江西省九江市泉山中學2022-2023學年高三生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某種群中，AA的個體占25%，Aa的個體占50%，aa的個體占25%。若種群中的個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA∶Aa∶aa的比值是

A．3∶2∶3

B．4∶4∶1

C．1∶1∶0

D．1∶2∶1參考答案：答案：B2.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是：

（

）

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2一S—CH3，則它的分子式是C5H1102NS

B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由于二者的R基不同

C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為m－n

D．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽參考答案：C3.小鼠繁殖種群中，有毛與無毛是一對相對性狀，無毛小鼠終身保持無毛狀態．已知無毛是由常染色體上隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難．若科研人員需要將無毛小鼠擴大繁殖，理論上有四套交配方案，最佳方案是（）A．雌無毛小鼠×雄無毛小鼠B．雌無毛小鼠×雄雜合有毛小鼠C．雌雜合有毛小鼠×雄無毛小鼠D．雌雜合有毛小鼠×雄雜合有毛小鼠參考答案：C【考點】基因的分離規律的實質及應用．【分析】根據題意分析可知：小鼠有毛與無毛是一對相對性狀，由常染色體上基因控制，遵循基因的分離定律．已知無毛是由常染色體上隱性基因控制，設其基因型為aa，則有毛小鼠的基因型為AA或Aa．【解答】解：A、由于無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難，所以用雌無毛小鼠×雄無毛小鼠效果不好，A錯誤；B、由于無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難，所以用雌無毛小鼠×雄雜合有毛小鼠效果不好，B錯誤；C、雌雜合有毛小鼠（Aa）×雄無毛小鼠（aa）后代中出現無毛小鼠的概率為，C正確；D、雌雜合有毛小鼠（Aa）×雄雜合有毛小鼠（Aa）后代中出現無毛小鼠的概率為，D錯誤．故選：C．4.在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在圖中標記元素所在部位依次是

（

）

A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A略5.下圖是某一種植物的一個葉肉細胞中的兩種生物膜結構，以及在它們上發生的生化反應。下列有關的說法中，欠妥當的一項是（

）A．①具有吸收、傳遞和轉換光能的功能，②的化學本質是蛋白質，B．如果A中的02被B利用，至少要穿過4層生物膜C．B中的[H]是丙酮酸分解為C02時產生的D．B通過內膜向內折疊形成嵴以增大化學反應的膜面積，從而為適應其功能提供必要的條件參考答案：C6.下列選項中，含有相同元素的一組化合物是

（

）A

纖維素和尿素

B脂肪酸和磷脂

CATP和核糖核苷酸

D膽固醇和血紅蛋白參考答案：C7.以下有關研究方法的運用，敘述正確的是A.科學家一般采用同位素標記法研究光合作用和細胞呼吸的化學反應過程B.薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說-演繹法C.沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式D.孟德爾遺傳定律的發現運用了類比推理法參考答案：D8.下列關于長期儲藏農作物種子與儲藏蔬菜或水果的異同點的說法，正確的是

相同點區別A降低光合速率前者需要保水，后者不需要B降低呼吸速率前者需要曬干，后者需要保水C降低呼吸速率前者需要保水，后者不需要D升高呼吸速率前者需要曬干，后者需要保水

