廣東省湛江市徐聞縣邁陳中學高一生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.根據下圖所示過氧化氫分解速度的曲線，說明酶的哪一特性?

①專一性

②高效性

③催化特性

④在溫和條件下進行

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

參考答案：B2.每個四分體都有

A4個著絲點

B2條姐妹染色單體

C4個DNA分子

D2對染色體參考答案：C3.科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核，發現其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發現其生命活動又能恢復。這說明了()A．細胞核是細胞生命活動的控制中心

B．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所C．細胞核是細胞遺傳特性的控制中心

D．細胞核是細胞代謝的主要場所參考答案：A4.下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”根據上述材料，下列描述錯誤的是（

）A.這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.這條多肽鏈中有4個“—CO—NH—”的結構D.若發生基因突變，則該多肽鏈的結構一定發生改變參考答案：D5.下列最適合作為檢測還原糖的材料是A.番茄果實勻漿

B.甘蔗莖提取液

C.蘋果勻漿

D.胡蘿卜根提取液參考答案：C番茄自身是紅色的，雖然含有還原糖但自身顏色對實驗結果有干擾，A錯誤。甘蔗莖提取液雖然是無色但富含的是蔗糖，而蔗糖是非還原糖，B錯誤。蘋果勻漿中含有還原糖，且接近無色，是鑒定還原糖的良好材料，C正確。胡蘿卜根提取液中也含有色素對實驗結果有干擾，D錯誤。點睛：在鑒定物質時要選用的實驗材料首先要富含這種物質，而實驗材料自身的顏色對實驗結果不能有干擾。6.下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是()

A．圖中各細胞中都有兩種核酸

B．具有核膜、核仁的細胞是①②③C．生物②③④一定是異養生物

D．⑤細胞含有與光合作用有關的酶參考答案：C略7.兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的(

)A．氨基

B．氨基和羧基

C．R基

D．羧基參考答案：B8.人胰島細胞能產生胰島素，但不能產生血紅蛋白，則胰島細胞中

A．只有胰島素基因 B．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因D．染色體上的基因比人受精卵染色體上基因要少

參考答案：C9.腦細胞活動時需要消耗大量的ATP，而學習與細胞的活動有關，通常要維持好的學習狀態，腦內皆需有充足的ATP供應。在測定24小時中小白鼠所釋放出CO2的量，結果如下圖。那么，小白鼠可能有最佳的學習效果的階段是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：B10.大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要原因分別是ks5uA．溫度、食物和空間

B．溫度、光照

C．溫度、溫度

D．光照、食物和空間參考答案：D11.下圖表示每條染色體DNA含量的變化曲線，下列細胞分裂圖像中不屬于BC段范圍內的是(

)參考答案：B12.小麥的粒色受位于兩對同源染色體上兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F1自交得F2，則F2的表現型有（）A.4種B.5種C.9種D.10種參考答案：B【分析】本題考查自由結合定律，因為R對r不完全顯性，并有累加效應，所以本題是是9：3：2：1的變式。【詳解】子一代的基因型為R1r1R2r2，自交得到子二代，子二代基因型為R1R1R2R2、R1r1R2R2、r1r1R2R2、R1R1R2r2、R1r1R2r2、r1r1R2r2、R1R1r2r2、R1r1r2r2、r1r1r2r2，共可能有9種，R的數目可能有0、1、2、3、4五種，則若麥粒顏色隨R的增加而逐漸加深，表現型共可能有5種。故選B。13.酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養基上生長。

化合物甲

化合物乙

化合物丙

化合物丁現有三種營養缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養基上的生長情況下表：

突變體添加物突變體a(酶A缺陷)突變體b(酶B缺陷)突變體c(酶C缺陷)化合物乙不生長不生長生長化合物丙不生長生長生長由上可知：酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶C

