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文檔簡介
2022年四川省廣安市華鎣市中學高一生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.不能在內質網上合成或加工的生物分子是
(
)A.抗體
B.膽固醇
C.維生素D
D.核酸參考答案:D略2.藍藻細胞與肺炎雙球菌細胞的主要區別是藍藻細胞
A.有細胞壁
B.有細胞膜
C.無核膜
D.是自養生物參考答案:D3.形成蛋白質分子結構的層次從小到大依次是1
氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質 A.②→①→③→⑤→④→⑥ B.①→③→②→④→⑥→⑤ C.②→①→⑥→③→④→⑤ D.②→①→③→④→⑥→⑤參考答案:A4.細胞增殖過程中DNA含量會發生變化。通過測定一定數量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同,將某種連續增殖的細胞分為三組,每組的細胞數如下圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是A.乙組細胞正在進行DNA復制B.細胞分裂間期的時間比分裂期長C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少參考答案:D5.圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,其中I、II為非基因序列。有關敘述正確的是(
)A.a、b、c中任意一個基因發生突變,都會影響其他兩個基因的表達B.在減數分裂四分體時期,a、b之間可發生互換C.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學因素和生物因素D.若b基因內堿基對替換,會引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化參考答案:C6.艾弗里在證明DNA是遺傳物質的實驗中,在R型細菌培養基中加入S型細菌的DNA后,培養一段時間,結果發現培養基中A.既有R型細菌,也有S型細菌
B.只有R型細菌C.只有S型細菌
D.既無R型細菌,也沒有S型細菌參考答案:A7.下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.需氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行D.核糖體、內質網、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸參考答案:A8.馬和豚鼠體細胞具有相同數目的染色體,但狀差異很大,原因是
(
)A.生活環境不同B.DNA分子中堿基對排列順序不同C.DNA分子中堿基配對方式不同D.著絲點數目不同參考答案:B9.基因的分離定律和自由組合定律發生在下列哪一過程中A.有絲分裂過程中
B.受精作用過程中C.減數分裂過程中
D.個體發育過程中參考答案:C試題分析:基因的分離定律和自由組合定律發生在真核生物進行有性生殖減數分裂形成配子的過程中。考點:本題考查遺傳規律的使用范圍,理解遺傳規律發生的時間是解題的關鍵。10.下列有關物質檢測的實驗中,對選材、試劑、操作方法及實驗現象的敘述,都正確的是檢測的物質葡萄糖脂肪蛋白質淀粉選材梨子勻漿花生種子雞蛋清小麥種子勻漿試劑斐林試劑蘇丹Ⅳ染液雙縮脲試劑碘液水浴加熱不加熱加熱不加熱加熱現象磚紅色紅色紫色黃色A.葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白質
D.淀粉參考答案:C葡萄糖屬于還原糖,用斐林試劑鑒定,需要水浴加熱,A錯誤;脂肪的鑒定不需要加熱,B錯誤;蛋白質與雙縮脲試劑反應,產生紫色,該過程不需要加熱,C正確;淀粉遇碘變藍,不需要加熱,D錯誤。11.下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結構簡圖,以下有關敘述不正確的是(
)A.植物體缺Mg會影響光合作用B.人缺Fe會導致貧血C.Fe和Mg屬于大量元素D.人的血液中含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素參考答案:C試題分析:植物缺Mg會影響葉綠素的合成進而影響光合作用,A正確。人體缺Fe會影響血紅蛋白的合成,進而造成缺Fe性貧血,B正確。Mg是大量元素,Fe是微量元素,C錯誤。人體液中的紅細胞含有血紅蛋白,植物的葉綠體中類囊體上含有葉綠素,D正確。考點:本題考查無機鹽在細胞中的存在形式和作用,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。12.如圖為某一酶促反應在不同條件下的反應物剩余量的變化曲線,可以說明的酶特性是()1
專一性②高效性③催化特性④在溫和的條件下進行.