參考答案：B【考點】本題考查儲藏農作物種子與儲藏蔬菜或水果的異同點。解答關鍵是運用所學知識解釋實際問題。儲藏種子、蔬菜或水果,控制其呼吸強度至關重要，但水果蔬菜在儲藏過程中還要保鮮，故應保持一定的含水量。9.下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中錯誤的是（）A．研磨時加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下分解B．濾紙條的一段剪去兩角的目的是使色素帶比較直C．畫濾液細線時需迅速重復多畫幾次以增加色素的含量D．濾紙條上相鄰且距離最遠的兩條色素帶呈橙黃色和黃色參考答案：C【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．3、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素．（2）層析液用于分離色素．（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分．（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞．4、結果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關．【解答】解：A、由于碳酸鈣能中和液泡中酸性物質，防止色素被破壞，所以研磨綠葉時為防止葉綠素被破壞而加入CaCO3，A正確；B、剪去濾紙條一角兩端，這樣可以減小邊緣效應，使色素在濾紙上擴散均勻，便于觀察實驗結果，B正確；C、畫濾液細線時需要每次畫過后吹干，才可再畫第二次，C錯誤；D、相鄰色素帶間距離最遠的是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色），D正確．故選：C．10.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程，物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示)。下列有關判斷錯誤的是()A．圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解B．c為ATP，f為[H]C．將b物質用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性D．圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉化成活躍的化學能參考答案：B圖中a～g分別代表光合色素、O2、ATP、ADP、NADPH([H])、NADP＋、CO2，①～⑥分別代表水分的吸收、ATP的合成、水的光解、CO2的固定、C3的還原、有機物的合成；18O2有氧Ⅲ,HO有氧Ⅱ,C18O2暗反應,(CHO)；光合色素具有吸收、傳遞和轉化光能的作用。11.很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下列實驗步驟錯誤的是A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察B.有絲分裂：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C.質壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D.觀察DNA、RNA在細胞中的分布：取口腔上皮細胞制片→烘干→水解→沖洗→染色→觀察參考答案：B【分析】閱讀題干可知本題是考查課本實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據實驗目的對相關知識進行梳理，并根據問題提示結合基礎知識進行回答【詳解】A、脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察，A正確；B、有絲分裂：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察，B錯誤；C、質壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴0.3g/ml蔗糖溶液→觀察，C正確；D、觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取口腔上皮細胞制片→烘干→水解→沖洗→染色→觀察，D正確。故選B。12.（07蘇、錫、常、鎮四市聯考）下列幾種元素與光合作用的關系敘述中，正確的是

A．C元素在光合作用中的轉移途徑是CO2→C3→（CH2O）→C5

B．P元素可參與光反應和暗反應過程中ATP的合成

C．N元素是ATP和NADPH的組成成分，也是酶和葉綠素的組成成分

D．光合作用釋放的O2中的O元素一部分來自H2O，另一部分來自CO2參考答案：C13.當你專心答題時，參與反射的高級中樞主要有

①下丘腦

②大腦皮層H區（聽覺性語言中樞）

③大腦皮層S區（運動性語言中樞）

④大腦皮層V區（視覺性語言中樞）

⑤大腦皮層W區（書寫性語言中樞）

A．①③

B．③④

C．②④

D．④⑤參考答案：答案：D14.下列有關酶特性的實驗設計中，不科學嚴謹的是（

）選項實驗目的主要實驗步驟A酶催化具有高效性實驗組：2mL3%H2O2＋1mL過氧化氫酶

保溫5分鐘對照組：2mL3%H2O2＋1mL3．5％FeCl3溶液

保溫5分鐘B酶催化具有專一性實驗組：2mL3%可溶性淀粉＋1mL新鮮唾液保溫5分鐘后，用斐林試劑檢驗對照組：2mL3%蔗糖＋1mL新鮮唾液保溫5分鐘后，用斐林試劑檢驗C探究酶作用的適宜溫度5mL3%可溶性淀粉＋2mL新鮮唾液＋碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍色變化DpH影響酶的催化活性分別向三支試管中先加入2mL3%可溶性淀粉液，pH已調節至不同值，再加入1mL與可溶性淀粉液對應pH值的新鮮唾液，適宜溫度保持5分鐘后，用斐林試劑檢驗

