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文檔簡介

蘇教版六年級上冊數學教案：50求一個數是另一個數的百分之幾的簡單實際問題1.教學目標通過學習本節課內容，學生能夠：掌握求一個數是另一個數的百分之幾的方法；能夠應用所學方法解決簡單的實際問題。2.教學重點學生能夠掌握求百分數的方法；學生能夠應用所學知識解決實際問題。3.教學難點學生如何將所得到的結果轉化為百分數；學生如何將所學知識應用于實際問題。4.教學方法社會化學習法；實驗法。5.教學過程5.1.導入5.1.1.小組合作將學生分為若干個小組，每個小組5-6人。給每個小組一些問題，讓他們在15分鐘內嘗試解決這些問題。讓每個小組代表分享他們的答案和方法。5.1.2.課堂討論根據小組合作中出現的問題，讓學生提出相關疑問，并嘗試回答這些疑問。導入本節課主題，讓學生理解問題的重要性，以及算好一道題的重要性。5.2.學習內容5.2.1.介紹百分數定義百分數：百分數是由百分之一簡寫成“%”表示的一種特殊的分數。百分數的意義：百分數是用百分之一作為單位的數，表示與整體相比某部分的大小關系。5.2.2.求一個數是另一個數的百分之幾先將“一個數”除以“另一個數”，得到一個小數；將小數乘以100，并在其后面添加一個百分號“%”。5.2.3.實際應用通過實例來解答學生提出的問題，使學生掌握應用所學知識解決實際問題的能力。讓學生自行提出一些實際問題，并探討解決方法。5.3.練習利用課堂時間進行練習；讓學生自行制定一些題目，進行練習。5.4.小結對本節課的整個內容進行回顧，并強調重點難點；點名回答問題，鞏固學生學習所得。6.教學評估課堂中收集學生的問題和疑惑，整理出需重點解決的問題；學生自行制作的練習題目；學生的課堂表現和考試成績。7.教學反思教學目標是否達成？學生是否掌握了本節課所

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