A.①④ B.①② C.②③ D.③④參考答案:C.①酶的專一性是指每一種酶只能催化一種或者一類化學反應,題圖曲線不能說明酶的專一性,①錯誤;②酶的高效性是指酶與無機催化劑相比,酶的催化效率遠大于無機催化劑的催化效率,題圖中的曲線①和②相對照可說明酶具有高效性,②正確;③酶的催化特性通過降低化學反應的活化能來實現,題圖中的曲線①和③相對照可說明酶具有催化特性,③正確;④酶的催化作用需要在溫和的條件下進行,題圖曲線不能說明酶的催化作用需要在溫和的條件下進行,④錯誤.13.細胞膜本身的作用不包括(
)。A.物質運輸
B.信息傳遞
C.細胞間的識別
D.蛋白質加工參考答案:D14.下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗,表中數字所代表的物質或顏色正確的是
(
)待檢物質試劑顏色反應蛋白質雙縮脲試劑③脂肪②紅色①斐林試劑磚紅色DNA④綠色A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、甲基綠B.蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、吡羅紅C.還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍色、甲基綠D.麥芽糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、甲基綠參考答案:D15.在如圖四種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是()A.①和② B.②和⑤ C.③和④ D.①和④參考答案:D【考點】ATP的化學組成和特點;核酸的基本組成單位.【分析】圖①中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸,圖②中“○”是腺嘌呤,圖③中“○”表示腺嘌呤脫氧核苷酸,圖④中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸,圖⑤中“○”表示腺苷.【解答】解:A、①②分別表示腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤,A錯誤;B、②⑤分別表示腺嘌呤和腺苷,B錯誤;C、③④分別表示腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,C錯誤;D、①④都表示腺嘌呤核糖核苷酸,D正確.故選:D.【點評】本題考查ATP和核酸的結構,要求學生能從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.16.下列各項中,屬于等位基因的是
A.BB
B.bb
C.Bb
D.Ab參考答案:C17.下列不是構成蛋白質的氨基酸的是(
)
參考答案:B18.水稻的高稈對矮稈是顯性,現有一株高稈水稻,欲知其是否是純合子,通常采用最為簡單的方法是A.用花粉離體培養,觀察后代的表現型
B.與一株矮稈水稻雜交,觀察后代的表現型C.與一株高稈水稻雜交,觀察后代的表現型
D.自花授粉,觀察后代的表現型
參考答案:D19.如圖是某種動物不同細胞分裂的圖象,下列與此相關的敘述中,錯誤的是()A.④細胞名稱為次級精母細胞或極體,且不具有同源染色體B.動物的卵巢或睪丸中有可能同時發現上述4種細胞C.①②③細胞中均含有8條染色單體,8個DNA分子D.圖②所示細胞狀態往往導致非同源染色體的自由組合參考答案:C【考點】61:細胞的減數分裂;47:細胞有絲分裂不同時期的特點.【分析】分析題圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,其著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期.【解答】解:A、圖中④細胞處于減數第二次分裂后期,因此不含同源染色體,由于細胞質均等分裂,因此該細胞為次級精母細胞或第一極體,A正確;B、只有原始生殖細胞能同時進行有絲分裂和減數分裂,因此動物的卵巢或睪丸中有可能同時發現上述4種細胞,B正確;C、①所示的細胞不存在染色單體,C錯誤;D、圖②處于減數第一次分裂中期,此時的狀態往往導致非同源染色體的自由組合,D正確.故選:C.【點評】分析題圖解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
