第頁共頁寒假假期總結寒假假期總結寒假假期總結11月19日下午，山東科技職業學院平安保衛處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作發動會議，部署假期期間校園平安保衛工作。平安保衛處冀延超處長對寒假春節期間的平安保衛工作做了發動部署，分析^p了寒假春節期間學校平安保衛工作面臨的嚴峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保平安；同時要明確崗位分工及責任，責任區域化，包干到人，平安保障工作做到無縫隙全覆蓋，保障假期校園平安穩定。全體保安隊員表示一定要在處領導的帶著下，圓滿完成寒假春節期間的各項工作任務，為全校師生員工創造一個平安穩定的校園環境，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節。寒假假期總結2轉眼間，一個充實又快樂的寒假又要過去了，后天就要返校檢查作業了。回首寒假，看看自身都干了些什么。首先是學畫畫，我早已開場在素描畫架上“奮戰”，寒假里畫的兩幅畫，還掛在家里呢！然后是參加閱讀培訓班，在那兒，我知道了怎樣理解詞語的意思，文章有哪些寫作順序，怎樣給文章分段、分層……收獲還是挺大的。最后，當然是猛做作業啦！這個寒假，我也讀了不少書。有歌誦紅豺偉大母愛的長篇小說《紅豺》，它讓我明白動物也有感情的；有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小說：悟出生命貴在尊嚴；有《牧犬三部曲》，它為我們唱誦了一曲高亢的男子漢之歌；另外還有《神秘花園》、《叢林守護神》、《海底兩萬里》、《非?；锇椤贰蠹矣信d趣的話，也可以找來讀一讀。寒假即將過去，校園，我要回來啦！寒假假期總結3寒假完畢了，我們也要對我們的假期做一個總結，而我這次總結的內容分為以下三類：一、這個假期中我的收獲二、這個假期中沒有完成的方案三、假期中仍需改良的地方由于在假期中我的收獲非常多，但是都寫上去會非常多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深化的幾點收獲。一、假期中我的收獲〔一〕假期理論：在幼兒園當教師的收獲在這次的假期中，我的假期理論就是到我姨媽的幼兒園里當教師，我在當教師的收獲可以分為以下兩點：1、見識到了體制學生的理解才能和自理才能2、一個我需要學習的心態——開朗1、見識到了體制學生的理解才能和自理才能那些在幼兒園里的小孩，理解才能和自理才能都讓我大開眼界。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都非常難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析^p的是，幼兒園在孩子學習語言的最正確黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解才能不會好到哪里去。但更讓我吃驚的還是這些小孩的自理才能。上廁所的時候，這些小孩都需要別人給他們脫褲子、穿褲子。就算你想嘗試讓他們自己脫，他們可以脫一整個課間時間，而且仍然脫不下去。所以，這些小孩子從這次的社會理論中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養成“機器”的原因了。2、我需要學習的心態雖然這些小孩的自理才能和理解才能非常差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態是我需要學習的。這個心態就是開朗。而我發現我有時候對別人并不是非常開朗，所以在這點我需要改良。〔二〕眼睛總盯著暗處，就會看不到光明〔來自《不抱怨的世界〕我認為這句話也可以理解成：不要總是盯著別人的缺點，而要試圖去發現別人的優點。放假回家了之后，總認為別人有非常多缺點，而且總會去批判別人，這樣導致的結果就讓我非常別人都非常不舒適。后來看到了這句話，我就試圖去發現別人的優點，我發現我能看到別人的優點后，就減少了非常多我和別人的不快，而且還發現了非常多我需要像別人學習的地方。比方，善解人意、勤勞等等。〔三〕順那么成人，逆那么成仙這個是我非常久以前就知道的東西，但以前一直沒有理論出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當我想要不完成方案的時候，我都會想‘只有逆著自己進步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。二、這個假期沒有完成的方案這個假期中我沒有完成的方案就是家庭活動?！巴獗怼钡脑蚴且驗榧议L不配合。但其實“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個方案我就沒有能完成。三、這個假期任需改良的地方〔一〕做事半途而廢我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能把它做下去，所以這點上我需要改良?！捕澄冯y我做事的時候，只要這件事情非常難或者是我做的不好，我都會采用逃避的方式。我認為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，防止自己逃避。〔三〕粗心在過年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中可以反映出我粗心的問題。這個假期相比以往的假期來說有非常大的進步，主要表達在對自己的自控力更強了，而且假期過的更充實了，希望下一次假期我能做的比這次假期更好！寒假假期總結4寒假的日子，雖然只有短短的三個禮拜，不過我們要去學校上兩個禮拜的寒假輔導課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學校上了這幾天的輔導課上的很開心。因為在學校下課時可以跟同學們一起玩耍，一起聊天——，這樣的日子，總比在家里無聊來得好多了。過年的時候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團聚飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀！