入學教育心得體會范文6篇入學教育心得體會格式,范文在這個盼望的季節，我完畢了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份感動而又迷茫的心情來到了這個學校。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生承受了入學教育，在各位教師的講解中，我了解了很多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫忙和鼓舞，這給了我們努力學習，奮勉向上的動力，同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰清楚的制度，可以很好的標準學生的一言一行。

在教師的講課中我感到了受益匪淺，最讓我牢記的是：大學的勝利=身心安康+專業學問和職業技能+社會閱歷+職業化心理素養和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連教師是一個很勝利的人，對他的敬佩由心而發，連教師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存盼望的人，為了明天得更好我們努力、懷有盼望的活著。

每一位教師都是經受過了許很多多風雨的前輩，他們的話里都是有很多的人生的真諦、從他們的話中我就收獲了很多努力都得不來的學問。

我們應當做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應當有一個很好的人生規劃，塑造完善的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結閱歷，更為以后的學習和進入社會打好堅實的根底。

最終，盼望我在計算機學院的學習深涯中快樂歡樂。

入學教育心得體會范文2

為了讓學生們盡快適應大學的新環境、新生活，勝利地實現由高中生到大學生的角色轉變，信息學院組織新生們承受了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括安全教育、專業教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見面會、初級黨課培訓，校、院系領導、輔導員、班主任的講話等。

校長報告介紹了我校目前的進展狀況，而書記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業的學問以外，更高層次上是實際力量的獲得以及人的素養的提高。通過各場報告，新生來了解了學校的詳細信息，更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德標準，可謂收益豐厚。

在信息學院的學院開學典禮和專業教育及新生與班主任見面會上，各位領導、教師介紹了信息學院的詳細狀況，包括所學專業開設的主要課程、專業特點、該專業的進展和就業、院系師資狀況、學風教風、暑期實習等，讓新生了解了所在學院和所學專業，幫忙新生端正專業思想，增加對專業學習的信念和動力，提高學生對專業的學習興趣。輔導員也對新生們進展了引導，步入大學，自由的時間變得多了，學生應當擅長制定合理規劃，既要努力學習，也要參與一些集體活動，進展體育熬煉等，另外，要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己。

在學院的新生黨員見面會上，第一支部和其次支局部別介紹了各自的人員構成、特色活動等詳細狀況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關心。在三次黨課培訓中，新生承受了關于抱負信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調適等方面的教育，學習了黨的綱領和入黨流程，明確了黨員的標準，黨委書記及一些學長也提出了給初步入大學生活的新生們的一些建議，引導新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，樹立目標，做好學習和進展規劃，明辨是非，獨立思索，對于一些被調劑到本專業的學生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓舞和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創辦經受、進展歷程，還列舉了許多對外經貿大學歷屆的優秀學子，激發學生愛校熱忱，加強新生對學校的了解，進而增進學生以校為榮的驕傲感，讓學生們感到傲慢和對學校的信念、集體榮譽感，同時，這些優秀的學長學姐也成為鼓勵新生努力拼搏的目標。

另外，游惠園、院學生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟識了校園環境和院系學生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟識，又適應了大學的生活。

總之，新生入學教育引導、幫忙新生熟悉了高等教育和大學生活的特點、熟悉專業及其進展走向以及熟悉自我和成才途徑，這將會指導學生更快的融入大學的文化氣氛，并盡快適應大學生活，使他們身心安康開心順當的讀過大學生活，成為社會的棟梁之材。

入學教育心得體會范文3

經過六月的洗禮與漫長的等待，我們最終步入了xx職業學院的殿堂。

入住寢室，熟識的親人、朋友，熟識的教師，熟識的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己清掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓許多人不習慣甚至埋怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的愛護和照看，賽過全部。我們眼中的生疏與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶著下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡送新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯麗，全部學院整齊設攤詢問，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，好像生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“劇烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊美，被交大學生深厚的友情深深的震撼了。

好像在職院，我們常常能聽到這樣一句話：“好好學習根底學問！”，無論是教師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被教師“綁定”在教室的日子，種種擔心分的潛質可能在大學期間逐一表達。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過用心學習的樂趣才不會留下圓滿，在我們人生最美妙的青春年華，不妨遠離網絡嬉戲，讓書本陪伴我們留下一段美妙的時間。

我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多項選擇擇，懂得思索，懂得選擇適宜的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美妙時間。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“名貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思索、推理、比擬、區分和分析力量，練就審美力，養成推斷力，增加內心的想象力。

古人告知我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習學問，更重要的是養成一種人文的精神。假如沒有人文精神，可能有很大方面