B.酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A

D.酶C、酶B、酶A參考答案：D14.將基因型為AA的花粉授給基因型為aa的雌蕊柱頭，則長成的種子中的種皮和胚乳的基因型

分別為（

）A．Aa,AAa

B．Aa,Aaa

C．aa,AAa

D．aa,Aaa參考答案：D15.右圖是基因型為Dd的個體連續自交n代，圖中的哪一條曲線能正確地反映純合體所占比例的變化

(

)參考答案：C16.細胞學說提示了A．植物細胞與動物細胞的區別

B．生物體結構具有統一性C．細胞為什么能產生新細胞

D．真核細胞與原核細胞的區別參考答案：B17.下列關于生物大分子的敘述正確的是

（

）A由M個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含N條肽鏈，肽鏈中Z條是環狀肽鏈，這個蛋白質分子完全水解共需要M－Z－N個水分子B在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種C．糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物體內的大分子化合物D．細胞中氨基酸種類和數目相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質參考答案：D18.下列關于物質出入細胞方式的敘述，不正確的是（） A．質壁分離過程中原生質層兩側水分子的擴散是雙向的 B．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白 C．酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞 D．胞吐過程一定會產生分泌泡與細胞膜的融合 參考答案：B【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同． 【分析】名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐． 【解答】解：A、質壁分離過程中原生質層兩側水分子的擴散是雙向的，不過水分總的運輸方向是低濃度運輸到高濃度，A正確； B、葡萄糖的跨膜運輸是協助擴散和主動運輸，兩者都需要能量，B錯誤； C、酵母菌有氧呼吸產生二氧化碳和水，無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，運輸方式都是自由擴散，C正確； D、生物大分子的運輸方式是胞吐，形成分泌泡與細胞膜融合，D正確． 故選：B． 【點評】本題考查物質的跨膜運輸，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．19.某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是(

)

A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

C．標記噬菌體的方法是用含32P的培養基培養噬菌體

D．標記噬菌體的方法是用含32P的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體參考答案：D略20.關于體液調節的敘述，正確的是（

）A．調節準確、快速

B．通過體液運送調節物質C．調節物質都是由內分泌腺產生的

D．調節作用范圍比較局限參考答案：B略21.下列四項中，其中組成DNA的是(

)A.氨基酸、堿基、磷酸

B.脫氧核糖、堿基、磷酸C.葡萄糖、堿基、磷脂

D.五碳糖、堿基、磷脂參考答案：B22.將人紅細胞浸在濃度為X的NaCl溶液中，紅細胞發生破裂；而將人紅細胞浸在濃度為Y的NaCl溶液中，紅細胞發生皺縮。這兩種NaCl溶液濃度大小比較是A.X<Y

B.X=Y

C.X>Y

D.無法判斷參考答案：A根據題意分析：人體紅細胞浸在濃度為X的NaCl溶液中，紅細胞發生破裂，說明NaCl溶液濃度X小于紅細胞內細胞質的濃度，細胞吸水破裂；而人體紅細胞浸在濃度為Y的NaCl溶液中，紅細胞發生皺縮，說明NaCl溶液濃度Y大于紅細胞內細胞質的濃度，細胞失水皺縮。因此這兩種NaCl溶液濃度大小是X＜Y，A項正確，B、C、D項錯誤。23.下列各圖中，圖形分別代表磷酸．脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接。下列連接中正確的是（

）參考答案：B24.構成生物體基本骨架的元素是（

）A．C

B．O

C．H

D．N參考答案：A25.經嫁接后，接穗的基因型Aa，砧木基因型為aa，若這種植物自花受粉，那么接穗所結的種子的胚的基因型是（

） A．Aa

B．Aa∶aa＝1∶1 C．aa

D．AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1參考答案：D26.如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據圖判斷下列敘述正確的是

A.該圖中，①是神經中樞，②是傳出神經，③是傳入神經B.刺激②時，會產生效應的結構是⑤C.④在組成上包括傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體D.刺激③時，能產生興奮的結構是③④①②⑤參考答案：C27.下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A．圖甲一定為次級精母細胞

B．圖乙一定為初級精母細胞

C．圖丙為次級卵母細胞或極體

D．圖丙中的M、m為一對同源染色體參考答案：B28.雞的毛腿（）對光腿（b）為顯性。現讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比為1：1，乙的后代全部是毛腿，則甲、乙、丙的基因型依次是(