吃完團聚飯，表姐他們突然說要玩撲克牌，然后我們一堆人舉手說：「我要玩，我要玩。」表姐就說：「要玩的吃飽飯就來客廳吧！於是，我們幾個小孩，吃飽飯后馬上跑到客廳那里去，因為一次只能4個人玩，所以，我們就把要玩的拆成兩組，然后搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后，我們就開場分組，我被分到跟表姐和堂哥，堂哥一組，分完后就開場玩了，結果偶只贏幾場而已，大局部都輸給了堂哥，表姐和堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們那組輸的好慘呀！玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好后，大家就作在客廳里看那些過年的特別節目，有的節目好好笑，讓我們大家笑成一團，后來看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我們，過不久后，換父親。媽媽來發紅包給我們，媽媽和父親發完后，又過不久，姑姑，伯父。伯母也都來發紅包，因為，過年可以領到很多紅包，所以我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節慶的到來，既可以領到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節慶呀！但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大失血??！在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，無聊時，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾百塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，>故事假如感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保存起來，等自己想看時再拿起來看！就這樣，分開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美妙的光陰，到這里也該完畢羅。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美妙光陰，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點羅。寒假假期總結5不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎么說呢?很不開心。這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的時機，而教師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加功課，積少成多，聚沙成塔，幾科的功課加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……寫功課真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動功課。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時方案在短時間內把所有功課全都搞定，但總是剛把功課開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!在放假期間，我和朋友一起出去玩過好屢次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在朋友面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克制了一些缺點，比方，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……一個寒假又快過去了。訂了學習方案，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。如今再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克制我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目的不斷的向其開展!我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開場是成功的一半嘛!不知道朋友們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢?寒假假期總結6色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美妙的回憶里。說起童年，就想起來寒假，說起寒假，就想起了我是武術小姐！可以說，我是嬌生慣養的女生，常常禁不起考驗。這個寒假，我決定參加武術班，讓自己更加堅強，更加安康，更加有防身才能！當踏入武道室時的那種氣氛讓我特別為難，有的在呼哧呼哧喘著粗氣，有的在赫赫赫打著沙包，有的在拳打腳踢兩人對戰。我掃視著，哇，全是男生呀，真為難?！癶i，你好！”我回頭一望，是個與我一般矮小的小女生?！班培?，你也是來學武術的嗎？”我特別開心，終于有伴了?！笆堑?，我一直在尋找女生”他忸怩著。“你叫什么名字？”“胡芷嬋”“你幾歲啦？”“你最喜歡什么菜？”我們聊開了，特別開心！“咳咳”呀，這是以為肌肉豐富，皮膚黝黑的男士。他在用咳嗽聲警告我們迅速排隊上課。呀，好兇啊。我們非常努力，對方領悟不了時總會親自出馬去教對方。隨著時間的流逝，1個月了，也就是說，我們根本功練完了。我每天進食量明顯增多了，汗也流了不少。身體越來越壯。呵呵，真開心，我成了，武術小姐！哈哈！