第第頁免責聲明：圖文來源于網絡搜集，版權歸原作者所以假設侵犯了您的合法權益，請作者與本上傳人聯系，我們將及時更正刪除。 學校創立“平安先行學校”考評自評報告南安市下店小學申報“平安先行學校”自評報告

為深入貫徹落實科學開展觀，維護我校平安穩定大局，保障廣闊師生安康平安，根據省委、省政府的文件要求，決定參與“平安先行學校”創立活動。根據《福建省中小學幼兒園“平安先行學校”創立及考評驗收方法（試行）》和《福建省中小學幼兒園“平安先行學校”考評標準及計分方法（試行）》的通知要求。我們學校及時組織力量，嚴格按照量化考核標準的要求，對學校進展全面考評，現將自評情況報告如下：

一、組織與保障

1、學校領導高度重視學校平安工作。建立平安先行學校創立工作校長負責制和崗位責任制，成立校長負責、教導主任和各負責人參加的“平安先行學校”創立工作領導小組，明確一位分管專門負責學校平安工作，領導小組定期專題研究平安創立工作（每季度至少一次），有會議簽到、會議內容記錄，會議記錄局部不夠詳細標準。領導小組成員有專用會議記錄本。有領導小組成員根本情況及職責分工情況登記表。

2、扎實開展平安先行創立工作。制定責任明確、措施具體的“平安先行學校”創立工作方案和切實可行的創立工作三年規劃和年度方案（目標）。所定規劃、方案（目標）重點突出，針對性強

3、學校平安保衛機構落實，職責明確，級別待遇落實。保安人員配齊配足，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛工作，具有一定的工作經歷和處置突發性事件的能力。學校食堂從業人員按照規定配備到位，派教師參加心理安康教師的培訓，并建立情況檔案。

4、建立健全各類平安管理責任制。層層簽訂并落實各類平安責任書，如校園治安綜合治理目標管理、平安目標管理、消防平安、校車平安、食堂平安等，有落實責任書工作方案和情況記錄，做到年初有方案、年中有檢查、年終有小結，而且除了有學校的平安工作總結，每個班主任還把對學生進展的平安教育記載在班主任工作札記

上，做到把工作抓實、抓細。

5、學校平安工作經費有保障。每年都安排一定數量的平安專項和日常辦公經費，平安管理人員、保衛人員培訓、平安宣傳教育、平安防范設施及平安先行創立經費落實根本到位。

二、建立與管理

1.上級有關平安文件收發文登記保管工作標準。有收文登記、辦文意見、校領導批示、承辦結果等，平安文件單列建檔。平安文件和會議精神及時傳達與貫徹，有檢查、催促和落實情況記錄。

2.按照上級有關文件、會議要求，制定并落實一系列學校常規平安管理制度。如值班制度、門衛制度、平安檢查與反響制度、消防平安制度、餐廳及食品管理制度、食堂物資定點采購、索證和登記制度、實驗教學平安管理制度、醫療保健平安管理制度、平安信息報告制度、校車平安管理制度、師生外出（大型集體）活動審批制度、學校平安工作考核及獎懲制度等。各項平安制度公布上墻、匯編成冊，相關平安管理人員人手一冊。平安管理形成制度化、科學化、常態化、標準化。

3.依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》，建立學校平安預警機制。制定平安穩定突發事件（事故）應急預案，如公共突發衛生事件應急預案、火災應急預案、自然災害及樓道擁擠踩踏應急預案、學生意外傷亡處置預案、大型活動（郊游）平安預案以及教學活動意外事故應急預案等。制定的各種應急預案切合本校實際，科學適用，針對性強，便于操作。各類平安應急預案匯編成冊，相關平安管理人員人手一冊。

4.建立平安隱患排查和整改工作機制。定期或不定期組織人員對校舍、食堂、體育設施、消防設施、各處室、扶手、欄桿和各種儀器設備平安狀況及化學藥品、食品衛生、平安警示語等進展仔細、全面的檢查。有建立平安檢查和隱患排查登記表，有檢查工程、時間、內容和檢查人員記錄，對檢查中發現的每一處平安隱患登記在案。校行政會議及時研究檢查發現問題，指定專人落實整改措施抓落實，落實后有反響記錄。

5.建立健全校園及周邊巡防機制。組織教師和保安員，開展校園巡邏、守護工作，與村居治安巡防隊相互配合，共同參與校園及周邊巡防工作。

6.學校校舍、教學設備、生活設施等重點部位各類根底設施平安完好，符合國家有關平安規定標準。各類平安標識清楚醒目。有定期對設施進展查勘、鑒定，發現問題及時整改。

7.重視消防平安。食堂、美術室、多媒體教室、圖書館、實驗室等重點部位消防設施齊全，性能良好，符合國家規定標準。師生會使用，有定期檢查及維護保養；能及時發現各類火險隱患，立即整改到位。同時邀請專業人員進展專業防火知識的講座，讓每個人形成防患意識，有科學的逃生知識與技能。