參考答案：C15.下列有關人腦功能的說法錯誤的是A．語言功能是人腦特有的高級功能B．大腦皮層V區受損患者不能寫字C．腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關參考答案：B16.某環保部門在凌晨2點選擇某養豬場附近河流的四個不同地點測量其溶氧量，結果如圖所示，根據圖示分析不正確的是()A．這條河流污染最嚴重的是地點3附近B．污染最可能從地點2附近開始C．地點3溶氧量減少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用減弱D．地點4數據表明該河流具有抵抗力穩定性參考答案：C17.動植物細胞均具有高爾基體，依據高爾基體囊泡內容物對細胞作出的判斷，正確的是A.若為消化酶，則一定會被排出細胞到達內環境中B.若為神經遞質，則該細胞會出現核膜核仁周期性變化C.若為胰島素，則該細胞表面有神經遞質、血糖、胰島血糖素的受體D.若為抗體，則該細胞能特異性識別抗原參考答案：C消化酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白是在細胞內合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質，但消化酶是通過導管排到消化道中，消化道不屬于內環境，A項錯誤；若為神經遞質，則該細胞為神經細胞，神經細胞已經失去分裂能力，不會出現核膜核仁周期性變化，B項錯誤；血糖的調節途徑有兩條：一是血糖濃度的變化直接作用于胰島B細胞或胰島A細胞，進而引起機體分泌胰島素或胰高血糖素，二是血糖濃度的變化引起下丘腦有關神經興奮，進而調節胰島B細胞或胰島A細胞分泌相關的激素，當胰高血糖素分泌增多時，會促進胰島B細胞分泌胰島素，據此可推知：若為胰島素，則該細胞為胰島B細胞，其表面有神經遞質、血糖、胰島血糖素的受體，C項正確；若為抗體，則該細胞為漿細胞，漿細胞不能識別抗原，D項錯誤。

18.下丘腦在內環境穩態調節中有重要作用，有關敘述正確的是A.下丘腦是調節體溫的中樞，在寒冷環境中能產生冷覺B.血漿滲透壓較低時下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎臟使尿量減少C.若切斷下丘腦與垂體的聯系，胰島素分泌會減少D.下丘腦和血糖、水、體溫的平衡調節都密切相關，在維持人體穩態中起重要作用參考答案：D冷覺產生部位在大腦皮層，A項錯誤；血漿滲透壓較低時，下丘腦分泌抗利尿激素減少，使尿量增加，B項錯誤；胰島細胞的分泌與垂體無關，C項錯誤；下丘腦和血糖、水、體溫的平衡調節都密切相關，在維持人體穩態中起重要作用，D項正確。19.下圖表示油菜種子在成熟過程中種子質量和有機物相對含量的變化趨勢，下列相關敘述不正確的是()1．千粒重2.可溶性糖3.淀粉4．粗脂肪5.含氮物質A．大量糖類輸入并參與代謝，導致種子質量不斷增加B．細胞代謝利用大量糖類，導致淀粉含量降低C．糖類不斷轉化為脂質，導致脂質含量持續增加D．糖類不轉化為蛋白質，導致含氮物質含量不變參考答案：D20.右圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列相關敘述中，正確的是（）

A．1個該細胞經過兩次連續分裂，最終可以形成4種類型的精細胞

B．此細胞分裂后染色體與DNA之比為1:1

C．2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

D．同源染色體的姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組參考答案：A21.在高等動物的次級精母細胞中，當染色體移向細胞兩極時，下列酶所催化的化學反應最活躍的是A.ATP合成酶

B.DNA聚合酶

C.RNA聚合酶

D.解旋酶參考答案：A染色體移向細胞兩極，需要有能量供應，此時ATP合成酶催化ATP的合成，反應較為活躍；次級精母細胞中染色體高度螺旋化，不會進行DNA的復制和轉錄，DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶催化的反應基本停止。選A。22.下列有關植物組織培養技術的敘述，正確的是A.經脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性B.在愈傷組織培養中加入聚乙二醇，可獲得染色體加倍的細胞C.利用纖維素酶和果膠酶去除外植體的細胞壁有利于脫分化的發生D.培養基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向參考答案：D解析：本題考查植物組織培養技術。幼芽細胞含有本物種全套遺傳物質，具有細胞全能性；加入秋水仙素可并獲得染色體加倍的細胞；用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁用利于原生質體融合；生長素和細胞分裂素比例的不同將誘導愈傷組織向不同方向分化。23.下列符合現代生物進化理論的判斷是Ａ．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率Ｂ．基因突變雖對多數個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的Ｃ．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離Ｄ．種群基因頻率發生改變就意味著形成了新物種參考答案：A24.下列概念包含關系圖表示不正確的是

