下半年工作計劃以及工作思路下半年工作計劃以及工作思路1一、指導思想本學年德育處將繼續以核心價值觀為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更適合學生年齡與身心特點、更適合社會開展規律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設學生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為標準養成教育為重點，引導、塑造學生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導學生感恩師長、感恩學校、感恩社會，培養高素養、明禮儀、善感恩的人才。二、工作目標反思總結上一學年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學生行為標準養成教育，培育良好校園氣氛，引導學生良好的行為標準意識;結合教師節、拗九節、重陽節、父親節、母親節等節日，以主題活動的形式推進中華優良傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學生感恩之心;繼續推進我校體育節、藝術節、元旦迎新、社團節等大型活動的有序開展。三、本學期工作重點1、增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展（1）在總結我校去年幸福德育實施經驗的根底上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：__省中小學德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設》、__省中小學教師開展基金課題——《一般高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。（2）繼續以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設工作，營造愉悅和諧的人際關系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質，讓幸福班級建設成為年級、學校的根底，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。（3）有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處依據學生三年成長特點，結合我校德育培養目標，統籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學生特點動身，優化落實分層次德育目標，依托我校學生成長手冊，記錄學生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。（4）編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學生指南》、《高中班會課課程教材》，將核心價值觀的內容和要求細化落實到校本德育課程的'德育目標之中，充分發揮課程的德育功能，豐富學校德育資源。2、加強高三畢業班管理工作，通過強化常規管理，使學生的思想統一到年段、學校的要求上來，依據不同階段，學生表現出的不同思想狀態，開展有針對性的工作，使學生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關注高三年段班主任、學生心理狀態，營造良好畢業班氣氛，組織適宜高三年級德育活動，緊密家校聯系，促使學生、家長、班級、年段、學校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的根底。3、加強德育隊伍建設，提升德育干部素養除了依托班主任例會，以會代訓外，還要轉換培養方式，加強班主任培訓。本學年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續通過為班主任定購教育書籍，引導班主任利用課余時間自學相關理論知識;觀摩學習主題德育活動，不斷學習兄弟學校、本校先進班主任工作先進經驗;定期組織教育理論學習、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學習心得;定期聘請有經驗的班主任就常規管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進行經驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學習先進的管理、育人經驗，不斷提升班主任隊伍素養水平。鼓舞班主任主動認真地開展工作，注重發揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素養的班主任隊伍。4、加強公民意識教育，繼續完善德育考核制度建設，扎實推進學生行為標準教育針對近年來學生素養情況，大力開展公民意識教育，培養公民美德，發揚社會公德，增強國家認同，引導廣闊學生了解公民的根本權利與義務。扎實推進學生行為標準教育，培養學生良好的行為標準。（1）認真落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養成老實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。（2）完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領導、值班教師和值日學生的檢查制度，增強常規管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。利用班會組織學生認真學習落實《福州三中德育考核細則》，對學生進行行為標準系列教育，強化訓練，讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。（3）充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內對學生對行為標準養成的渾厚氣氛。發動全教師，全員育人，引導學生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素養。（4）依托校園數字化德育考評系統，增強學生自主管理能力。本年度，我們依據去年數字校園體系使用經驗，修正，改良考核系統，并將學生自主管理的班級衛生、課間操、眼保健操等考核工作相關電子表格引入到德育考評系統，進一步完善了考核內容，增強學生的自主管理能力。以評比促管理，引導學生健康成長。（5）充分發揮年段力量，落實學生常規管理工作。以三個段長為主要負責人，以班級為根底，引導各班做好班級常規管理工作。定期進行班級管理工作交流，對于優秀班級在年段會上給予表彰、鼓舞，對不良現象和不良行為及時總結有效經驗，互補有無。5、加強中華優秀傳統文化教育，大力推進感恩教育，培養學生感恩之心感恩是一種人格品質，是一種人生態度，是一種道德修養，作為三中的學生應該具有這種人格特質或一種習慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環境與他人充滿敬重、關切和珍愛，還會鼓勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學年將做好以下工作（1）將感恩教育貫穿于學校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作，新學年開始，要求班主任在制定班級公約中就參加尊重老師，禮貌可人，團結，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到歡樂，有愛心，能付出，有責任，做一個受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內心簡單透明的人，多做自我批判，寬容他人等等內容。（2）開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處本學年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以“感恩父母”為主題內容的演講活動，舉辦“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內心的感恩之情。