保持主動向上的心態(tài)。

敢于直面挫折，不驕不餒。

同時，我們初二的同學(xué)作為學(xué)長學(xué)姐，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起責(zé)任，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

最終，以柏拉圖的一句話收尾：年輕是我們唯一的權(quán)利去編制幻想的時間。誠如是我們校歌所唱的快趁年輕。新的初二學(xué)年，我們接著珍惜，接著追夢。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家。

期中動員大會學(xué)生代表發(fā)言稿2

老師們，同學(xué)們：

大家好！

暑假里我看一站究竟，每當(dāng)見到有學(xué)問淵博的選手被一些中學(xué)常識性的學(xué)問難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時間是高三，這時你上知天體運行原理，下知有機無機反應(yīng)，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說英語，內(nèi)可修古文，求得了數(shù)列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢？

其實怎樣面對高三，很大程度上就取決于我們的心態(tài)，我也信任全部同學(xué)都會調(diào)整自己的節(jié)奏，今日在這里，我首先想與大家共享“靜”字。學(xué)需靜也，才需學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。

所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們或許會經(jīng)驗繁忙的.日程，波動的成果和激烈的競爭，這些小小的刺激，會在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動，讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)驗過高三的人建議，這時，千萬不要被自己稀里糊涂的恐驚感戰(zhàn)勝，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信念，也要夠堅忍，波瀾不驚地走自己的路。

所謂的＂靜＂，二是指執(zhí)著，信任大家都在開學(xué)時定下了自己的學(xué)習(xí)安排，要加強哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。但是，會不會因為某天要背的書多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？會不會在一兩個月以后，我們的熱忱就慢慢褪去了呢？會不會在一些進步或成果面前，我們就忘乎所以了呢？險躁則不能勵精，非安靜無以致遠，我們須要跑五十米的沖勁，更須要的跑馬拉松的堅持。假如時間可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今日不會重來，只有完成了應(yīng)當(dāng)做到的，才不至于懊悔莫及。

身在高三，還須要“勤奮和堅持”

我聽過不少勵志的話，大多數(shù)都是左耳朵進右耳朵出。但是有一句話我很喜愛：“沒有比別人更多的付出就不會比別人有更多的回報”。“舍得，舍得，有所舍棄，才能有所得到。人，的確有聰慧和愚鈍之分，但我信任，勤能補拙。學(xué)習(xí)要始終如一，從不懈怠。任何一項成果的取得，都是努力的成果，勤奮的結(jié)晶。”除了個別的大神，我們的智商也許也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的孩子?！被A(chǔ)也差不多，那么憑什么比別人考得好呢？當(dāng)然只能是更勤奮。我們的將來都不是夢，將來的勝利與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的漂亮，沒有等出來的輝煌。

高考的路很艱難。我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂。我們有時會心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無暇讓苦惱、擔(dān)憂和擔(dān)心光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從今時到彼時，我們不怕失敗，不會灰心，也不會滿意，一步步地向著自己的志向邁進！當(dāng)然，我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書、海一樣的作業(yè)，我們須要的是對學(xué)習(xí)、對將來充溢熱忱。我們須要的是"書生意氣，揮斥方遒"的學(xué)習(xí)熱忱，就像球迷對足球，像網(wǎng)蟲對Internet，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。假如我們對心目中那可以獲得的勝利像追星一樣熱忱，假如我們對學(xué)問像偶像一樣鐘愛，哪還會有煩躁和不快呢？每天做一點，積累一點，才能讓我們越來越有信念，越來越有動力，越學(xué)越快樂。

同學(xué)們，高三是一扇門，跨過它，我們會走進一個更成熟，更豐富，也更能實