8.重視“三防”建立。人防措施到位。除有保衛（保安）人員值班外，有干部帶班，有教師輪值制度，隨時處置可能發生的突發事件；技防、物防措施根本落實。校門口及校園重點部位安裝視頻監控，但安防報警設備安裝率未達100%，技術狀況有待改善；值班室配有電話，遇有突發事件能及時向有關部門報告。

9.校園平安有序。校園車輛（師生員工自行車、摩托車、小車等）停放整齊、標準；校內學生課外活動場所，操場、樓梯等可能危險的地方設有警示標志并采取相應防護措施。

10.開展平安管理和平安創立業務培訓。通過以會代訓、委托培訓和校本培訓等方式，每年行政領導、班主任、平安保衛人員、教師等平安管理人員進展平安管理和平安創立業務培訓。

三、教育與宣傳

1.貫徹落實教育部《中小學公共平安教育綱要》，將平安教育納入正常教學方案，貫穿日常教學中，每學期平安教育不少于10課時。平安教育形式多樣、針對性強、富有特色。按學期制定平安教育工作方案，每學期有平安教育工作總結，有平安教育宣傳材料。

2.聘請法制（綜治）副校長、法制輔導員。有頒發聘任書，有明確具體的法制（綜治）副校長、法制輔導員工作職責，定期開展平安教育、法制宣傳和治安防范等平安知識教育，學生受教育面到達100％。

3.每學期集中開展平安宣傳教育系列活動。把每年的中小學生“平安教育日（周、月）”、“119消防平安宣傳日”和“12·4法制宣傳日”等作為平安教育的重要載體，組織開展重點突出、主題明顯、形式多樣、氣氛濃厚、成效明顯的宣傳教育活動。

4.深入開展普法教育。推進依法治校，制定普法教育規劃和年度普法教育方案，開展法紀教育活動。師生員工維護平安穩定和遵紀守法意識強。

5.開展應急避險、緊急疏散和自救互救等應急演練。每學期組織演練不少于2次。班級設有平安員，有制定平安員職責，以年段為單位登記造冊。學校醒目位置、樓道口有張貼緊急疏散路線圖。

6.加強安康教育、心理安康教育、生命教育。按照教育部制定的《中小學安康教育指導綱要》和《中小學心理安康教育指導綱要》，有開設安康教育課程和心理安康教育課程，開展心理咨詢；有兼職心理安康教師，設立“心理咨詢室”，建立各種臺賬，心理咨詢記錄完整。心理安康教育活動有方案、有針對性地實施。沒有發生學生因心理問題而自殺的現象。

7.充分利用校園網開展平安教育和平安先行創立宣傳。設立校園平安先行創立和平安教育宣傳專欄、黑板報。

四、治安與穩定

1.學校每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作方案，并積極組織實施。主動與所在地綜治等有關部門溝通聯系，了解校園周邊實時動態；對校園周邊影響學生身心安康及人身平安的違規違法經營現象進展排查，對發現的隱患及時做好記錄，并向有關部門報告。

2.校門值班室有報警電話，發生案件能及時向當地公安機關報案并報教育主管部門。

3.校園周邊環境、治安秩序良好。各類平安防范設施完備、交通標識清楚醒目；校門口交通秩序在上下學時間段會有擁堵現象，因條件限制無法得到行之有效的改善，但無擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產平安的案件發生。

4.建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報制度。及時掌握并上報影響學校平安穩定的信息動態。加強校園網絡平安管理，落實網絡平安技術保護措施和備案登記制度，及時發現、刪除、封堵網上有害信息。

5.落實《中小學教師職業道德行為標準》。教職員工思想素質高，職業道德良好，廉潔從教，依法施教，尊重學生人格，維護學生合法權益。重視班主任、

輔導員隊伍建立，考核評價制度嚴格、標準、科學。

6.落實《中小學生守那么》、《中（小）學生日常行為標準》，學生養成教育有方案、有實施、有考核評價制度，形成良好的校風、教風、學風，校紀嚴明。

五、成效與獎勵

1.校園內無“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，無“法輪功”等邪教組織進展違法犯罪活動。

2.校園內無違規、違法的娛樂場所，商業攤點，違章建筑。

3.未發生因管理不善造成師生傷亡事故。

4.未發生師生打架斗毆等違法犯罪案件。

5.未發生因工作不到位而越級或集體上訪事件。

6.未發生校內集體食物中毒和傳染疾病。

7.未發生教職工體罰學生或變相體罰學生事件。

8.平安穩定工作未受到上級有關部門通報批評。