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七總復習專題三統計與可能性第1-2課時統計蘇教版六年級下冊收集和整理數據的方法有哪些？知識回顧描述和分析數據的方法有哪些？平均數能較好地反映一組數據的總體情況。

把各部分的數加起來總數÷份數=平均數

（2）再求平均數（1）先求出總數條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各有什么特點？條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數據折線統計圖能直觀地反映出數據變化的趨勢

扇形統計圖能較好地反映出部分占總體的比例鞏固練習（38+44+52+43+68+56+49）÷7=350÷7=50（個）（58+63+48+45+37+67）÷6=318÷6=53（個）答：女生打字的速度更快些。男生平均身高女生平均身高我的身高1.從教材習題中選取，2.完成練習冊本課時的習題.課后作業七總復習專題三統計與可能性第2課時可能性蘇教版六年級下冊你是怎樣理解可能性的？知識回顧搶答:在括號里填上“一定”、“可能”、“不可能”.1.太陽()從東方升起.2.西瓜()長在樹上.3.明天()會下雨.4.公雞()會下蛋.一定不可能可能不可能整理與反思123摸到的一定是紅球摸到的不可能是紅球有可能是黃球也有可能是紅球4

有些事件發生是確定的，有些事件發生是不確定的，這些都是事件發生的可能性。34

從上面圖3或圖4的口袋中摸球，從哪個口袋中摸出紅球的可能性大，從哪個口袋中摸到黃球的可能性大？

你能用分數表示從圖3的口袋中摸到紅球和黃球的可能性的大小嗎？圖4的口袋呢？圖3圖4什么情況下的游戲規則是公平的？可能性相等=公平鞏固練習畫正字統計1.從教材習題中選取，2.完成練習冊本課時的習

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