寒假假期總結7假期活動安排如下：一、作息時間：8：00起床8：10—20早讀〔英文單詞、語文課文、讀者文摘類不限〕9：00上午學習〔作業、復習、預習、做題、背誦、作文不限〕14：00下午學習〔游泳或者其他活動〕19：00晚上學習〔或者其他活動〕21：30一天總結〔手寫或者電子版，字數不限，10分鐘之內完成即可〕22：00休息二、假期任務：1、假期作業；2、高一高二六科復習；3、新課程預習〔時間充裕考慮〕；4、自己額外的練習、復習；5、游泳；6、家務〔鋪床疊被、撿桌刷碗、廚藝小試、掃地拖地〕；7、其他〔看電影、遛街類〕三、任務安排：假期共計6周，第一周重點寫假期作業；第二周重點喜1迎新春；第三周過節、作業并重；第四周、第五周重點復習；第六周重點整理及預習。四、任務時限：1、假期作業在第三周內完成；2、復習在第五周內完成；3、作業外讀書等其他任務在第五周內完成；4、其他任務在第六周內完成。五、學校教師安排及要求1、學習生活要有規劃和條例，目的明確；2、方案中要突出復習，檢查錯題本；3、充分發揮學習的主動性，思維引領行動；4、杜絕煙酒、滋事、網癮；5、高二寒假作業總要求，28號13：30報道，領取書籍資料；1號7：30升旗，正式開學，交作業。語文《語文名師一號高二年級同步學習方略》；數學《高二寒假作業》、復習函數，預習導數，自學統計；英語《高二年級同步學習方略》，背誦必修課本單詞，開學考試；物理《自主假期作業本》；化學《高二化學寒假作業》，復習必修一、二、選修四；生物《高二同步練習學習方略寒假作業》，復習必修三，形成概念圖；6、學校建議：做一項活動〔調查、參觀等均可〕、讀一本著作、堅持一項運動、欣賞一部作品〔視頻、電影均可〕、完成一次家務〔做菜、大掃除等等〕。方案人：202___年一月十三日寒假假期總結830多天的寒假，說長不長，說短也不短，許多大學生利用寒假假期積極參加社會理論。真情助人也好，外出打工也好，體驗生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對于我們都是一筆享用不盡的財富。做義工：幫助別人苦中有樂我家所在的市區每年都有相關的部門招收一局部義工來為社區建立效勞。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因此市殘聯要招收十多名義工來協助工作。因為想鍛煉自己,同時又可以幫助別人，所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。想象中的義工是比擬輕松的，實際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因此組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流，比方要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因為我們與那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一個非常融洽的環境中。有了這次做義工的經歷和體會，我將來還會利用寒假假期時間去做社區義工，幫助需要幫助的人。做雜工：體驗生活的艱辛本以為放假了，就可以在家里睡懶覺?？梢换氐郊?爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。剛開場，我挺不愿意的，堂堂一名大學生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。我一天要上8個小時的班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比方捆繩子,搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫助，這邊沒忙完，那邊又要去幫助。這樣的工作看似很輕松，其實一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學。終于盼到春節時有7天寒假假期,在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時看看電視，覺得挺無聊。這時我漸漸發現，上班雖然累了點，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實也可以學到很多東西，比方：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時又省力。我一共上了16天班，領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生，但在現實生活中，我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己，手機、電腦、MP3抑或MP4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。假如是自己一分一分掙來的錢，相信大多數人都和我一樣，不舍得花。只有自己親身去體驗，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。光陰荏苒，大學生活已經走過了半年，大學的第一個寒假也悄然走過，自己在光陰的輪回中也不斷成長，感受自己成長的過程，有辛酸，也有快樂，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺，挺好！比起小學、初中和高中的寒假生活，這個寒假，少了作業的羈絆，多了對社會生活的體驗；少了以往的單純，多了對人生更多的考慮；少了對父母的疏遠感，多了同父母談心的歡愉對于半年沒回家的我來說，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺油然而生。半年的成長對于我來說，最重要的還是表如今對父母有了更多地理解。沒有了作業的羈絆，便把精力花在了對社會的深化理解。這個寒假跟隨大二的學哥做了社會調查，關于我們家鄉威海乳山農村拆遷改造的調查，這次社會理論中我們通過走訪，問卷調查等方式，對我們家鄉的這項利民工程進展了理解，并寫下了我們在調查中發現的問題及我們認為有必要的一些建議。雖然在走訪與調查中遇到了種種問題，但是通過團隊的共同努力，我們得以克制，從中也得到了更多的感悟與經歷，有了成長的感覺。