書香征文原創(chuàng)六篇?書香征文原創(chuàng)六篇書香征文原創(chuàng)六篇篇一書籍是人類進步的階梯，是人類才智的結(jié)晶。

書能教會我們?nèi)绾问煜な澜纾鯓用鎸θ松?/p>

讀書可以啟發(fā)思維，引導行為，指導實踐，只有博覽群書，才能了解更豐富的學問，開過眼界，提高人的科學文化素養(yǎng)。

多讀書還可以使人超脫苦惱，陶冶情操，變成一個高尚的人。

現(xiàn)在有的人眼中書是枯燥無味的，他們寧可上網(wǎng)，嬉戲也不情愿讀書，有的人把書當成了一種擺設，購買保藏的書不少，真正看過的沒幾本，有的讀書是為了給別人看，讓領(lǐng)導和同事感到自己勤奮好學，有的逮住什么書看什么書，帶有盲目性，沒有學習目的，有的人看別人看什么書，自己便也去看，有盲目心理。

其實，只要仔細去讀書你就會發(fā)覺，讀書是一門學問。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書總的來說，越多越好，但人類書籍浩如煙海，窮其一生也不過是看其萬一。

那么如何有選擇的讀書呢？我覺得不同的人會得出不同的答案，主要是看自己喜好和專業(yè)需要。

讀書不能讀死書，死讀書。

書上的東西再好，也是過去的閱歷總結(jié)，時代在進展，社會在進步，完全照搬照套確定是不對的。

讀書要與實踐相結(jié)合。

書本上的的學問只有與實踐結(jié)合，才能發(fā)揮應有的作用。

有的人政治理論學了不少，只是用來教育別人，沒有同自己的實際行動相結(jié)合，說一套做一套，等于把讀書流于形式。

當然，不是全部書看了后就得照著做，有些書看過后，只要對自己有一些啟發(fā)，有一點教育和影響就是一本有意義的書。

讀書與時間不行分割，在讀書中增長才智，在實踐中用活書本，讀書假如不用于指導實踐，也就失去了讀書的意義，成了真正的書呆子。

讀萬卷書，行萬里路，讀書與實踐是一個人成才的必經(jīng)之路。

多讀書，在擴大學問面和開闊視野的同時，也賜予了你很多無法抗拒的養(yǎng)分。

但是，沒有實踐，那些書所賜予你的，又是多么空洞。

一個真正的勝利者，他不但是一個學問豐富的學者，同時還確定是一個勇于不斷實踐，不斷創(chuàng)新，從實踐中不斷吸取閱歷的人。

任何學問都是從實踐中得來的，書本上的學問也是一樣，都是人們對社會實踐的記錄和總結(jié)。

如何將書本上的學問讀懂并用于實踐，這實在是一個很難回答的問題。

要讀書更要實踐，將書本學問和詳細工作結(jié)合起來，做到學以致用，才能真正起到讀書的作用。

讀書和思索不能紙上談兵。

閉門造車，只有通過實踐，讀書和思索才能做到理論聯(lián)系實際，達到知行合一。

在推行讀書與實踐相結(jié)合的今日，新的進展思想，新的精細化管理理念不斷消失，無不強調(diào)實踐力量的培育。

讀書的目的在于吸取書中的養(yǎng)分，發(fā)揮主觀能動性，去熟悉和改造世界，制造新生活，假如不思索，就成了讀死書，死讀書，假如離開實踐，所學的學問就是空中樓閣，毫無價值。

讀書不是一時的熱血豪情，人生不是一蹴而就的機械跨欄。

國家興亡，匹夫有責，同樣青銀強大我們責無旁貸。

作為一名青銀人我要做到學以立德，學以增智，學以成才，優(yōu)化學問結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)，增加工作力量，升華精神境界，豐富文化生活，促進相互溝通，立志青銀進展，樂觀為青銀事業(yè)獻言獻策，用實踐夯實人生，用汗水書寫絢爛多彩的篇章。

篇二雖為一個理工生，我卻始終對書有著一份喜愛，散文、小說、雜談，甚至兒時的小人書，孩子的漫畫書，都能讓我沉醉其中，我就象一個雜食者，來者不拒。

上學校時，癡迷于巨著，《紅樓夢》、《西游記》、《亂世佳人》、《高傲與偏見》國內(nèi)的、國外的，不分國界，只要好看，悉數(shù)讀來，哪怕是在那個年紀不曾真正明白、理解，仍甘之如飴，明明是少年不識愁味道的年紀，卻偏偏寵愛為賦新詞強說愁的稚嫩情懷。

到了高中，顧不得功課的繁忙，迷上了金庸、古龍、梁羽生，飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛無一落下，小李飛刀、《七劍下天山》，整個高中生活沉醉于江湖情懷、刀光劍影中，直到接近高三，父親下了禁書令，并將全部