江蘇省常州市武進市禮嘉中學2022年高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于正常人體內環境穩態的調節，前者隨后者變化的情況與右圖走勢不相符的是

A.抗利尿激素分泌量－—飲水量

B．C3化合物——C5化合物C.胰島素濃度－—血糖濃度D．大象耗氧量－—環境溫度參考答案：C2.科學家揭示出電壓控制的鉀通道，這些通道是負責K＋進出細胞的看門蛋白質，它們在神經和肌肉細胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣。這一成果從另一側面證明了細胞膜具有A．免疫功能

B．識別功能C．控制物質進出細胞的功能

D．進行細胞間信息交流的功能參考答案：C3.關于基因、染色體、性狀之間關系的敘述，錯誤的是A．基因與性狀之間呈線性關系

B.一條染色體上有多個基因C．性狀是基因和環境共同作用的結果

D．基因多樣性決定了性狀的多樣性參考答案：A4.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷下列說法正確的是

（

）A．經過⑤免疫可以將流感病毒完全消滅

B．能特異性識別抗原的細胞有a、d、f

C．所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

D．HIV侵入人體后對⑤⑥具有破壞作用，尤其是對⑤參考答案：D5.關于消毒和滅菌的不正確理解是（）A．滅菌是指殺滅環境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B．消毒和滅菌實質上是相同的C．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌D．常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法參考答案：B【考點】I1：微生物的分離和培養．【分析】消毒和滅菌：

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環、接種針、玻璃器皿、培養基等【解答】解：A、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物（包括芽孢和孢子），A正確；B、消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物（不包芽孢和孢子），而滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物（包括芽孢和孢子），可見消毒和滅菌實質上是不相同的，B錯誤；C、常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，C正確；D、常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法，D正確．故選：B．【點評】本題考查無菌技術，要求考生識記消毒和滅菌的概念、方法及適用對象，能對兩者進行比較，再結合所學的知識準確判斷各選項．

6.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合體小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計算，F2中不抗銹病的植株占總數的A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B7.減數分裂過程中，四分體是指細胞中

A．一對同源染色體配對時含有四個染色單體

B．有四個配對染色體C．每對染色體含有四個染色單體

D．有四對染色體參考答案：A8.小明走路時右腳踩在釘子上，馬上引起右腿收縮以避開損傷性刺激繼續作用，而左腿迅速伸直以支持身體，使身體不會跌倒。下圖表示這一復雜反射過程，據圖分析錯誤的是（

）A．同一個神經元在一次反射活動中產生的遞質只能有1種B．當反射活動進行時，神經纖維細胞膜內局部電流方向與興奮傳導方向相同C．該圖中有7個神經元參與D．右腿的彎曲和左腿的伸展發生的先后順序是先右腿后左腿參考答案：A9.關于酶的敘述，正確的是A．酶分子被徹底水解后的產物只能是氨基酸B．同一個體的不同細胞中既存在相同的酶，又存在不同的酶C．淀粉酶催化淀粉的水解是因為淀粉酶在這一過程中提供了能量D．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構參考答案：B10.將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，F3代中純合體比例為

A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16參考答案：B11.下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是(側芽1、側芽2、側芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠)參考答案：B12.關于動物內環境穩態的敘述，錯誤的是(

)A．細胞內、外的Na??、k??分布不平衡狀態是通過消耗能量來維持的B．H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液PH穩定的緩沖物質C．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機離子含量無關參考答案：C13.北極比目魚的細胞中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白是具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越強。如圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程，有關敘述正確的是 （） A、過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序 B、將多個抗凍基因的編碼區依次相連就能形成能表達的新基因 C、過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選 D、應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及是否完全表達參考答案：B14.進行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數目的穩定，是由于有A．減數分裂和有絲分裂

B．有絲分裂和受精作用C．減數分裂和受精作用

D．無絲分裂和有絲分裂參考答案：C15.某DNA分子含有腺嘌呤200個，該DNA復制數次后，消耗了周圍環境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經復制了多少次

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次參考答案：B16.實驗室中鑒別細胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色，從而判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是（

）A．進行細胞間的信息交流

B．保護細胞內部結構C．流動性

D．選擇透過性參考答案：D17.關于哺乳動物胚胎干細胞敘述錯誤的是

A.是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的

B.體積小，細胞核小，核仁明顯C.體外培養條件下可以增殖而不發生分化

D.誘導分化后可用于培育人造組織器官參考答案：B18.如圖表示種群的各個特征之間的關系圖，下列敘述正確的是（）A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期D.種群密度是種群最基本的數量特征，其總是隨著出生率的增大而增大參考答案：B【分析】圖示為種群的各個特征之間的關系圖。種群的數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。種群密度是最基本的數量特征。出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接影響種群密度。性別比例影響交配來影響出生率，進而影響種群密度。年齡組成可預測種群密度變化。因此，圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成。【詳解】由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A錯誤；丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；丁為年齡組成，每種類型中包括老年、成年和幼年三個年齡期，C錯誤；種群密度取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此種群密度并非總隨著出生率的增大而增大，D錯誤。故選B。【點睛】掌握種群數量特征之間的關系，準確判斷圖中各字母的含義是解答本題的關鍵。19.如圖是某一個湖的能量金字塔，下列相關描述不正確的是

