2023年班級委員述職報告匯編七篇班級委員述職報告篇1

敬重的老師敬愛的同學們：

大家好！

我是咱們班的就業(yè)委員，很感謝大家對我的信任，給了我這樣一個平臺，讓我可以熬煉自己。

以前，在高校以前從來沒有接觸過這個職務，也沒有什么閱歷可以借鑒，所以有許多地方做的不好，做的不到位，還請大家諒解。在以后我會努力的去做好自己的本職工作，彌補以前的不足，主動負責。大家對我假如有看法盡管提我會虛心接受大家的看法，做好自己的本職工作。

在今后的日子中，多為同學們搜集一些關于就業(yè)的相關信息和就業(yè)的前景分析。使同學們更加明確自己的就業(yè)方向，畢業(yè)后可以順當?shù)恼业叫膬x的工作。感謝大家

班級委員述職報告篇2

敬重的老師、敬愛的同學們：

你們好！

我自17-18年擔當16生醫(yī)的學習委員，有了第一學年擔當學委的閱歷，以及同學們的真誠建議，我在上一學年的工作進行得很順當，根據(jù)學院的工作支配，有條不紊的落實日常工作，協(xié)同各個班委帶領全班建設了良好的學風班風。

我在擔當學習委員一職期間漸漸樹立團體意識和集體責任感,，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，主動落實自己的任務，做到為同學們服務，并全力協(xié)作幫助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學的學習利益。

在過去一年，協(xié)作學院的學風建設活動，我仔細做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課，其余同學都不遲到不早退，出勤主動。我在課余和同學們溝通時收集大家的學習狀況和一些看法，剛好地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問，同時向同學們傳達老師的要求。

在學習方面，在這短暫的一年學習中，我自己的學習成果還比較志向，學習成果相比上一年有了很大的進步，做好了帶頭作用。

總的來說,我作為學習委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、幫助老師的工作外,我還要負責一些課余的工作:協(xié)作其他班委和同學組織各種活動。如一年來的班級出游、院運會活動等，,經各個班委的協(xié)作也取得了圓滿的勝利。

總之,在這一年的班級工作中，我起先懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作。當然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：我回復信息不夠剛好；有些事做得不到位，在和老師的溝通溝通方面仍有欠缺。

感謝16生醫(yī)給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心希望我們班在新班委的帶領下可以建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏。

班級委員述職報告篇3

敬重的輔導員，敬愛的同學們，大家好。

大一的生活正在進行，我也在前進。在上次班委的競選中我很榮幸的擔當了咱們班的生活委員，感謝大家和輔導員對我的信任與支持。這段時間，咱們班同學表現(xiàn)的都很主動，在各個方面也都很協(xié)作我的工作，在大家的共同努力下，我們班的周評始終保持著第一，我為此感到很興奮，也從心底里感謝大家。

作為班級的一名生活委員，應盡力的協(xié)作班長和輔導員的工作和誠意誠意為班集體服務，兩個多月的熬煉讓我從學到了很多，也熬煉了自己的實力。

兩個月的`時間很快就過去了，我知道自己做的不夠好，但我會始終為維護班集體的榮譽而努力的。

班級委員述職報告篇4

一年已經過去了，在班委改選之際，我就這一年來所做的事情向老師和同學們做一個匯報。

1、春游的宣揚在當選宣揚委員之后，遇見的班級的第一件大事就是春游，我須要做的是春游之前對大家宣揚班委關于春游的一些支配和留意事項，在春游之后對活動進行總結，并給出書面文稿，交至院里。

總結：在這次工作中，我遇見了一些問題，比如由于對班委的支配有的不是很清晰，于是不能剛好很精確的向大家宣揚，在春游活動中沒有特殊留意一些細微環(huán)節(jié)的問題，所以在組織零散材料的時候顯的困難。改正方法：在以后的工作中要做有心人，留心一些關于班級活動或者是關于同學的事情。

2、心理詢問日的活動在團支部的組織下，我們以班級為單位東區(qū)教化超市前面進行了一次心理詢問日的團日活動，活動目的是向學校的同學介紹簡潔的心理學問并進行氣質測驗和學習動機的測驗。

總結：在活動過程中，發(fā)覺有的高校生甚至也存在這樣的觀點‘我的心理沒有問題，不須要進行心理測試’。其實這個觀點是對心理的不正確的相識，進行心理詢問不僅是因為存在心理問題，就是沒有心理問題也是可以進行心理詢問，對自我有個更清晰的了解。改正方法：盡自己的實力向盡可能多的人介紹關于心理的科學相識。變更大眾對心理詢問的不正確的觀點。