參考答案：A25.細胞的有絲分裂和減數分裂都可能產生可遺傳的變異，其中僅發生在減數分裂過程的變異是（

）A.染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數目變異B.非同源染色體自由組合，導致基因重組C.染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異參考答案：B26.下列關于遺傳學的基本概念的敘述中，正確的有幾項①兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀②若用兩個純合子雜交，子一代只表現出一種性狀則此性狀一定為顯性性狀③不同環境下，基因型相同，表現型不一定相同④A和A、b和b不屬于等位基因，C和c屬于等位基因⑤后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離⑥檢測某雄兔是否是純合子，可以用測交的方法⑦若F1的基因型為Dd，則F1產生的配子的種類為屬于“演繹”內容A.2項

B.3項

C.4項

D.5項參考答案：C相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現型，所以兔的白毛與黑毛，狗的長毛與短毛應該是相對性狀，①錯誤。若用兩個純合子雜交，子一代只表現出一種性狀則此性狀一定為顯性性狀，②正確。不同環境下，基因型相同的，表現型不一定相同，③正確。等位基因是位于同源染色體的相同位置，控制不同性狀的基因，④正確。雜合子自交后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離，⑤錯誤。檢測動物是否為純合子，可以用測交方法，⑥正確。如果F1的基因型為Dd，則F1產生的配子的種類為假說內容，⑦錯誤，故C正確，A、B、D錯誤。點睛：要掌握基本概念，鑒定植物是否為純合子一般用自交，鑒定動物是否為純合子一般用測交。27.下圖表示轉基因動、植物的培育過程。據圖分析下列有關敘述正確的是（

）A．在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶等工具酶B．受體細胞A、B一定均為受精卵C．②過程需要用到胚胎體外培養、胚胎移植等生物技術D．將目的基因導入受體細胞B時常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細胞參考答案：C28.關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

B．細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小

C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發育

D．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移參考答案：D29.將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調節小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示)，測定結果如圖。下列相關敘述，正確的是()A．如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移B．如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移C．如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移D．如果光照強度適當增加，a點左移，b點右移參考答案：D30.下列不屬于自然種群基本特征的是

A．空間特征

B．數量特征

C．形態特征

D．遺傳特征參考答案：C31.在活細胞中，下圖中循環過程永不停止地進行著。請運用所學知識，分析回答ATP和ADP循環中的有關問題：(1)ATP作為生物體生命活動的__________物質，其分子結構簡式為__________，在②過程中，是由于__________鍵的斷裂而釋放出能量。(2)在綠色植物細胞內，與①相應的生理活動主要是在細胞內的細胞質基質、__________、__________中進行。(3)A1和A2分別起什么作用？二者相同嗎？_____________________。(4)①中能量E1的來源有哪些？②中能量E2的去向有哪些？_________________________________________參考答案：

