自由平等的追求

1.了解自由與法律的關(guān)系。2.知道珍視自由、踐行平等的做法。并落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。3.樹(shù)立正確的自由意識(shí)，提高平等觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到,不按時(shí)完成作業(yè),老師督促他,他卻說(shuō)“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時(shí)抽煙喝酒,強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,老師批評(píng)教育他,他振振有詞“這是我在校外的活動(dòng),是我的自由。”⊙查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定,對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

第二條國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。第四條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。【提示】材料中田某上學(xué)遲到、抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物說(shuō)明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會(huì)因此失去自由。在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線(xiàn)，才能享有自由。一.珍視自由

1、珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利、正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。探究與分享

唐某在微博發(fā)表一首七律，網(wǎng)友關(guān)某讀后提出意見(jiàn)，稱(chēng)唐某的七律“格律不對(duì)”、招致唐某不滿(mǎn)。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱(chēng)其"驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。該回復(fù)在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)某以遭受精神損害為由向法院提起訴訟。法院判決唐某向關(guān)某公開(kāi)道歉、并賠償精神損害撫慰全。眾多網(wǎng)友跟帖評(píng)論唐某“微博罵人”事件。【提示】

(1)唐某的行為是濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)，屬于違法行為。(2)可以找唐某協(xié)商道歉及賠償?shù)氖乱耍绻颇巢煌猓梢缘椒ㄔ浩鹪V唐某。請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？2、珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮，違法可恥的法治意識(shí)。

閱讀感悟

自由快樂(lè)、人皆向往。什么樣的生活才是自由的、快樂(lè)的?史載,明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋一日問(wèn)諸臣：天下誰(shuí)人最快活?有人說(shuō)功高蓋世者，有人說(shuō)位居顯赫者，有人說(shuō)金榜題名者，還有人說(shuō)富甲一方....朱元璋聽(tīng)后皆不滿(mǎn)意。大臣萬(wàn)鋼答道:畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱(chēng)贊其見(jiàn)解獨(dú)到。自由快樂(lè)之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。

（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。（行使權(quán)利和自由，不得超越法定范圍和界限，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利）如何珍視自由？二、踐行平等探究與分享

1944年,陳云主持陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)和供給保障工作。由于身體不好,出汗多,他穿的軍裝破得快,打了不少補(bǔ)丁。管后勤的同志看到后,打電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)送給陳云一套新軍裝。陳云知道后,非常嚴(yán)肅地對(duì)這位同志說(shuō):“你是只給我發(fā)新軍裝,還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)?現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時(shí)候,任何人都不能例外。”

陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義?※陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義?

答案:陳云的言行告訴我們踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)，嚴(yán)格按照制度辦事。

陳云（1905.06.13－1995.04.10），偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家，杰出的馬克思主義者，中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人之一，黨和國(guó)家久經(jīng)考驗(yàn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。

陳云同志一貫謙虛謹(jǐn)慎、始終淡泊名利。陳云同志具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，堅(jiān)持原則，光明磊落，不居功，不自恃，始終能夠擺正個(gè)人和黨的位置。——媒體對(duì)陳云的評(píng)價(jià)樹(shù)立正確的自由意識(shí)，提高平等觀念。并落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱(chēng)其"驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。”出自淸朝思想家康有為，意思是人和人之間相互親近，人人平等，天下為大家所共有，達(dá)到一種理想的社會(huì)。了解自由與法律的關(guān)系。（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到,不按時(shí)完成作業(yè),老師督促他,他卻說(shuō)“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線(xiàn)，才能享有自由。（4）要把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱(chēng)其"驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。(2)可以找唐某協(xié)商道歉及賠償?shù)氖乱耍绻颇巢煌猓梢缘椒ㄔ浩鹪V唐某。第二條國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。(1)唐某的行為是濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)，屬于違法行為。1、你看了同學(xué)辦的板報(bào)后對(duì)踐行平等有何新的認(rèn)識(shí)?⊙查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定,對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。1、你看了同學(xué)辦的板報(bào)后對(duì)踐行平等有何新的認(rèn)識(shí)?特權(quán)的存在，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

1、踐行平等就要反對(duì)特權(quán)。

毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

看漫畫(huà)，想一想什么是“特權(quán)”？（1)含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵。(2)表現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。什么是特權(quán)和表現(xiàn)？

特權(quán)的存在，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？特權(quán)損害社會(huì)公平正義特權(quán)危害黨和國(guó)家政權(quán)特權(quán)破壞黨群干群關(guān)系

法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。探究與分享

結(jié)合三幅圖片，與同學(xué)交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例。

(事例)某招聘會(huì)上，一單位應(yīng)聘者很多，小云是一名畢業(yè)于普通高校的女生，很有才，但是個(gè)子不高，面試的時(shí)候小云體會(huì)到面試官對(duì)自己不怎么熱情，對(duì)重點(diǎn)高校應(yīng)聘者很熱情，尤其對(duì)男生態(tài)度好，招聘結(jié)果是重點(diǎn)高校個(gè)子高的男生被錄用，普通高校、個(gè)子矮的、女生應(yīng)聘都沒(méi)有錄用。

2、踐行平等,就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。

每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。

“人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同。”出自淸朝思想家康有為，意思是人和人之間相互親近，人人平等，天下為大家所共有，達(dá)到一種理想的社會(huì)。

3、踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。

在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象,損害了公民的人格尊嚴(yán),違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象,我們不能聽(tīng)之任之,應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)依法維權(quán)。閱讀感悟毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮，違法可恥的法治意識(shí)。（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。了解自由與法律的關(guān)系。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱(chēng)其"驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。了解自由與法律的關(guān)系。由于身體不好,出汗多,他穿的軍裝破得快,打了不少補(bǔ)丁。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。2、你打算在家庭和學(xué)校生活中如何踐行平等?在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線(xiàn)，才能享有自由。并落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線(xiàn)，才能享有自由。答案:陳云的言行告訴我們踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)，嚴(yán)格按照制度辦事。并落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱(chēng)其"驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。法院判決唐某向關(guān)某公開(kāi)道歉、并賠償精神損害撫慰全。⊙查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定,對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。面對(duì)不平等現(xiàn)象，不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。⊙查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定,對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。”田某有時(shí)抽煙喝酒,強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,老師批評(píng)教育他,他振振有詞“這是我在校外的活動(dòng),是我的自由。

實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類(lèi)的美好夢(mèng)想，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。

（1）要反對(duì)特權(quán)。毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。（2）要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。（3）要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。（4）要把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等。如何踐行平等？拓展空間

活動(dòng)主題：辦一期以“踐行平等”為主題的板報(bào)。活動(dòng)要求：主題鮮明，內(nèi)容健康，形式新穎，知識(shí)準(zhǔn)確，材料運(yùn)用恰當(dāng)。效果評(píng)價(jià)：

1、你看了同學(xué)辦的板報(bào)后對(duì)踐行平等有何新的認(rèn)識(shí)?

2、你打算在家庭和學(xué)校生活中如何踐行平等?

你看了同學(xué)辦的板報(bào)后對(duì)踐行平等有何新的認(rèn)識(shí)?

加深了對(duì)平等的認(rèn)識(shí)，知道了最行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，