3、秋游秋游活動中，我的主要任務是幫助文娛委員選擇適合大家集體進行的小嬉戲，這些嬉戲的選擇最好能激發(fā)大家的團隊合作意識，培育大家的團結精神。

總結：要組織一場好的集體活動是不簡單的，必需大家一起專心的去努力，并且要懂得利用相關的專業(yè)書籍（如吳老師借我們一本關于如何組織團隊活動的書籍，我們從中找到了有用的嬉戲。改進方法：留意在平常玩的過程中融入專業(yè)學問，寓教于樂。

4、元宵節(jié)的活動在xx年元宵節(jié)那天，我們就吳老師提出的建議，組織一場活動。沈晨初，龔燕艷，還有我，去歐尚買元宵，并且聯(lián)系食堂，并通知大家參與。

總結：大家都很快樂，感受到了班級的團結和溫馨。改進方法：多組織一些能團結同學的活動，使大家感受到班級的友好氛圍。

5、其他平常工作中還會有一些零散的事情：通知同學一些班里的確定，組織同學參與院里的活動……

總結：可能會遇見大家主動性不高的問題改進方法：如進行簽名制或責任到人制等總之，不當家不知柴米貴，不當高校班委不知道難。經驗一年的熬煉，遇到很多問題，但也成長了許多，感謝老師的信任和同學的支持，讓我有機會為班級出力也讓我有自己發(fā)展的空間。希望全部同學在x老師的帶領下將xx應心建設的更好。

班級委員述職報告篇5

大家好，我是咱們財會2班紀律委員小學xx，感謝大家對我的信任，給了我這個管理班級紀律的機會，感謝大家在這一個多月中的主動協(xié)作。

能相遇在一起就是一種緣分，我們是從四面八方而來，在河南質量工程職業(yè)學院相遇，最終都相聚在我們財會2班這個暖和的集體，我想，在財會2班這三年時間，會成為我們每個人永恒的記憶。

古人云：“沒有規(guī)則，不成方圓。”紀律在社會生活中有舉足輕重的地位。國有國法，家有家規(guī)。只有遵守紀律，才能明理樹信。同樣，一個班級假如沒有好的紀律，就不行能成為一個團結向上的班集體。我很榮幸能夠成為我們班的紀律委員，負責咱們班的各項紀律。那么，我就這一個月以來班級狀況簡短總結一下

這一個多月里，大家表現(xiàn)整體不錯，能夠按時上課出勤，和老師同學間的相處也都和諧融洽，這都是大家主動團結向上的表現(xiàn)，在此我感謝大家對我工作的主動協(xié)作。另外，要對個別遲到曠課的同學提指責，希望這些同學能夠端正看法，增加集體榮譽感，表現(xiàn)好的同學接著保持，以后天氣會越來越冷，希望大家不要被惰性占據(jù)內心，我們要磨礪意志，不畏寒冷，求知探究，成進步步。

下面談一下我對紀律委員這個職務的理解吧，紀律委員要督促班干部完成各項工作；協(xié)

幫助其他班干部維持班級紀律；登記班級上課出勤狀況；定期檢查總結公布各位同學的班級評分；幫助班長和輔導員搞好班級各項事務。身為紀律委員，我應當嚴于律己，加強自身紀律，起到模范帶頭作用，同時還要關切班集體，愛惜，團結同學，集體榮譽感強，凡事為班級利益著想。

擔當紀律委員以來，我主動做好本職工作，幫助同學解決生活或學習中的問題，在系月評中我們班紀律還得到了加分表揚，這和輔導員，班長的正確領導是分不開的，更重要的還是大家團結進取，所以，我要再次感謝大家的主動協(xié)作

我有對事情仔細負責的看法，而且樂觀向上，知錯能改，敢想敢做敢擔當，但是我也有許多不足，比如說我有時脾氣不太好，在以后的學習生活中我會努力改正，爭取做得更好，也希望同學們多提珍貴看法，我將用我的實際行動更好的為集體做貢獻。

