樂于助人學生演講材料3篇樂于助人學生演講材料1

今日，雷聲大作，下起了滂沱大雨，小明打著傘走在回家的路上。

他觀察一位腿腳不方便的老奶奶，正當心翼翼地一步步困難的向前走著，突然，她腳底一滑，"嘭'的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明急忙走過去扶起了老奶奶，關懷地問："老奶奶，您沒事吧?'老奶奶十分感謝地說："小朋友，感謝你!'小明微笑著說："不用謝，我把您送回家吧。'于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說："老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽肯定等急了，再見!'于是，小明就快樂地回家了。

等他回到家時，媽媽急忙走上前去，焦急地問道："小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔憂嗎?'小明便一五一十地把事情的來龍去脈告知了媽媽，媽媽聽后特別感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說："小明，你長大了，懂事了，知道關懷別人了。'小明快樂地對媽媽說："媽媽，今日我很快樂，因為我?guī)椭藙e人。'

樂于助人學生演講材料2

小紅是我們班的班長，她不僅學習成果好，而且十分地樂于助人。

有一天，小紅正走在放學回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，接著一聲震耳欲聾的炸雷，滂沱大雨立刻從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅急忙打起傘往家里趕。突然，透過迷茫的雨簾，小紅觀察前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著，只見那位盲人被什么絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅急忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨，自己卻淋成了落湯雞。"伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。'小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說："感謝你，小同學'!

樂于助人學生演講材料3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《助人為樂》。

可能很多同學會說："幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。'但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，假如你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學把自己的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學抄，你說，這還算不算得上是"幫助'嗎?所以，我們每個同學都應當清晰地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。

那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢?

曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并常常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，常常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的養(yǎng)分補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔常常利用各種各樣的機會，幫助有困難的戰(zhàn)友，幫助很多生疏的人士，特殊是幫助很多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不情愿留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的"把有限的生命投入無限的為人民服務中去'。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全表達了助人是歡樂之本的道理，也就是我們同學們應當仔細學習并且落實到行動中去的"助人為樂'。

同學們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人競賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難