A.a、b、c、d可分別表示不同的營養級B.a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈C.a、b、c、d的大小分別表示不同的營養級所得到的能量D.a、b、c、d的大小變化體現了能量流動是逐級遞減的特點參考答案：B20.科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為

A．哺乳動物紅細胞容易得到

B．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破

C．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構

D．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到參考答案：C21.下列與物種形成無關的是（

）A.不遺傳的變異

B.地理隔離

C.生殖隔離

D.多倍體形成參考答案：A22.某島嶼居民與該島上的植物、兔。鼠、鼬和鷹構成的食物網如下圖。下列敘述錯誤的是：A．兔與人的種間關系是捕食和競爭

B．若去除鼬，則草原容納鷹的數量會增加C． 該生態系統的主要成分是生產者

D．植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹參考答案：D23.下圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。正確的選項是

（

）

A．①過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C．人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使得結構蛋白發生變化所致D．某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變參考答案：C24.下列對有關實驗的敘述，正確的是（）A．在觀察DNA和RNA分布實驗中，將已經解離、漂洗、染色的植物葉肉細胞置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B．在質壁分離實驗中，浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的蘚類小葉細胞，其細胞壁與細胞膜之間呈綠色C．用鳥類的紅細胞作實驗材料來制備細胞膜比用哺乳動物的紅細胞更方便D．在鑒定蛋白質實驗中，需要用雙縮脲試劑進行染色參考答案：D【考點】19：檢測蛋白質的實驗；1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗；22：細胞膜的制備方法；3U：觀察植物細胞的質壁分離和復原．【分析】1、觀察DNA和RNA分布實驗材料選取的注意事項：①若選用動物細胞，不能用哺乳動物成熟的紅細胞，因為其沒有細胞核．②若選用植物細胞，應該選用無色的材料，不宜用葉肉細胞，防止光合色素的干擾．選口腔上皮細胞而不選植物葉肉細胞，是為了避免葉綠體中色素的干擾．2、選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因（1）動物細胞沒有細胞壁，不但省去了去除細胞壁的麻煩，而且無細胞壁的支持、保護，細胞易吸水漲破．（2）哺乳動物和人成熟的紅細胞，沒有細胞核和具有膜結構的細胞器，易用離心分離法得到不摻雜細胞內膜系統的純凈的細胞膜．（3）紅細胞數量多，材料易得．【解答】解：A、植物葉肉細胞中含有綠色的葉綠體，不能作為觀察DNA和RNA分布實驗的材料，A錯誤；B、在質壁分離實驗中，浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的蘚類小葉細胞，由于細胞壁具有全透性，細胞壁與細胞膜之間充滿了蔗糖溶液，呈無色，B錯誤；C、鳥類的紅細胞中具有細胞核和各種細胞器，不能作為制備細胞膜的材料，C錯誤；D、在鑒定蛋白質實驗中，需要用雙縮脲試劑進行染色，D正確．故選：D．

25.圖表示生物新物種形成的基本環節，下列敘述正確的是(

)

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B．同一物種不同種群基因頻率的改變導致種群基因庫的差別變大，但生物沒有進化

C.地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件參考答案：D26.毛細淋巴管壁和毛細血管壁的內環境分別是①血漿和組織液

②淋巴和組織液

③淋巴和血漿④血液和組織液A.②①

B.②④

C.③④

D.①④參考答案：A毛細淋巴管壁的內環境是淋巴和組織液，毛細血管壁的內環境是血漿和組織液，A正確，B、C、D均錯誤。27.假定將甲乙兩個同種植物的成熟細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜.在顯微鏡下連續觀察,甲乙兩細胞的變化是()

A.甲乙兩細胞發生質壁分離后,不再發生質壁分離復原

B.甲乙兩細胞發生質壁分離,但乙細胞隨后又發生質壁分離復原

C.甲乙兩細胞發生質壁分離,但隨后甲細胞又發生質壁分離復原

D.甲乙兩細胞均發生質壁分離,后又均發生質壁分離復原參考答案：B28.下列關于植物激素或類似物的敘述，錯誤的是A．脫落酸能夠抑制細胞分裂

B．密封貯藏導致水果各種激素合成增加C．噴施生長素類似物可以保花保果也能疏花疏果D．楊樹頂芽的快速生長不需要側芽提供生長素參考答案：B29.在人體內，神經沖動的傳導不可能由A．軸突→樹突→細胞體

