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文檔簡介

語言文字規范意識和能力培養方案

（2）學生語言文字規范化教育活動。開展“我愛普通話”、“我會寫作文”、“我會背古詩詞”等活動，通過閱讀、寫作、背誦等多種形式，提高學生語言文字運用能力和文化素養，引導學生樹立正確的語言文字觀念，培養良好的語言文字習慣。（3）家長參與，推進語言文字規范化工作。加強與家長的溝通和聯系，向家長宣傳國家通用語言文字法，讓家長了解學校的語言文字規范化工作，并積極參與到學生語言文字規范化教育中來，共同推進學校語言文字規范化工作。四、工作成效通過以上工作措施的實施，我校語言文字規范化工作得到了有效的推進和實施，全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力得到了顯著提高，校園語言文字環境得到了明顯改善，取得了良好的工作成效。同時，也為學校的精神文明建設和全面發展奠定了堅實的基礎。今年，我們將結合學校的校本節日（藝術節、體育節、讀書節、科技節），開展語言文字相關活動，以促進規范使用普通話和寫好規范字。我們將采取多種措施，以成為語言文字規范的推普小使者。首先，我們將在各類教師課堂教學競賽中，注重教師語言文字運用能力的提升，特別是在說課和上課環節。其次，我們將對教育教學資料的語言文字進行規范化檢查，包括教學進度、計劃、備課本、作業批改和學生評語等資料。此外，我們還將開展教師課堂教學用語規范化及日常生活中語言用字的規范性調查與反饋。為了促進學生使用語言文字的規范化，我們將采取多種形式的檢查評估和豐富多彩的活動。例如，我們將開展各類征文大賽，如：“海峽冰心杯”、“郵政杯”等一些主題征文；人人寫好字大賽；以及經典詩文誦讀活動。此外，我們還將利用大隊部組織的有關活動，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展一些社會實踐活動。最后，我們將發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生的語言文字素養。我們將不定期進行黑板報評比，要求美

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