的人格構造不能完善，這樣人生會不歡樂，不幸福。假如沒有人文精神，沒有抱負、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培育人才，制造成果、效勞社會是大學價值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業；

而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必需肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們昂揚的人格；

誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；

珍惜時間，揮灑汗水，才能擔當起遠方那辛勤的目光！雖然不能掌握時間的長度，但卻可以打算它的寬度，三年后的今日，我們又會給自己一份怎樣的答卷？

信任我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，信任我們的肩上都能擔當起家國天下的期望，一起揚帆啟航，由于我們都明白：韶華易逝，青春無悔！

入學教育心得體會范文4

新學期開頭了，我又帶上了一年級。我們班共有學生29人，年齡一般在6周歲左右，來自不同的家庭,家庭環境對他們有著肯定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特殊吵，不停的做小動作;有個學生還經常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業不準時完成，即使錯了也不訂正;有的學生經常將紙扔在上??我覺得當務之急是養成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是特別有利的。

一、對于學生上課特殊吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。

一到教師講作業，學生聲音特別大，教師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的.。這時，我就放慢節奏，停下來，先讓學生寧靜，讓學生爭論這樣做的結果是什么，有什么害處，你應當怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不用心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為典范來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時已經根本能做到寧靜。

二、對于個別學生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學生跑來告知我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道嗎?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應當怎么辦?應當還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告知學生，漸漸的，班級里少東西的事兒少了。

三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

在剛入學時，有學生經常堵在辦公室門口，大聲的告知教師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響教師的工作，更不利于學生的學習，危害非常大。其實認真思索，不難發覺，學生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起爭論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生氣會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，特別團結。

四、對于學生不仔細學習，不完成作業的問題。

在班級里，有的學生上課不仔細聽，經常做小動作，手里始終是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的狀況，首先，讓學生知道養成良好學習習慣。

慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持究竟。有的則不完成作業，對于這樣的學生，要進展必要的思想教育，然后，“查”是非常的關鍵，自己查與他人查相結合，長期下來，他也明白了，作業是要完成的。

通過養成習慣的教育，學生上課根本能寧靜的學習了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越仔細，不交作業的人也越來越少了，地上也非常的潔凈。我覺得，一個良好班風的形成首先要使學生養成良好的行為習慣，今后我們還要多學習，多努力，爭創文明班集體。

入學教育心得體會范文5

1.時間像飛箭一般，一轉瞬假期就完畢了。我開頭了一段新的旅程。我們踏進了期盼已久的學校。在這里，我有了第一次入學教育和在校住宿的經受，也有了我的舍友。第一天，來到學校，看到了心里憧憬的中學，也穿上了軍裝，開頭了訓練。雖然訓練辛苦，但這段日子熟悉了很多新同學。這次軍訓我收獲了許多，也長大了不少。

2.入學教育不僅給我帶來了精神的熬煉、意志的磨練和深厚的交情，也給我們帶來了生活的體驗。其實生活就像一串珠子，由悲、歡、離、合、喜、怒、哀、樂這八個珠子串成，只要樂于面對，生活便會布滿陽光和幸福。

3.站軍姿、練蹲姿、走正步都是這次訓練的“重頭戲”。站軍姿時需把身體挺直，腳內側分開約60度，站久了，腿又酸又痛，可教官在“虎視眈眈”地看著你，又只能忍住酸痛站住腳。蹲姿大多數是教官來懲處我們的，右腳前腳稍提，半個臂部搭在腳跟局部，稍蹲一兩分鐘，腿又酸又痛，又想換腳又想起立，可一動，教官又用大聲的語言斥責，讓人想掉眼淚。步伐要求整齊，速度平緩，排面整齊，嚴格的要求讓同學們反復練習，腰酸腿痛。

這次軍訓讓我深切體會到軍人的辛苦，也讓我明白只要堅持任何困難都會過去。

4.眼看入學教育就要完畢了，我們班的孩子們從訓練的第一天到今日——也就是最終一天，都表現得能吃苦、能堅持。作為班主任，我感到很欣慰。雖然當班主任是慢工細活，需要付出許多精力和心血，但是向往著孩子們在一個班主任營造的班級大家庭里安康成長，學會為人處世，能夠學有所成，最終成為對國家和社會有用的人，這一切的付出也是值得的。盼望在以后的日子里，我能盡己所能，多給孩子們一些關愛與指導，少一些指責和挑剔，嚴格要求，不放任無視，使每個孩子都能在這個班里有較強的安全感和幸福感，有安康的體魄和陽光的心態，有優秀的學業成績，有幸福的人生。