(1).直接能源

(2).A—P～P～P

(3).遠離腺苷的高能磷酸

(4).線粒體

(5).葉綠體

(6).催化作用

(7).二者不相同

(8).光合作用和呼吸作用

(9).能量E2的去向是轉化為其他各種形式的能量，用于生物的各項生命活動，主要有化學能、機械能、電能、滲透能等【分析】考查細胞內的供能機制。ATP是生命活動的直接能源物質，ATP和ADP相互轉化是細胞中的供能機制，ATP生成于光合作用和呼吸作用，水解釋放的能量用于各項生命活動。【詳解】(1)ATP是生物體生命活動的直接能源物質，結構簡式為A—P～P～P，在②過程中，是遠離腺苷的高能磷酸鍵的斷裂而釋放出能量。(2)①是ATP合成過程。在綠色植物細胞內，其能量來源于光合作用與呼吸作用，發生在細胞質基質、線粒體和葉綠體中。(3)A1和A2是ATP合成和水解過程中的酶，起催作用。酶有專一性，不同的代謝中酶是不同的。(4)合成ATP的能量來源有光合作用和呼吸作用。②是ATP水解，釋放的能量用于各項生命活動，轉換為化學能、機械能、電能等形式的能量。【點睛】ATP中有兩個高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵容易水解也容易生成，水解時為生命活動提供能量，合成時儲存能量。32.有關細胞生命活動的敘述，正確的是A．細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的B．記憶細胞有增殖能力但是沒有分化能力C．原癌基因是基因突變產生的D．分裂期的細胞無法合成蛋白質參考答案：A細胞凋亡是由遺傳物質控制的編程性死亡，A正確；記憶細胞可以增殖、分化形成漿細胞，B錯誤；原癌基因和抑癌基因是細胞中本來就存在的基因，C錯誤；分裂期DNA不能解旋形成mRNA，但是細胞中分裂間期形成的mRNA仍然可以通過翻譯形成蛋白質，D錯誤。33.從理論上說，基因型為AaBb的水稻，其花粉培育的幼苗用秋水仙素處理，長成的植株均自交，所得后代中基因型為AAbb的個體所占的比例為

A．3/16

B．1/4 C．1/2

D．3/8參考答案：B34.下列能夠在人體內環境中進行的生理過程是（

）A．血漿蛋白的合成 B．葡萄糖分解為丙酮酸C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗體的結合參考答案：D【知識點】人體內環境與穩態及水和無機鹽的平衡解析：血漿蛋白的合成在細胞質的核糖體上，葡萄糖分解為丙酮酸在細胞質基質中，H1N1病毒的增殖是在宿主細胞內，它們均是在細胞內，ABC錯；抗原和抗體的結合可以發生在血漿中，這是在人體內環境中進行的，D正確。35.下列各項中，只屬于細胞免疫功能的是（

）

A．吞噬細胞吞噬病菌

B．使病菌失去感染人體細胞的能力

C．效應T細胞與被感染的體細胞結合并發揮作用

D．使細菌外毒素失去毒性參考答案：C36.下列關于細胞代謝及其生命歷程的敘述，正確的是A.細胞呼吸的每個階段都能產生ATP來供給各項生命活動所利用B.向綠色植物提供CO2和18O2，光照一段時間，可檢測到C18O2C.生物體性狀的遺傳與減數分裂有關，與有絲分裂無關D.被病原體感染的細胞由吞噬細胞清除不屬于細胞凋亡參考答案：B【分析】細胞增殖是生物體的重要生命特征，增殖是生物體生長、發育、繁殖以及遺傳的基礎。其方式：真核生物的分裂依據過程不同有三種方式，有有絲分裂，無絲分裂，減數分裂。其中有絲分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細胞增殖的主要方式。減數分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂。【詳解】有氧呼吸的三個階段中都有ATP生成，無氧呼吸只在第一階段釋放能量，生成ATP，A錯誤。魯賓和卡門利用18O分別標記H2O和CO2使它們分別成為H218O和C18O2，然后進行兩組實驗：第一組向植物提供H2O和C18O2；第二組向同種植物提供H218O和CO2，在其他條件都相同的情況下，他們分析了兩組實驗釋放的氧氣。結果表明，第一組釋放的氧氣全部是O2；第二組釋放的氧氣全部是18O2，這一實驗有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水，B正確。有絲分裂是是真核細胞增殖的主要方式，減數分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂，細胞以分裂的方式進行增殖，細胞的增殖是生物體生長、發育、繁殖以及遺傳的基礎，C錯誤。吞噬細胞對感染病原體的細胞的清除，屬于細胞凋亡，維持內環境的穩態，D錯誤。故選B。37.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉進行組織培養得到幼苗A，用秋水仙素處理幼苗A得到植株B，據此下列分析錯誤的是A．在植株B自花傳粉，產生的后代能穩定遺傳B．植株B的染色體在體細胞增殖時，不發生聯會現象C．幼苗A是自養型生物，因此由花粉到幼苗A所用培養基不需添加有機物D．若培養幼苗A至性成熟，其細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數分裂參考答案：答案：C38.研究人員發現無籽西瓜在培育過程中會出現空心果現象，，且空心果的出現與P基因有關（P+表示正常基因，P—表示空心果基因，如果從三倍體西瓜中分離出含有P基因的DNA區段，用限制酶切后得到的290、170、220、460對堿基的四種片段，下列關于其基因型的判斷中，正確的（