20.關于ATP的敘述,錯誤的是A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發生C.ATP是生物體生命活動的直接能源物質D.動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用參考答案:D21.根據細胞的功能推測,下列敘述錯誤的是()A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B.心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體C.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體D.生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體參考答案:A22.一對表現型正常的夫婦生育了一個性染色體組成為XXY,且患紅綠色盲的兒子.產生這種現象的原因最可能是()A.母方減數第一次分裂同源染色體未分離B.父方減數第一次分裂同源染色體未分離C.母方減數第二次分裂姐妹染色體未分離D.父方減數第二次分裂姐妹染色體未分離參考答案:C【考點】61:細胞的減數分裂;96:染色體數目的變異.【分析】人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病(用B、b表示),表現正常的夫婦(XBX_×XBY)生了一個性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩(XbXbY),則該夫婦的基因型為XBXb×XBY.據此答題.【解答】解:由以上分析可知,該夫婦的基因型為XBXb×XBY,性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY,則該男孩是由基因型為XbXb的卵細胞和基因型為Y的精子結合形成的,而基因型為XbXb的卵細胞是由于次級卵母細胞中兩條含有基因b的子染色體沒有分離移向同一極所致,即母方減數第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離.故選:C.23.下列各項中,都不具有細胞結構的是(
)A.細菌和SARS病毒
B.SARS病毒和AIDS病毒C.人胚胎和草履蟲
D.烏龜和病原微生物參考答案:B24.用15N、32P、35S同時標記噬菌體,再讓其侵染無放射性的細菌,則一般可以在子代噬菌體的()A.外殼中找到15N和35SB.DNA中找到15N和32PC.外殼中找到35SD.DNA中找到15N、32P、35S參考答案:B【考點】噬菌體侵染細菌實驗.【分析】噬菌體侵染細菌實驗:噬菌體的結構:蛋白質外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放親代噬菌體寄主細胞子代噬菌體實驗結論32P標記DNA有32P標記DNADNA有32P標記DNA分子具有連續性,是遺傳物質35S標記蛋白質無35S標記蛋白質外殼蛋白無35S標記結論:DNA是遺傳物質.【解答】解:用含15N、32P、35S的噬菌體去侵染不含放射性元素的細菌,其中噬菌體的蛋白質中含15N和35S,噬菌體的DNA中含15N和32P.因此噬菌體侵染細菌時,由于只有DNA進入細菌中并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體所需的原料均由不含放射性元素的細菌提供,因此子代噬菌體外殼中不含35S;但由于DNA復制方式為半保留復制,因此子代噬菌體只有少數含有15N和32P.故選:B.25.某氨基酸分子中含有2個氨基(—NH2),其中一個氨其和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應是A.連在氨基和羧基之間 B.一定連在羧基上C.在R基上 D.與氨基一端相連參考答案:C26.下圖表示物質進出細胞的不同過程,相關敘述錯誤的是A.甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐B.甲、乙兩種物質運輸過程都需要消耗ATPC.這兩種物質運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的D.甲和乙兩種物質運輸過程說明生物膜具有一定的流動性參考答案:C由圖可知甲表示物質從外界經過細胞膜內陷形成囊泡而進入細胞內,即胞吞,乙表示胞吐,A正確。胞吞和胞吐不需要載體蛋白,需要能量,B正確。這兩種物質運輸過程不一定是從低濃度到高濃度,C錯誤。甲和乙兩種物質運輸過程依賴細胞膜的流動性,D正確。【考點定位】本題考查物質跨膜運輸相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】物質運輸方式的異同點物質
種類
運輸
方式
方向
載體
蛋白
能量
實例
小分子物
質
被動
運輸
自由
擴散
由高濃度
向低濃度
不需要
不需要
水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等
協助
擴散
由高濃度
向低濃度
需要
不需要
葡萄糖進入紅
細胞
主動
運輸
由低濃度
向高濃度
需要
需要
無機鹽離子、氨基酸等
大分
子物
質
胞吐
胞吞
由膜內
到膜外
不需要
需要
分泌蛋白等
由膜外
到膜內
不需要
需要
變形蟲吞食綠膿桿菌
27.下列關于基因型與表現型關系的敘述中,錯誤的是(
)A、表現型相同,基因型不一定相同