B．軸突→細胞體→軸突C．樹突→細胞體→軸突

D．細胞體→樹突→軸突參考答案：D30.下列敘述正確的是（

）A.染色體中缺失一個基因不屬于基因突變B.產前診斷能確定胎兒性別進而有效預防白化病C.染色體變異和基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍參考答案：A31.如圖為細胞膜的結構模型示意圖，有關敘述錯誤的是A.②由親水的頭部和疏水的尾部構成B.細胞膜的主要成分是①和②C.細胞膜功能的復雜性與③的種類和數量有關D.該模型是由桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型參考答案：B據圖分析，②是磷脂分子，由親水的頭部和疏水的尾部構成，A正確；圖中①是糖蛋白，②是磷脂分子，③是蛋白質，其中磷脂和蛋白質分子是細胞膜的主要成分，B錯誤；細胞膜上蛋白質的種類和數量越多，細胞膜的功能越復雜，C正確；細胞膜的流動鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的，D正確。32.甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，二者的不同之處有①參與催化反應的酶的種類

②反應進行的場所

③堿基互補配對的具體方式④所需能量的提供方式A.①③

B.②④

C.③④

D.①②參考答案：A33.原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質依次是（

）①、DNA

②、RNA

③、DNA和RNA

④、DNA或RNAA、①②③

B、④④④ C、③③④

D、①①④參考答案：D34.噬菌體外殼的合成場所是(

)A．細菌的核糖體 B．噬菌體的核糖體C．噬菌體基質 D．細菌核區參考答案：A35.自2005年7月下旬以來，有關四川“怪病”——豬鏈球菌病致死多人的消息成為世界各地媒體關注的焦點。豬鏈球菌病的病原體為一種細菌——豬鏈球菌，下列關于豬鏈球菌的推測錯誤的是

A.遺傳物質是DNA

B.沒有核膜

C.不含核糖體等細胞器

D.具有細胞壁

參考答案：C36.下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是

A．甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強度的關系

B．乙圖可表示葉片光照強度與光合作用強度的關系

C．丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系

D．丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系參考答案：B37.水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是A．環境改變、染色體變異、基因重組

B．染色體變異、基因突變、基因重組C．基因突變、環境改變、基因重組

D．基因突變、染色體變異、基因重組參考答案：D38.激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發揮作用的過程，下列敘述不正確的是Ａ．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌減少。Ｂ．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結構稱為傳入神經，②結構位于下丘腦Ｃ．受激素作用，靶細胞內發生的主要代謝變化是肝糖原的分解Ｄ．結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質稱為神經遞質參考答案：A略39.用A和B分別代表精子細胞中的染色體數和DNA數，則初級精母細胞中的染色體和DNA分別是

A.2A和3B

B.2A和4B

C.4A和4B

D.4A和2B參考答案：B40.地球上最早出現的生物是

A．單細胞生物，進行有氧呼吸

B．多細胞生物，進行有氧呼吸

C．單細胞生物，進行無氧呼吸

D．多細胞生物，進行無氧呼吸參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據圖回答：

（1）圖中曲線QR區段CO2生成量急劇減少的主要原因是。（2）P點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是。（3）在原圖中繪出無氧呼吸產生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比(填“一樣多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的倍。（5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是。你認為氧濃度應調節到點的對應濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由。參考答案：（1）氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制（2）氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量

（3）所繪曲線應能表現下降趨勢，并經過Q、B以及P點在X軸上的投影點。如圖所示（4）一樣多1/3（5）降低氧濃度，減少有機物的消耗R此時有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物消耗較少42.圖1為某草原生態系統的結構簡圖，E代表無機環境，“→”表示碳的流動方向．請據圖分析回答問題：

（1）圖1中，生產者是．（2）B→A過程中，碳的流動形式是

．（3）F→E需經

作用．（4）若消耗生產者1000kg，位于最高營養級的生物最多可增重kg．（5）如果圖2中甲、乙、丙代表圖1中A、B、C則這種對生態平衡起的調節作用為

調節．參考答案：（1）D（2）含碳有機物（3）分解（或呼吸）（4）8（5）負反饋

【考點】生態系統的功能．【分析】從圖1分析可知D是生產者，E是大氣CO2庫，F是分解者，ABC是消費者，構成的食物鏈是D→C→B→A；從圖2分析可知，甲增多導致乙的減少，說明了甲和乙之間存在捕食關系，甲是被捕食者，乙是捕食者，乙的增多導致丙的減少，同樣說明了乙丙之間也是捕食關系，乙是被捕食者，丙是捕食者，三者之間的關系是甲→乙→丙．【解答】解：（1）從圖1分析可知D是生產者，E是大氣CO2庫，F是分解者，ABC是消費者．（2）AB都是消費者，B→A之間是捕食關系，碳的流動形式是含碳有機物．（3）F是分解者，