課程名稱講課題目講課時(shí)間講課內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)教學(xué)目能力標(biāo)目標(biāo)德育目標(biāo)要點(diǎn)教材難點(diǎn)分析要點(diǎn)教課設(shè)施教學(xué)教法方法學(xué)法教課環(huán)節(jié)

廣東省城市建設(shè)高級(jí)技工學(xué)校教課設(shè)計(jì)大廈的基礎(chǔ)——建筑結(jié)構(gòu)認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與地下教師賀燕室結(jié)構(gòu)地下室結(jié)構(gòu)講課班級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)識(shí)地下室結(jié)構(gòu)課時(shí)3認(rèn)識(shí)地下室的各樣種類及其結(jié)構(gòu)特色；子任務(wù)認(rèn)識(shí)地下室的防潮結(jié)構(gòu)特色；認(rèn)識(shí)地下室的防水結(jié)構(gòu)特色。認(rèn)識(shí)地下室的分類和構(gòu)成；掌握地下室的各樣基本結(jié)構(gòu)；認(rèn)識(shí)地下室的防水防潮結(jié)構(gòu)。。能夠分辨各樣不一樣的地下室種類；能夠正確識(shí)讀地下室的建筑施工圖紙。。培育學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，擅長研究問題，找尋答案的個(gè)人素質(zhì)，及培育學(xué)生擅長團(tuán)隊(duì)合作，與人溝通的能力。地下室防潮結(jié)構(gòu)做法；地下室防水結(jié)構(gòu)做法。本學(xué)習(xí)情境教課難點(diǎn)主要在于地下室防潮結(jié)構(gòu)和防水結(jié)構(gòu)的做法上，有其多種防潮防水資料能夠使用，并且其特色各不同樣，教師可在教課過程使用更多的圖片、視頻、圖紙、實(shí)例進(jìn)行解說，增強(qiáng)學(xué)生的理解。能夠分辨各樣不一樣的地下室種類；能夠正確識(shí)讀地下室的建筑施工圖紙。多媒體、自制教課課件事例教課法、頭難風(fēng)暴法、問題指引法、啟迪式教課法、議論式教課法、解說法、實(shí)踐活動(dòng)法等。察看法，議論法。審查人：時(shí)間教法、學(xué)法復(fù)習(xí)回首情境導(dǎo)入

樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)特色；條形基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)特色；獨(dú)立基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)特色。了更高效更合理地使用好建筑的空間，地下室是現(xiàn)代建筑好多采納的一種形式，有地下商場、地下車庫等，此刻我們來一同認(rèn)識(shí)地下室的結(jié)構(gòu)。

10min問題指引法10min啟迪教課法；新任務(wù)教學(xué)

將該學(xué)習(xí)情境分為三個(gè)模塊進(jìn)行教課，包含：地下室的構(gòu)成與分類、地下室防潮結(jié)構(gòu)、地下室防水結(jié)構(gòu)。教師發(fā)問，現(xiàn)代建筑中的地下室一般有什么作用呢？學(xué)生自由回答；教師指引學(xué)生觀看地下商場、地下車庫、地1.分組教課法；下室施工的有關(guān)圖片。2.議論教課法；2.教師指引，我們來一同識(shí)讀一下這張地下室的建筑施120min3.腦筋風(fēng)暴法；工圖.4啟迪教課法3.教師以班級(jí)為單位率領(lǐng)學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地觀光；企業(yè)老師對地下室的結(jié)構(gòu)特色及施工工藝進(jìn)行解說；各小組找尋有關(guān)資料，達(dá)成工作任務(wù)教師總結(jié)

針對學(xué)生達(dá)成本次工作任務(wù)的達(dá)成度、達(dá)成質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)10min議論教課法合作等方面進(jìn)行評(píng)論。任務(wù)部署

1.分組教課法；部署學(xué)生以“地下室防水資料”為主題收集有關(guān)資料，2.議論教課法；如高新技術(shù)、