相隔半年沒有見面的發小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學習生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個屋子的時候，又有什么時刻比這更幸福呢？無論自己身在何方，都不應忘記還有時刻關心自己的姐妹們，雖然我們由于學習或是工作平時不在一個城市，但我們的友誼是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。雖然高中生活很苦，但是如今的我還是不斷地回想著高中時發生的一切。分開高中半年，我們同班同學，我們的教師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠不會改變。雖然是通過聚餐的方式，但是班主任的那種幽默還是沒有變，同學之間以互相取笑對方來歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒有隨著時間的.推移而有所淡化，笑聲照舊，感情照舊。寒假因為有春節這個傳統節日，親戚們就有了相聚的時機。這個春節的相聚比起以往，長輩們對我的期望從考個好大學轉變成了增加自己的社會理論，在大學期間要學會做人，學會做事。也許是隨著時間的增長，自己真的是長大了，對社會中的人和事有了自己的看法與見解，但我還需要在社會中不斷充實自己人生觀和價值觀，使自己更能適應社會的需要。這個寒假過得挺有意義的，對于我個人來說，更珍惜親情與友誼了。對父母的理解與愛更深了，以后在父母身邊的日子會越來越少，所以非常珍惜在家的每分每秒。寒假生活是充實又快樂的，同樣又是短暫的，值得回味的感覺也隨著新一年的開學而不斷加深，又在期盼著下一個假期，期待自己的成長，期待重新回到家的溫暖感覺回到現實，還是祝愿自己在新的一年有更多的成長，學業上有更大的進步吧！寒假假期總結9親愛的李教師：您好！先給您拜個晚年，祝您在新的一年里身體安康，合家幸福，工作順利，萬事如意！接著給您匯報一下瑩同學在假期里的表現一、作業完成情況良好。除了一篇作文外，其他的作業都在春節前做完。這樣過春節期間就徹底放松了，痛痛快快的玩。讀書有《穆斯林的葬禮》、《馬云傳》、《平凡的世界》、《童年在人間我的大學》。其中，讀《穆斯林的葬禮》用掉了半包紙巾，呵呵。。。。二、電視上網情況您是知道的，平時瑩同學是不看電視的，假期里在春節前也是不看電視不上網。從春節前一天的地方衛視春晚開場拉開了看電視的序幕，看了幾臺春晚后又迷上了一部電視劇《火藍刀鋒》，電視、網絡雙管齊下終于在正月初九這天看完。經歷總結：真的不能看電視連續劇，太費時間了！電影倒是不錯，假期里去了兩次影院，看的《泰囧》和《越來越好之村晚》。三、與老人相處及做家務情況因為與老人分開居住，所以相處也不是很多。但這并不影響葉紋笑宇對老人的孝心，春節和奶奶一起渡過，對奶奶照顧有加。節前節后都去探望過姥姥，還把自己的畫畫作品送給姥姥做禮物。家務方面，做的不多，家里有我這個閑人，真不覺得有什么活要她做的。不過，一年以來每頓飯飯前上菜上餐具，飯后拾掇餐桌就是她來做的，已經形成習慣了。春節前，我搞衛生大掃除，她幫____玻璃，擦地板。和我一起包餃子，哦，對了，在小鬼當家的日子里還給我和爸爸烙手抓餅了?？扉_學了，自己把書包洗刷干凈了，準備開學用。四、體育鍛煉情況:除了特殊日子以外，堅持每天戶外鍛煉一小時以上。形式多樣：爬山、游泳、跳繩、跑步。春天了，小草都快發芽了，孩子也到了長個子的關鍵時期，必要的體育鍛煉比什么都重要，即使雪天也沒有停下，反而雪地里跑步更有一番情趣。五、其他方面李教師，您要求寫的我都寫了，我再寫一點兒您沒有要求的?，撏瑢W在寒假伊始連著上了10天畫畫課，畫了12副作品。每天根本半天畫畫，半天寫作業。春節期間主要是吃喝玩樂了一個多周，間或讀讀課外書。最后一個周逐漸恢復開學后的作息時間，早睡早起。5個周的寒假，收獲了12副色彩作品，假設干副速寫練習，法語課程辭別了《少兒法語》開場了《中學生法語》，已經進展了一個單元。《典范英語》7級精讀了4本，8級精讀完了2本。對其中3本進展了改編或續編。語數英課外拓展仍然延續著上學期的內容往下進展著——語，讀《世說新語》每天一節，讀《成語詞典》每天2頁。數，每天4-10道計算題。假期里做的都是六下的計算題。英，《初中英語閱讀300篇》每天一篇。這三項，我們稱之為“語數英拓展”。春節只放了3天假，其余時間雷打不動每天必做。還有一個小收獲就是寫了十幾篇電子日記。葉瑩同學一直回絕寫日記，而我一直在想法誘惑她寫日記。假期里以練習打字為借口煽動她寫電子日記，十幾篇電子日記寫下來，真的進步了打字速度，同時也明白了寫日記其實很簡單，生活中的什么事情都可以寫。這個習慣準備長期堅持下去?？粗娔X屏幕，想象著李教師就在我跟前，一不小心就啰嗦了這么多，呵呵。。。讓您見笑了！懇請李教師在新的學期里對瑩同學嚴格要求，鞭策她，鼓勵她，幫助她在各個方面獲得新的進步！誠祝李教師工作順利！寒假假期總結10回想今年寒假起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急迫與急躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是分開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境后的那種發自內心的寧靜與祥和。一、歸零思維。印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發現，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維道路上，境界上，得不到新的補充，新的開掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。二、把讀書作為本學期的硬性任務給規定下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。