開展“感恩父母，從點滴做起”活動，鼓舞學生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、等活動，體會和感謝父母的艱辛和不易，培養師生感謝父母的養育之情。6、進一步整合家、校、社會資源，大力推進德育工作開展完善家、校、社會網絡，充分、有效利用社會、家長資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參與。積極推進家長學校建設，加強家校聯系，邀請家長到校做講座;積極組織學生參與各種校外實踐和公益活動，充分利用家長資源與__市的社會實踐基地資源，使社會實踐、日常校外活動和志愿者活動常態化、融入學生學習、生活，促使學校、家庭、社會形成教育合力。7、增強學生法制教育、安全教育加強與__市檢察院的聯系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導員，通過邀請__市檢察院領導、專家來校進行法制教育安全教育講座，外出參加相關法制、安全教育活動等形式的活動，增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學生既要嚴肅處理，又要做好受處分學生的思想工作，使之明確自身缺乏的同時感受關心、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。8、抓好學生心理健康教育工作依托陽光小屋，認真研究我校學生心理變化特點，針對不同年級建立相關懷理引導、疏導工作制度。建立學生心理檔案，對學生當前出現的異常心理和行為進行鑒別和輔導。通過個別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而關心有心理障礙或是心理困擾的學生，學習有困難的學生，有行為問題的學生，深受情緒困擾的學生走出心理陰影。此外，通過團體心理輔導、班會課滲透、宣傳建設等手段引導、關心學生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學生的心理素養，開發學生將來自我開展的潛能。9、廣泛開展社會實踐活動，改良實踐育人。充分呈現“德育在行動”，開展以老實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛等為主題的系列行動;組織學生廣泛參加“學雷鋒”等志愿服務和社會公益活動;教育學生主動承當家務勞動;組織學生參加學工學農生產體驗勞動，廣泛利用博物館、美術館、科技館等社會資源，充分發揮各類社會實踐基地、組織學生定期開展參觀體驗、專題調查、研學旅行、紅色旅游等活動。逐步完善中小學生開展社會實踐的體制機制，把學生參加社會實踐活動的情況和成效納入學生綜合素養評價。下半年工作計劃以及工作思路2進一步推進愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等工作，創立蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，推動學生健康成長。一、指導思想堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，建立學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養成教育的重點。二、工作目標1、常規管理目標A、無重大安全責任事故，學生犯罪率為零；B、學生行為標準，文明素養高；C、校園環境整潔怡人；2、隊伍建設目標A、進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心；師德高尚，業務精湛的班主任隊伍8、打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平C、建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍3、德育創新目標A、學生自我教育，自我管理的能力有新突破B、實施開展學生綜合素養測評工作三、工作措施1、降低德育重心，確保學生安全安全教育是學校穩定、開展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。2、抓好隊伍建設，提高工作水平（1）提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討，形成文字材料。（主題、產生原因、應對措施和策略、估計效果等）（2）強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度。班級常規考核進行“一周一公布，_月一匯總”，及時通報并催促整改。（3）發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動。在新老班主任自愿的根底上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：A、怎樣召開主題班會；B、怎樣進行日常班級管理；C、怎樣做好后進生的轉化和優秀生的培養工作；D、怎樣與家長溝通，發揮“家校合力”作用。3、狠抓常規管理，加強班風學風建設（1）以養成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風氣、“行禮問好”好禮節活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出，自強自律。（2）加大學生教育和處理的力度。加大學生行為標準教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要緊密關注，隨時跟蹤，關心他們盡快改正錯誤，爭取進步。4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用（1）做好教室，包干區的衛生清掃和保潔工作，落實好衛生清掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。（2）每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。5、德育專題教育形成系列，發揮教育功能開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶祝活動，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光榮。政教處要提前籌備，從活動形式，節目串編，特色節目，輿論宣傳等方面發動和發動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校。（1）增強德育教育的計劃性。_月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氣氛（2）發揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。（3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素養。6、開掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。（1）充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。（2）挖掘社會教育資源，在上級主管部門同意情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養。7、加強學生宿舍管理。（1）建立、健全學生宿舍管理制度（2）加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。（3）班主任積極參與宿舍管理。（4）加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。8、配合學校做好文明單位的創立工作。總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”，要積極探究新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續開展。下半年工作計劃以及工作思路320__下半年，為進一步貫徹“以病人為中心”的服務總旨，強化根底護理，全面落實護理責任制，整體提升護理服務水平，提高病人中意度。