5.“同志們，預備好了嗎？”，“時刻預備著，時刻預備著”，聽著孩子們與教官的對話，方陣中整齊的變換著十九八七…，看臺一篇掌聲與震憾。我內心感動不已，這還是我之前熟悉的那群調皮的孩子嗎？當感恩的心全場響起的時候，我想眼淚模糊了視線的不僅僅只是我一個。

6.五天的軍訓時間過得很快。這幾天，教官們言傳身教，教得仔細、細心、急躁，對每一個動作都一絲不茍的做好示范，不畏烈日暴曬，成為了全校師生學習的典范。而同學們同樣吃苦耐勞，嚴于律己，堅韌拼搏，呈現出西聯學子剛毅堅卓的精神。都說知易行難，每一件事情假如不親自去做，往往難以感受到其中的艱辛。我們的學生要具備家國情懷、國際視野，更要有事必躬親，勇于實踐的精神，做到知行合一，才能不斷成長。

7.從24號報到匆忙開頭的入學教育，到28號軍訓匯演，C1808的孩子們進步太多。從小學剛升入初中，很多小孩都是第一次離家住校，父母不放心，孩子們想家，第一天大家都還不適應訓練的節奏。可漸漸地，孩子們的狀態越來越好，身姿越來越挺立，步伐越來越齊，這里面有教官的悉心指導，更有賴于孩子們堅韌的意志。看著孩子們的方陣英姿勃發地從主席臺前走過，有欣慰，有感動，也更堅決了我對孩子們的信念。Go!C1808!

8.高鐵咆哮著奔向遠方，強大的氣流來到空曠的操場，卻是化作一股清風，同陽光一起撫上了我們的臉龐。假如要讓我用一句話概括入學教育的話，我會說這是“痛并歡樂著”。訓練的確會苦、會累，但在記憶里最多的還是大家在一起歡樂的時間。我們相互幫忙，一起生活，蜜糖般的笑臉總會讓人淡忘痛苦。我們就像一起盛放的花朵，緊偎著度過雨夜，向陽生長。信任苦與樂的交錯會結出甘甜的碩果。

9.入學教育，是人生中的一次小小的磨練。就在這個暑假，我開頭了人生中的第一次訓練。剛來時，我感覺四周都很生疏。不過，隨著時間的推移，我結識了第一個朋友--李晟。一向害怕的我最終變得開朗起來。我們一起訓練，一起休息，一起參與晚會。雖然累，但過得非常充實。自從入學教育開展以來，我懂得了什么是“勞逸結合”，同時也收獲了頗多的友情，結交諸多朋友，真是受益匪淺呀！

10.在這個暑假里，我很快樂成為西南聯大討論院附屬學校的學生，入學教育雖然很累，但是很充實，也很豐富。在訓練時，我熟悉了時而嚴峻、時而幽默的教官，還有很多友好的同學，我們在一起其樂融融，一起學會了疊“豆腐被”、唱軍歌、踏步……雖然訓練很辛苦，但我們從中學會了許多學問，也熟悉了許多同學。

11.通過五天的訓練，我學到的東西真不少。不僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了集體的暖和、團結的力氣。當時枯燥、壓抑的感覺也一去不復返了。由于我變得敢于挑戰自我、戰勝自我了，做任何事情也都布滿了自信。站軍姿熬煉了我的耐力；

練習正步熬煉了我的意志；

學唱軍歌對我進展了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到最好，努力和方法缺一不行。信任這將是我一生中最難忘的日子！雨過天晴的空中消失了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓舞加油。信任吧，堅持就是成功！

12.金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能加工出來。我覺得，入學教育便是在熬煉和磨礪我們，要想成為閃閃發光的金子，就要勇于承受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加頑強，能更有士氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰！邁進初一，開啟了人生新的征程，我們已經戰勝了五天的訓練，戰勝了自己，以前吃過的苦似乎對我們很輕松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。

13.日月如梭，光陰似箭，轉瞬間，我從年少無知的小孩到舒適溫順的少女，也從六年級升到七年級，開頭了我第一次入學教育的生涯。在烈日炎炎的太陽下，我們排著整齊的隊伍，在訓練場上，剛開頭我精神抖擻，滿懷期盼，在這期間會了站軍姿，蹲姿，踏步，拉口號，踢正步等等。晚上10：00訓練完畢，10：30必需上床睡覺。在這魔鬼般的訓練里，使我明白了很多道理：不能對父母產生一種依靠，自己能做的事要自己做，別人的事情可以幫著做，要獨立，否則將會一事無成！

14.在這幾天的訓練里，我們大家是喜悅的，是艱辛的，更多的是盡力的。訓練時，我們的教官總是對我們說：“練好了，你們才能休息！”我以為的確是這樣，入學教育好比學習，我們只有付出自己的努力