班級委員述職報告篇6

大二一年已經過去了，回想過去的一學年，身為現(xiàn)任班級學習委員，這一年班級里各種狀況的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔當班級學習委員的一年多來，學到了許多的東西，同時也感受到了許多。雖然工作中有的時候會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自于同學們對我的幫助和.，對我的信任和支持，因此，我始終努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作為班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年，大二第一學期,我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因為老師和同學對我的信任，我想我必需從自身的責任做起。

首先，我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規(guī)劃，了解同學們的基本狀況的，并且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常的...的工作。讓大家具有良好的合作精神和劇烈責任心、凝合力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝合力，更有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發(fā)展。更重要的是培育自己的組織領導實力和執(zhí)行實力，和其他班級干部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業(yè)起先，我班的出勤率始終很好，同學關系融洽，并且.體榮譽感都很強，能夠聽從學校和班級的各項支配，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的表揚。

其次，樹立團體意識和.體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，比如和其它班級干部打掃班級衛(wèi)生，給讓同學有個干凈.潔的學習環(huán)境。為建設良好的班風學風做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學們服務，督促同學們按時上課，努力學習，能主動落實自己的任務。學校學院規(guī)定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年間或有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開學的這兩個多星期來看，我們班沒有發(fā)生遲到，早退，甚至曠課的狀況的。我想我們會始終努力的保持下去。我也會想方設法激勵大家，提高全體同學的學習主動性，并且仔細的填寫班務日志。并且剛好收.學生對老師的看法和老師的教學動態(tài)。因為學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要剛好地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟識老師對學生的基本要，并且向學校反饋老師的教學動態(tài)，考勤狀況的、剛好的了解本專業(yè)的課程的教學支配。

最終，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作困難瑣碎的工作，正是這些工作，為我供應了一個熬煉自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成果，同學們才會信服，才會更好的進行班級工作。為了班級保持良好的課堂學習氣氛和主動進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化學問，從大一到大二我沒有曠過一次的課，課上主動聽講，希望自己在提高成果的同時，也能感染到其他同學的學習愛好。學習成果得到了.想的進步，所以我要更加注意自己的學習狀況的，給同學們做好表率作用。

我們班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，為建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要仔細負責、看法踏實，要有肯定的組織、領導、執(zhí)行實力，并且做事情要公允、公開、公正，主動落實學校的詳細工作任務。并且明確責任管理，落實每個班委的責任，緊密團結全班同學，共同進步。在過去的一年里，我班既有喜人的成果，也存在明顯的不足。但無論是成果還是不足都已經成為過去時，我們不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱懊悔、裹足不前。我們要從成果中取得前進的動力，從失敗中吸取閱歷和教訓。終歸，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是須要全體成員一起行動起來的。

總之，在班級工作中，我起先懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，仔細的去為班級和同學服務。我們也肯定會接著發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學期。一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力。

班級委員述職報告篇7

大二一年已經過去了，回想過去的一學年，身為現(xiàn)任班級學習委員，這一年班級里各種狀況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔當班級學習委員的一年多來，學到了許多的東西，同時也感受到了許多。雖然工作中有的時候會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自于同學們對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我始終努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作為班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年，大二第一學期,我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因為老師和同學對我的信任，我想我必需從自身的責任做起。

首先，我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規(guī)劃，了解同學們的基本狀況，并且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和劇烈責任心、凝合力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝合力，更有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發(fā)展。更重要的是培育自己的組織領導實力和執(zhí)行實力，和其他班級干部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業(yè)起先，我班的出勤率始終很好，同學關系融洽，并且集體榮譽感都很強，能夠聽從學校和班級的各項支配，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的表揚。

其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，比如和其它班級干部打掃班級衛(wèi)生，給讓同學有個干凈整齊的學習環(huán)境。為建設良好的班風學風做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學們服務，督促同學們按時上課，努力學習，能主動落實自己的任務。學校學院規(guī)定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年間或有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開學的這兩個多星期來看，我們班沒有發(fā)生遲到，早退，甚至曠課的狀況。我想我們會始終努力的保持下去。我也會想方設法激勵大家，提高全體同學的學習主動性，并且仔細的填寫班務日志。并且剛好收集學生對老師的看法和老師的教學動態(tài)。因為學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要剛好地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟識老師對學生的基本要，并且向學校反饋老師的教學動態(tài)，考勤狀況、剛好的了解本專業(yè)的課程的教學支配。

最終，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作困難瑣碎的工作，正是這些工作，為我供應了一個熬煉自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成果，同學們才會信服，才會更好的進行班級工作。為了班級保持良好的課堂