2023年實用的主任年終工作總結3篇主任年終工作總結篇1

轉瞬新的一學年就將結束。總結這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教化工作中應當做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義。

從事教育工作的兩年來我感到特別有意義，因為我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以心安理得地說我是懷著對教化的幻想，在全身心地投入教化工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、關注學生的發展，對學生負責

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教化對象的將來，我要對他們負責。

在新課程背景下我努力轉變觀念，把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，酷愛學生包括敬重信任學生、關切愛惜學生，只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱忱幫助。意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生同等相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。

我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教化。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教化活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高老師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教化方法，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大學問面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務實力。我想，教化是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、加強服務意識，對學校負責

作為教育主任，能正確定位，努力做好上級領導的助手。做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的教化教學工作安排，并組織實施，使學校教化教學工作更有針對性、實效性，并留意總結教化教學方面的.閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

3、關切全體學生的全面發展，支配好愛好小組活動，組織好學生的競賽活動。

4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學安排，組織好教研活動。幫助分管領導詳細負責學校各室的管理工作。

三、存在問題與不足

1、在學校工作方面做得不夠細盡。平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱忱更主動地關切群眾，與其他老師溝通不夠，沒能熱心地幫助四周的同志有針對性地去想方法，幫助解決實際問題。

2、在工作協調性方面較差。平常總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關切、幫助他人也不夠，與他人談心、溝通、溝通的機會比較少。因此，做了許多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。

作為教育主任，在學校負有肯定的責任，我感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開心。

主任年終工作總結篇2

本學年本人擔當了小學教育主任后，分管教學教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作，我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現對本年度的工作狀況做簡要總結。

一、政治思想方面

本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和老師的行為規范，為學生服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻相識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好；老師須要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、加強理論學習，提高自我業務理論水平

我始終以“國家十一五教化發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，常看與此類有關的文章，諸如《人民日報》的社論，《人民教化》的理論文章等。我堅持不懈地學習《老師法》、《教化法》、新《未成年人愛護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛惜學生，愛護學生權益的含義。

三、廉潔自愛，樹立師者良好形象

本人始終以一個老師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響，拒“非法活動”于大門之外，明哲保身。依據上級的文件精神，從未也絕不參加短信詐騙，不但如此，而且常常利用各種時機宣揚“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教化。

四、剛好完成學校的各項工作，主動做好本職工作

（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教育處的相關任務。

從我負責教育主任的教學工作起先，我主動幫助排好功課表、支配好教育處的每周教學活動支配，剛好做好老師請假時的調課工作，確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閑。并好期末的各項工作支配。

１、管理工作

教育處工作量大而雜。從學年初安排的擬定，各種教化教學工作的支配布置，校教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、支配的各種任務，都力求做要仔細，參要到位。自我認為看法上是重視的、工作中是主動的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人心情而影響工作質量。虛心向有豐富工作閱歷的校長和老老師請教，團結同事，熱忱助人。

在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教育處日常管理工作順當開展，教化教學工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校支配了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉，但從來不計酬勞。

2、教研教改

為了提升自己的業務水平，了解最新教化動態，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神，嚴格要求自己每天至少看一篇教化論文，加強理論修養，內化教化素養。我常常記教學反思隨筆，把教學過程中經驗的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發，產生的感悟，都隨時記錄下來，從而積累資料，豐富閱歷。這是將零散學問詳細化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其常常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充溢完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向探討型老師方向靠攏。

（二）幫助做好教學常規檢查工作，提高教學效果。

每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教育處監查、抽查制度，并將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作為今后評優評先的依據，通過以上措施來促進科任做好本職工作。

（三）做好教研工作，以身作則，領先垂范。主動參與開展教研活動，深化課堂，仔細聽課。

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中很多工作做得不太細，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。

2、加強小學六年級畢業班的教學和思想工作管理力度。

（1）加強學生的基礎學問的駕馭：

①重視學生的基本功。

②重視學生的積累。

③重視學生學問學習后的鞏固、改變訓練、強化訓練。

④重視學生建立自己的學問架構。

⑤重視學生的做題方法的積累和運用。

（2）加強畢業班的思想教化。注意了解學生的思想動向，處理事務于萌芽狀態。加強對學生愛班愛校的集體觀念教化，并引導學生把對班對校的酷愛轉化為學習動力，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光。通過抓畢業班工作，促進了我校教化的發展，提高了老師的主動性。

3、進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業務指導，促進學校教研工作的發展。

4、對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構建一個和諧美妙的校內。

總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發覺的缺點定然不少，還望廣闊師生、領導的指責指正

主任年終工作總結篇3

在本年度中留意臨床科研實力及試驗技能培育，接著從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎及臨床應用探討工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培育視察各種因素對其侵襲性的影響;將試驗探討與單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術治療相結合，探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的變更。主動申請相關課題及基金，撰寫相關科研文章，本年度發表科研論著7篇，其中sci收錄2篇(第一作者1篇)，口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。

一年的住院總工作結束了，我感受最深的一點是總住院醫師不僅是科室的一個重要職位，是聯系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的敬重更贏得了病人的信任，這是一個醫生最大的榮譽。另外，住院總工作可以提高自身素養。例如協調處理各方面關系的實力：科室及機關的關系;相關科室關系;科室領導與一般醫師關系;床位醫生與教授的關系;醫生與病人的關系。

住院總工作還教會我去敬重別人，留意傾聽，有效溝通。在處理急診病人及突發事務中的鎮靜冷靜，敢于擔當，綜合分析，剛好匯報。實力這些都是在書本中學不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無悔。一年來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。幫助科主任完成病房的業務管理及日常規章制度的監督實施;幫助病房三位教授完成各項手術;剛好處理院內會診，每有急會診或值班醫生報告病房急癥