)A．BB、Bb、bb

B．bb、Bb、BB

C．Bb、BB、bb

D．Bb、bb、BB

參考答案：C29.某綠色植物呼吸作用消耗了12mol氧氣，則可徹底分解多少葡萄糖（）A．2mol B．20mol C．12mol D．6mol參考答案：A【考點】有氧呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的概念：細胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量能量的過程【解答】解：根據有氧呼吸的總反應式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，可以發現消耗1分子葡萄糖可以消耗6分子氧氣．現有某綠色植物呼吸作用消耗了12mol氧氣，則可徹底分解2mol葡萄糖．故選：A．30.在減數第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動？

A．父方和母方染色體在兩極隨機地結合B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極C．父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發生交叉互換的染色體移向一極，而發生交叉互換的染色體移向另一極參考答案：A31.番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是A．光反應強度升高，暗反應強度降低B．光反應強度降低，暗反應強度降低C．光反應強度不變，暗反應強度降低D．光反應強度降低，暗反應強度不變參考答案：B32.根據每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，，每組細胞數目如圖1所示；將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組，每組細胞數目如圖2所示；根據細胞中染色體上DNA含量在細胞周期中的變化回執曲線，如圖3所示。下列敘述中不正確的是（

）A.圖1中的B組細胞位于圖3中的甲～乙段，細胞中發生的主要變化是DNA復制B.圖l中C組只有部分細胞位于圖3的乙～丙段C.圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發生在圖3的丙～丁段D.圖3中丙～丁段表示著絲粒分裂，可發生于圖2的E組細胞中參考答案：C33.用雙縮脲試劑處理下列溶液，不產生紫色反應的是A．胃蛋白酶

B．丙種球蛋白針劑

C．稀釋的豆漿

D．DNA參考答案：D34.圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）A.A B.B C.C D.D參考答案：C對于生長素來說產生的部位是幼嫩的組織，圖示的產生的部位是幼芽，生長素能夠促進扦插枝條的生根的作用，所以對于圖示的幾個植物來說，含有幼芽的就是生長素產生多的枝條，最容易生根的，故選C【考點定位】植物生長素產生的部位和生長素的生理作用35.科學家在研究生物體的化學成分時，發現組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明(

)A．生物與非生物沒有區別

B.生物界與非生物界具有統一性C．生物與非生物的化學組成完全一樣

D.生物界與非生物界具有差異性參考答案：B36.觀察細胞中染色體行為并計數時，使用光學顯微鏡的正確方法是 ()A．低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并增加進光量，調焦觀察B．低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少進光量，調焦觀察C．低倍鏡對焦，轉用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，減少進光量，調焦觀察D．高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加進光量，調焦觀察參考答案：A37.下列關于有氧呼吸過程的敘述中，正確的是()A.全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生大量的[H]和ATPC.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產生少量的ATPD.第三階段是[H]和氧結合產生H2O，同時生成大量的ATP參考答案：D試題分析：有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，產生少量能量，合成少量ATP，發生在細胞質基質中；第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫，產生少量能量，合成少量ATP，發生在線粒體基質中；第三階段是氧氣與還原氫反應形成水，產生大量能量，合成大量ATP，發生在線粒體內膜上．解：A、由有氧呼吸的過程可知，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，場所是細胞質基質和線粒體，A錯誤；B、葡萄糖酵解階段產生的還原氫和ATP都較少，B錯誤；C、水產生于有氧呼吸的第三階段，C錯誤；D、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結合產生H2O，同時生成大量的ATP，D正確．故選：D．考點：有氧呼吸的過程和意義．38.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的正確步驟是A.解離→染色→漂洗→制片

B.制片→染色→解離→漂洗

C.解離→漂洗→染色→制片

D.制片→解離→漂洗→染色參考答案：C39.關于細胞學說的論述錯誤的是（）A．一切動植物都是由細胞發育而來的B．新細胞可以從老細胞中產生C．細胞是一個完全獨立的單位D．細胞學說在修正中前進參考答案：C【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．【解答】解：A、細胞學說指出，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成，A正確；B、細胞學說指出，新細胞可以從老細胞中產生，B正確；C、細胞學說指出，細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C錯誤；D、細胞學說在修正中前進，D正確．故選：C．40.基因型為AaBB的生物，可產生的配子種類數是A.1種 B.2種 C.3種 D.4種參考答案：B基因型為AaBB的生物，可