依據護理部有關精神結合我科實際，制定本計劃。一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務1、不斷強化安全意識教育，發覺工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理過失為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理過失因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。2、加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神.3、加強重點病兒的管理，如監護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。4、完善護理文件記錄，減少安全隱患。標準護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”。5、完善護理緊急風險預案，平常工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回憶性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反響能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人中意度，防止護理糾紛1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反響等，認真執行各項護理操作告知程序，尊重患兒家長的知情權解除患兒家長顧慮。3、每月召開工休座談會，發放病人中意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓舞，對服務質量差的護士給予批判教育。三、深入開展“人本位”整體護理工作。細化工作流程，明確崗位責任1、對各班職責進行修訂，改變排班模式，細化各班的工作流程，查找薄弱環節，明確護理分工，力求新的職責更合理有用。2、抓好根底護理、專科護理，實行責任護士負責制。為患者提供整體護理服務，緊密觀看患者病情，隨時與患者溝通，做好患者的生活護理、根底護理，保障患者安全，呈現人性化的護理關心。3、深化護士分層使用，依據病人病情、護理難度和技術要求分配責任護士，危重患者由年資高、能力強的護士負責，呈現能級對應。四、護士實行績效分配分配原則：效率、質量優先，按勞分配，兼顧公正、公平。分配依據：病人中意度、工作量、存在的風險、護理質量、責任心。五、加強患者健康教育1、由責任護士做每天依據科室常見病的治療和護理常規、特別飲食、疾病的自我預防、用藥的注意事項，向病人做詳細的講解，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。2、每月召開一次護辦會，每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人中意度調查，認真聽取患者對優質護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反應，提出整改措施，不斷提高護理質量，提高病人的中意度。六、新業務、新技術1、重點開展小兒康復保健，選派1-2名護士進修小兒康復保健。2、增強科研意識，力爭年內開展新技術1-2項。下半年工作計劃以及工作思路4為進一步抓好醫療護理質量，提高護理人員業務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫院的開展規劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創新管理方式，不斷提高社會中意度。胸外科全體護士討論制定20__下半護理質量工作計劃如下：一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理過失為實例討論借鑒，使護理人員充分認識過失因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督收集整理到位，并有監督檢查記錄。.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特別用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的'指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。.進一步標準護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，防止不標準的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和標準化。.完善護理緊急風險預案，平常工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反響、特別液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回憶性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反響能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人中意度，防止護理糾紛.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二根底護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批判教育。三、建立檢查、考評、反應制度，設立可追溯制度護士長及質控小組，經常深入病室檢查、催促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發覺護理工作中的問題，提高整改措施。下半年工作計劃以及工作思路5一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。2、堅持了查對制度：（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;（2）護理操作時要求三查七對;（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理過失。3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。二、提高護士長管理水平1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并依據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行催促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反應護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。3、每月對護理質量進行檢查，并及時反應，不斷提高護士長的管理水平。4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新開展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。三、加強護理人員醫德醫風建設1、繼續落實護士行為標準，在日常工作中落實護士文明用語50句。2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。3、繼續開展健康教育，對住院病人發放中意度調查表，（定期或不定期測評）中意度調查結果均在95%以上，并對中意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為標準教育及護理根底知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。四、提高護理人員業務素養1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為根底理論知識和骨科知識。4、“三八婦女節”進行了護理技術操作競賽（無菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以