長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。西北工業大學23春“工商管理”《現代工業企業管理》考試高頻考點參考題庫帶答案（圖片大小可自由調整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.()假設認為，人都希望以少付出獲大收獲，并為此可以不擇手段。A.經濟人假設B.管理人假設C.社會人假沒D.復雜人假設2.功能期望值是()。A.現實成本與目前成本的差異值B.現實成本與功能評價值的差異值C.功能評估值與目標成本的差異值3.霍桑實驗直接為()學說做論證。A.經驗管理學說B.組織管理學說C.決策理論學說D.人際關系學說4.非整數定價一般適用于()的產品。A.高檔B.奢侈C.價值較高D.價值較低5.全面質量管理水平高低的重要標志，就是()。A.是否建立QC小組B.是否建立一個有效的質量保證體系C.是否運用全面質量管理中的數據統計分析方法6.對于管理的定義，()認為，“管理就是實行計劃、組織、指揮、協調和控制”。A.泰羅B.法約爾C.西蒙7.產品生命周期由()的生命周期決定。A.需求與技術B.奢侈C.企業與市場D.價值較低8.面對未來可能呈現的多種狀態，決策者雖無法事先確定究竟呈現何種狀態，但可判斷各種狀態出現的概率，請問，使用的是什么方法?()A.確定型決策法B.風險型決策法C.非確定型決策法9.銷售渠道的長度是指()。A.商品從生產者手里轉移到最終消費者手里所經過的環節數目B.商品從生產者手里轉移到最終消費者手里所經過的距離C.商品從生產者手里轉移到銷售商手里所經過的環節數目10.用對象專業化原則布置生產單位的主要缺點是()。A.設備不能充分利用，適應產品變化能力差B.產品專業化設備投資大，在制品多C.專用設備多，工種多，難協調11.某企業生產的產品市場競爭激烈，原材料價格上漲，應采取的經營戰略是()。A.成本領先戰略B.產品差異戰略C.市場集中戰略12.下列不屬于新產品開發策略的是()。A.開拓新市場策略B.全新產品策略C.改良策略13.在統計分析中能用來找出影響產品質量主要因素的一個有效工具是()。A.直方圖法B.排列圖法C.因果分析圖法14.有“組織理論之父”稱號的古典管理流派學家是()。A.泰勒B.法約爾C.韋伯15.霍桑實驗直接為()學說做論證。A.人際關系B.決策理論C.經驗管理第II卷一.綜合考核(共15題)1.某產品的價格需求彈性系數等于6，這說明()。A.彈性小，無論價格怎樣變化，需求量變化不大B.彈性小，無論價格怎樣變化，需求量不變C.彈性大，價格稍有變化，就會引起需求量大幅度的變化2.在波士頓矩陣中，處于迅速增長的市場，具有很大的市場份額，但它們是企業資源的主要消費者，需要大量投資的業務是()。A.“問題”業務B.“明星”業務C.“瘦狗”業務3.第2道工序開工的時間是()。A.25分鐘后B.20分鐘后C.10分鐘后4.軸承廠的滾子車間組織形式是()。A.混合形式B.工藝專業化形式C.對象專業化形式5.工業企業體系系統是一個人造的，實體與概念相結合的()。A.自然系統B.開放動態系統C.封閉系統6.某企業要對其生產的產品進行價格需求彈性的測定，可采用()。A.觀察法B.詢問法C.實驗法7.矩陣式組織結構的特點是()。A.溝通迅速、雙重領導、組織結構不穩定B.溝通迅速、便于領導、組織結構穩定C.橫向聯系、便于領導、組織結構穩定8.古典管理理論沿用亞當·斯密的關于人性的假說，認為人是()。A.文化人B.社會人C.經濟人9.盈利戰略一般適用于行業發展的()階段。A.初始階段B.成長階段C.成熟階段D.衰退階段10.有“組織理論之父”稱號的古典管理流派學家是()。A.韋伯B.泰勒C.法約爾D.梅奧11.某企業要對產品的廣告宣傳進行效果測定，可采用()。A.觀察法B.詢問法C.實驗法12.某批零件有4件，共經歷4道工序，其工序順序及單件工序時間分別為：t?=10min，t?=5min，t?=12min，t?=7min，平順移動方式下的時間是()。A.88分B.85分C.102分13.海爾有限公司由最初冰箱業務擴展到冰箱、洗衣機、計算機、房地產等業務，該公司走的是()。A.集團多樣化發展戰略B.縱向一體化發展戰略C.橫向一體化發展戰略D.同心多樣化發展戰略14.解決直線與參謀的矛盾，綜合直線與參謀的力量，要處理的主要矛盾是()。A.權力與責任的關系B.統一指揮與充分利用專業人員知識的平衡C.統一領導與分級管理的關系D.集權與分權的關系15.分析影響產品質量的具體原因的方法，稱為()。A.散布圖法B.排列圖法C.因果分析圖法第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：B3.參考答案：D4.參考答案：D5.參考答案：B6.參考答案：B7.參考答案：A8.參考答案：B9.參考答案：A10.參考答案：A11.參考答案：B12.參考答案：A13.參考答案：B14.參考答案：C15.參考答案：A第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：C2.參