驛路梨花彭荊風1.積累重點詞語，了解寫作背景，理清行文思路，整體感知文章內(nèi)容。2.學習文章設置懸念、引人入勝的寫作技巧。（難點）3.文中多次出現(xiàn)“梨花”，解釋各自的含義，分析其作用。（難點）4.分析本文的敘述順序，掌握插敘的相關知識。（重點）5.學習以梨花姑娘為代表的青年一代的優(yōu)秀品質，弘揚助人為樂的雷鋒精神。學習目標聞武均州報已復西京（南宋）陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。

正音：攆（nǐan）驛（yì）陡（dǒu）篾（miè）陋（lòu）修葺（qì）恍惚（huǎnghū）麂（

jǐ）我來找“梨花”跳讀課文誰是“梨花”？1、文中寫了哪些人物？他們分別為茅屋做了哪些好事？2、找出文中描寫梨花的語句，讀一讀，體會它們的含義。驛路梨花人物出現(xiàn)順序所做好事做好事時間十年后的一天早晨“我”和老余1給房頂加草，挖排水溝

瑤族老人2專門運糧食同上、前天晚上

前幾天，姐姐出嫁后

一群姑娘3照管小屋解放軍4砍樹割草蓋小屋

十多年前路過時梨花5照料小屋解放軍蓋小屋后，她出嫁前

十幾年前解放軍路過建小茅屋

梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘出嫁后妹妹接著照料小茅屋瑤族老人借住照看小茅屋“我們”路過住宿，修屋12345插敘插敘插敘這樣寫有什么作用？波瀾起伏，引人入勝設置懸念懸念一懸念二懸念三這是什么人的房子呢？到底誰是房子的主人呢？解放軍為什么蓋房子呢？

你能找出這三次懸念在什么地方嗎?誤會一誤會二我們認為瑤族老人是“主人”時，他說不是誤認為梨花的妹妹就是梨花

你能找出這兩次誤會在什么地方嗎？我來找“梨花”跳讀課文誰是“梨花”？找出文中描寫梨花的語句，讀一讀，體會它們的含義。驛路梨花“白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊!”“山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。”——這是自然界的梨花。驛路梨花“我到處打聽小茅屋的主人是哪個，好不容易才從一個趕馬人那里知道個大概，原來對門山頭上有個叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊！”“這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……”——先寫花，后寫人，把花和人自然地結合在一起。“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：‘驛路梨花處處開。’”——“驛路梨花”雙關花和人，實際上贊頌的是世代相傳的雷鋒精神。我來找“梨花”跳讀課文體會文章標題的含義和象征手法的運用。驛路梨花文章的標題是“驛路梨花”，字面的意義是指驛路上的梨花，實際上是一語雙關，它還指什么？用“驛路梨花”作標題并在文章結尾引用詩句有什么含義？

“梨花”還指梨花其人、梨花精神即雷鋒精神。1、以物喻人，使自然的梨花同小茅屋的主人相互輝映。2、梨花是全文的線索。結尾引用詩句“驛路梨花處處開”歌頌了雷鋒精神已經(jīng)在邊境地區(qū)軍民中發(fā)揚光大。

根苗

花花花修屋照屋照屋修屋我來做“梨花”“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走。”驛路梨花“人的生命是有限，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

----雷鋒驛路梨花我來唱“梨花”

學習雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣

毛主席的教導記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍

繼續(xù)革命當闖將

《學習雷鋒好榜樣》

揣摩下列語句，注意加點詞語的感情色彩。1.溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。烘托出“我們”在深山中見到小茅屋、有歇身之處后那種愉快的心情。我和老余同時抓住老人的手，搶著說感謝的話“我和老余”誤以為瑤族老人是小茅屋的主人，所以“同時抓住”老人的手，“搶著”說話，表達了“我們”對“主人”的感激之情。4.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”“充滿朝氣”寫出了哈尼小姑娘的活力，“不由得”寫出了作者被這種情景所感動，不由自主產(chǎn)生了強烈的贊美之情。3.我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。“閃出”寫出了動作的輕快，活躍，與她們的年齡特征相吻合。趣味討論：假如哈尼小姑娘在驛站開起了旅店，勤勞致富，你怎么看?學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？驛路梨花學習雷鋒助人為樂趕路時發(fā)現(xiàn)了小茅屋：無燈無人，設置懸念茅屋主人的熱情周到小屋解除饑餓疲勞瑤族老人述說主人梨花之妹講屋來歷再現(xiàn)梨花，引用詩句：熱情贊美，結束全篇本課小結板書設計驛路梨花借花喻人人花相映情景交融正側相依雷