我想開學的時候針對自身的現狀，像比自己年長，比自己知識豐富的教師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己可以真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去考慮，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。大三一個寒假，想的很多，考慮的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟教師學學東西，學學真正的本質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。寒假假期總結11學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的將來、民族的希望。學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校平安工作，創造一個平安的學習環境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的基矗要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的基矗所以我們一直非常重視教育平安工作，特別是寒假學生的平安教育工作?，F將有關情況總結如下：1、認真做好平安教育工作。我們始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定實在可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。讓學生從思想上重視平安，認識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、加強檢查，及時整改。每天讓班干部報告人數給上課的教師，實行上課點名制度。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。今后，關注學生的生存環境，關注學生的人身平安仍將是將來學校工作的重點。我們將進一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。寒假假期總結12寒假不知不覺就完畢了，這個額寒假過得非常的充實、快樂，且有意義，我們也應該要對我們的假期做一個總結，而我這次總結的內容分為以下三類：一、這個寒假中我的收獲二、這個寒假中沒有完成的方案三、寒假中仍需改良的地方由于在假期中我的收獲很多，但是都寫上去會很多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深化的幾點收獲。一、這個寒假中我的收獲〔一〕假期理論：在幼兒園當教師的收獲在這次的假期中，我的假期理論就是到我家親戚的幼兒園里當教師，我在當教師的收獲可以分為以下兩點：a)見識到了體制學生的理解才能和自理才能b)一個我需要學習的心態——開朗1、見識到了體制學生的理解才能和自理才能那些在幼兒園里的小孩，理解才能和自理才能都差得讓我大跌眼鏡。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都很難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析^p的是，幼兒園在孩子學習語言的最正確黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解才能不會好到哪里去。但更讓我驚訝的是這些小孩的自理才能。比方上廁所的時候，這些小孩都需要教師們給他們脫褲子、穿褲子。就算你想嘗試讓他們自己做這些事，他們可以脫一整個課間的時間，而且仍然脫不下去。所以，這些小孩子從這次的社會理論中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養成“機器”的原因了。2、我需要學習的心態雖然這些小孩的自理才能和理解才能很差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態是我需要學習的。這個心態就是開朗。而我發現我有時候對別人并不是很開朗，所以在這點我需要改良。〔二〕眼睛總盯著暗處，就會看不到光明〔來自《不抱怨的世界〕我把這句話翻譯成：不要總是盯著別人的缺點，而要試圖去發現別人的優點。放假回家了之后，總認為別人有很多缺點，而且總會去批判別人，這樣導致的結果就讓我很別人都很不舒適。后來看到了這句話，我就試圖去發現別人的優點，我發現我能看到別人的優點后，就減少了很多我和別人的不快，而且還發現了很多我需要像別人學習的地方。比方，善解人意、勤勞等等。〔三〕順那么成人，逆那么成仙這個是我很久以前就知道的東西，但以前一直沒有理論出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當我想要不完成方案的時候，我都會想‘只有逆著自己進步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。二、這個寒假沒有完成的方案這個假期中我沒有完成的方案就是家庭活動。“外表”的原因是因為家長不配合。但其實“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個方案我就沒有能完成。三、這個寒假任需改良的地方〔一〕做事半途而廢我做事總愛“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能堅持把它做下去，所以這點上我需要改良。〔二〕畏難我做事的時候，只要這件事情很難或者是我做的不好，很多時候我都會選擇逃避。我認為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，防止自己逃避?！踩程中拇笠庠谶^年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中可以反映出我粗心的問題。這個寒假相比以往的假期來說有很大的進步，主要表達在對自己的自制力更強了，而且假期過的更充實更有意義了，希望下一次假期我能做的比這次寒假更好！寒假假期總結13為了保證師生的寒假平安，確實做