B、基因型相同,表現型一定相同C、在相同生活環境中,基因型相同,表現型一定相同D、在相同生活環境中,表現型相同,基因型不一定相同參考答案:B略28.魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔,雖形態各異、習性不同,但體內的基本組成相似。它們細胞中含量最多的化合物都是
A.水
B.糖類
C.脂肪
D.蛋白質參考答案:A29.下列各項措施中,能提高農作物光合作用速率的是①延長作物的光合作用時間
②增加作物的光合作用面積③對不同的作物給予適宜的光照強度④確保通風以保證二氧化碳的供給量A.①② B.②③ C.①④ D.③④參考答案:D農作物的光合作用效率是指單位時間單位面積上光合作用產生的有機物的量,延長光合作用時間和增加光合作用面積雖然能提高光合作用的產量,但卻不能提高光合作用的效率。30.下列集合關系,正確的是()A. B. C. D.參考答案:D【考點】1I:糖類的種類及其分布和功能;1S:生物大分子以碳鏈為骨架;2C:細胞膜系統的結構和功能.【分析】脫氧核糖位于細胞生物體內和多數病毒內,細胞膜不屬于細胞器膜,磷脂不屬于生物大分子,還原糖包括麥芽糖、葡萄糖、果糖.【解答】解:A、植物細胞內含脫氧核糖,A錯誤;B、細胞膜不屬于細胞器膜,B錯誤;C、磷脂不屬于生物大分子,C錯誤;D、還原糖包括麥芽糖、葡萄糖、果糖,D正確.故選:D.31.人體中,K+很容易穿過細胞膜,但許多細胞內部的K+比細胞外部的K+濃度要高,如人的紅細胞中K+的濃度比血漿中K+的濃度高30倍。這種物質進入細胞的方式屬A.自由擴散
B.協助擴散
C.被動運輸
D.主動運輸參考答案:D32.下列物質分子中,不屬于構成生物體蛋白質的氨基酸的是(
)參考答案:D33.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是A.色素乙在濾紙上的擴散速度最快B.提取色素時加入95%的乙醇是為了防止葉綠素被破壞C.水稻在開花時節,葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大參考答案:D【分析】分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素;溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬)。根據題意和圖示分析可知:丁為胡蘿卜素,丙為葉黃素,乙為葉綠素a,甲為葉綠素b。【詳解】A.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大,擴散速度最快,色素乙的含量最多,A錯誤;B.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止色素的破壞,加入乙醇是為了溶解色素,B錯誤;C.水稻在開花時節,生長旺盛,葉片呈綠色,以葉中色素量的變化是(甲+乙)>(丙+丁),C錯誤;D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大,擴散速度最快,擴散距離最遠,D正確。故選D。34.關于生物多樣性的保護,正確的是
A.自然保護區的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護
B.鼓勵人們進入保護區,給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護
D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣參考答案:D35.沙漠里生長的植物細胞中,下列物質中含量最多的成分是(
)A.蛋白質
B.脂肪
C.水
D.核酸參考答案:C36.下列關于細胞中有機物的說法正確的是(
)
A.含有元素C、H、O、N的物質是核酸、酶、果糖、脂肪
B.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
C.淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D.核糖核酸是染色體的主要成分之一參考答案:C略37.下圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環境中培養過程中干重的變化情況。分析有關說法中不正確的是:(
)A.檢測種子中是否有脂肪,可用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色B.前8天,種子干重增加的主要原因是脂肪轉化為糖類C.實驗過程中,導致萌發種子干重增加的主要元素是OD.實驗過程中,種子的總重量也和干重的變化趨勢相同參考答案:D試題分析:油料作物的種子在萌發過程中,一些脂肪會轉變成糖類,會吸收水分,將水中的氧加入到形成的糖類中,從而使種子的干重量先增加。隨著呼吸消耗有機物逐漸減少,干重下降,但總重量由于吸收了水分會增加。考點:本題考查了有機物的相互轉化等知識。意在考查考生理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。38.在探索"外星空間是否存在生命"的過程中,科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環。