）A.P+P—P—

B.P+P+P+

C.P—P—P—

D。P+P—P—和P+P+P—參考答案：D39.下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是A．細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程B．癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質增多C．細胞萎縮，細胞核體積縮小，呼吸速率減慢是細胞衰老的特征D．白血病可通過移植骨髓來治療，骨髓可為患者提供造血干細胞參考答案：D細胞分化是一種持久的變化，分化了的細胞漿一直保持分化后的狀態，直到死亡；癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質減少；細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積縮小，新陳代謝的速率減慢是細胞衰老的特征之一。40.下列判斷細胞死活的方法中錯誤的是（）①將植物細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發生質壁分離和復原的是活細胞；②在高倍鏡下觀察，若發現細胞質流動，則表明細胞是活的；③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發現細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞；④洋蔥根尖經解離染色后，若發現細胞能被龍膽紫染上色，表明根尖細胞在解離前已死亡。A①②

B②④

C②③

D③④參考答案：二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.仔細觀察下列各種結構模式圖，據圖回答問題：（1）上述各圖結構中共有的物質是

。A、B、C共有的細胞器是

。（2）A圖是剛剛發生質壁分離的細胞，據圖判斷能進行的生命活動有

。

①光合作用

②細胞呼吸

③細胞增殖

④信息交流

⑤細胞分化（3）若用纖維素酶處理ABC三種細胞，則圖中

細胞外層會發生明顯變化。（4）A圖所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結構有

（寫結構名稱）。（5）如何使D圖代表的生物帶上32P標記？

。（2分）（6）上述4個結構所代表的生物體中：

的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規律。（2分）參考答案：42.細胞自噬是繼細胞凋亡后,當前生命科學最熱的研究領域。細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸到溶酶體內并降解的過程（如圖）。回答下列問題:（1）圖中自噬泡的形成與____（填細胞器）有關。自噬泡與含有水解酶的小泡融合的過程體現了生物膜在結構上具有______性。（2）已知受損、變性、衰老的蛋白質與某種介導分子結合才能進入溶酶體,若不結合很難進入溶酶體,這說明介導分子與溶酶體膜受體之間的結合存在____,受體的化學本質是_____。（3）溶酶體內水解酶的最適pH為5.0左右,但是細胞質基質的pH一般是7.2左右,這種差異能防止溢出的水解酶________。由此也可知細胞質基質中的H+進入溶酶體的運輸方式是_________。（4）自噬性溶酶體內的物質被水解后,其產物除圖中排出細胞外,還有的去向是_____。由此推測,當細胞養分不足時,細胞“自噬作用”會_____（填“增強”、“減弱”或“不變”）。參考答案：（1）.內質網（2）.流動（3）.信息傳遞（或信息交流、特異性識別、識別）（4）.蛋白質（5）.對細胞自身結構造成破壞（6）.主動運輸（7）.被細胞利用（8）.增強【分析】細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器被內質網膜包被形成囊泡，囊泡與溶酶體融合，釋放受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器與溶酶體內的水解酶結合而水解。【詳解】（1）內質網膜將受損的蛋白質包裹起來形成自噬泡，因此自噬泡的形