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師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)3篇師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文1

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位學(xué)問比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有認(rèn)真傾聽、耐煩詢問、仔細(xì)思索,最終協(xié)助他們?cè)鎏碚J(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問的眼睛,我細(xì)心備課、仔細(xì)組織,用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清楚的話講解好每一個(gè)問題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

這一個(gè)月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實(shí)習(xí)。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上主動(dòng)提問、認(rèn)真聽講,此后以強(qiáng)烈的掌聲鼓舞,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!

我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名一般教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在此,我誠心的向他們表示感謝,特殊感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)懷和幫助過我的同學(xué)。

師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文2

為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí),讓我重溫了小學(xué)校內(nèi)里豐富多彩的生活,也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,我真正體會(huì)到了初為人師的歡樂。

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多書本上所沒有的東西,當(dāng)然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏。

還記得指導(dǎo)老師讓我預(yù)備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我可怕極了。因?yàn)槲抑溃鳛橐幻嗣窠處煟瑸槿藥煴砗苤匾晕冶匦枰龊茫乙盐业牡牡谝挥∠罅艚o我的第一批學(xué)生。為此,我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去預(yù)備,包括搜尋資料,對(duì)著鏡子脫稿演練,細(xì)到說每句話時(shí)的語氣,我都小當(dāng)心心的預(yù)備著。整個(gè)過程,正應(yīng)了那句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。最終,我?guī)еo急的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí),我明顯放松了很多,我想專心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“喧鬧〞中接近了尾聲。課后,指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng),我知道了最明顯的缺乏在于:因?yàn)檫^分注重學(xué)問競賽的喧鬧氣氛,我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律,足以用一個(gè)“亂〞字作為概括。

之后我也上了不少課,既然找到了缺乏,我就應(yīng)當(dāng)努力避短,所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì),也很專心的去預(yù)備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學(xué)生培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

總結(jié)起來說,我把自己從第一節(jié)課開始意識(shí)到的缺乏都一一列了出來,包括:聲音不夠洪亮,時(shí)間支配有時(shí)不夠合理,教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行商量時(shí)表達(dá)不夠詳盡,給予學(xué)生獨(dú)立思索的空間不夠大……我當(dāng)心翼翼的記錄著每一點(diǎn),雖然看起來許多,但我并不為此失去信念,因?yàn)橹挥姓页鲎约旱娜狈Γ拍軌蛴嗅槍?duì)性的去改良,看到了自己的進(jìn)步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚(yáng)長避短,把我的缺乏一一攻破,在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

在改良自己的同時(shí),我還花了些心思在討論小學(xué)生方面。小學(xué),是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段,因此,他們的留意力很簡單被轉(zhuǎn)移。所以,如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上,教師可以借助自己的人格魅力,再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)、手勢(shì),使語言更具表現(xiàn)力,這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,小學(xué)生也是需要重視的群體,他們愛表現(xiàn),教師應(yīng)當(dāng)爭取給每個(gè)人機(jī)會(huì),并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲,以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我想,只要專心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,就肯定可以看到他們的進(jìn)步。

短短的幾個(gè)月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導(dǎo)老師,你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書。〞還要感謝我的第一批學(xué)生,雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動(dòng),你們的玲瓏面孔會(huì)永久清楚地印在我的腦海里,我永久都不會(huì)遺忘你們喊我“MissZhong〞時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng)。

實(shí)習(xí),給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課,是我人生路上一筆不行多得的財(cái)寶,也給我留下了許多美妙回憶,那些歡樂、那些難得經(jīng)受,我肯定好好珍惜!

師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文3

實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時(shí)候很怕,如今想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不管遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信念。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的學(xué)問面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)〞到“教〞的角色轉(zhuǎn)換,運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教〞,從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。

以真心實(shí)意、主動(dòng)主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授,把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,我還有目的地聽課、評(píng)課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,并做好把聽、評(píng)課記錄。

在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時(shí),我能做到“三跟〞,組織了“讓青春在拼搏中閃光〞的主題班會(huì),協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作,

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