這主要是因為水在生命中的意義是
A.水可以降溫
B.水在生物體內可以流動
C.水能與蛋白質結合
D.生物化學反應必須在水中進行參考答案:D略39.每一項成果的取得,都需要實驗加以解決,在進行實驗設計時必須遵循
A、單一變量原則
B、等量原則
C、對照原則
D、前三項均是參考答案:D40.下列關于實驗操作步驟的敘述中,正確的是A.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒B.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現混現用C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液D.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖甲表示在一定條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系;圖乙表示該綠色植物的細胞代謝狀況;圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答下列問題:(1)圖甲中的a點表示_______________,c點時,細胞中產生ATP的非細胞器有____________。(2)在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下10小時,然后移到黑暗處14小時,則該24小時每100cm2葉片光合作用所吸收CO2的量為___________mg。(3)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a—d四點中的__________來表示。(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度降低到25℃,理論上分析c點將____(左移、右移、不變)。(5)由圖丙可推知,經過24h后植物體內有機物含量_____(增加、減少、不變)。參考答案:
(1).呼吸作用強度(或呼吸作用釋放的二氧化碳量)
(2).細胞質基質
(3).36
(4).d
(5).左移
(6).減少試題分析:本題主要考查細胞呼吸與光合作用。要求學生熟知細胞呼吸與光合作用的過程,以及兩者之間的關系,尤其與凈光合作用有關的計算。(1)據圖可知,a點的光照強度為0,此時的數值表示呼吸作用速率;c點有光照,此時細胞中能合成ATP的部位有細胞質基質、線粒體、葉綠體。由于線粒體和葉綠體屬于細胞器,細胞中產生ATP的非細胞器有細胞質基質。(2)該植物的葉片置于8klx光照下10小時,其吸收CO2的量為12×10=120mg。移到黑暗處14小時,只進行呼吸作用,其呼吸作用釋放的CO2的量為6×14=84mg。該24小時每100cm2葉片光合作用所吸收CO2的量為120-84=36mg。(3)圖乙表示光合作用速率大于呼吸作用速率,與圖甲中的d點相符;(4)若將溫度降低到25℃,則光合作用速率增強,呼吸作用速率下降,而c點的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率,因此更低的光照強度就可以使光合作用速率等于呼吸作用速率,即c點左移。(5)與e點相比,j點二氧化碳濃度高,說明24h后二氧化碳濃度增加了,即呼吸作用強度大于光合作用強度,有機物在減少。42.仔細觀察下圖,回答下列相關問題:(注:在[
]中標填上序號)。
甲
乙(1)圖中所示結構只有通過
能觀察到。乙圖表示___________細胞的模式圖,因為此細胞具有[
]_____________、[
]_________及[⑨]液泡等細胞結構。此圖若是衣藻(一種低等植物)細胞,還應該有的細胞器是
(2)如果其中一個細胞為能分泌胰島素的胰島細胞,向該細胞內注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現,在細胞器中出現的順序依次為[
]_________、[
]________及[
]_______。在此過程中所消耗的能量主要由[
]______________提供,該結構的主要功能是進行
。(3)甲、乙圖中[
、
]__________是動、植物細胞都具有而功能卻不同的細胞器。(4)下列物質中,不能在11或⑧上合成的是(
)
A、抗體
B、唾液淀粉酶
C、纖維素
D、胰島素(5)若其中一個細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
]
。若該細胞是洋蔥的根尖成熟區細胞,則圖中不應該具有的結構是[
]
。參考答案:(1)電子顯微鏡
植物
1細胞壁
③葉綠體
中心體(2)11核糖體、8內質網、3高爾基體
9線粒體
有氧呼吸(3)
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