專題13熱力學(xué)定律一、單項(xiàng)選擇題1.（福建省2012屆高三理科綜合仿真模擬卷2）關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，以下說法中正確的是（）A．物體的溫度越高，分子平均動(dòng)能越大B．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的運(yùn)動(dòng)C．分子間的距離增大，分子間的引力增大，分子間的斥力減小D．第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成的原因是違反了能量守恒定律3．（廣西區(qū)南寧市2012屆高三上學(xué)期期末測(cè)試?yán)砭C卷）下列說法中正確的是（）A．在一房間內(nèi)，打開一臺(tái)冰箱的門，再接通電源，過一段時(shí)間后，室內(nèi)溫度就會(huì)降低B．從目前的理論看來，只要實(shí)驗(yàn)設(shè)備足夠高級(jí)，可以使溫度降低到-274℃C．第二類永動(dòng)機(jī)是不能制造出來的，盡管它不違反熱力學(xué)第一定律，但它違反熱力學(xué)第二定律D．機(jī)械能可以自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其他變化4.（河南省許昌市2011-2012學(xué)年度高三上學(xué)期四校聯(lián)考試卷）下列說法正確的是（A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)）B.分子間距離越大，分子勢(shì)能越大；分子間距離越小，分子勢(shì)能也越小C.熱量不能從低溫物體傳遞到高溫物體D.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化5．（四川省成都石室中學(xué)2012屆高三上學(xué)期月考理科卷）下列說法正確的是(A．物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈，每個(gè)分子動(dòng)能也越大B．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng))C．一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能可能不變D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量只能從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體第1頁(yè)共12頁(yè)6.（山東省濱州市沾化一中2012屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C）根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動(dòng)理論，下列說法正確的是（）A．布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng)，它說明了分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．密封在容積不變的容器內(nèi)的氣體，若溫度升高，則氣體分子對(duì)器壁單位面積上的平均作用力增大C．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體V、密度為，用D．某氣體的摩爾質(zhì)量為M、摩爾體積為N表示阿伏伽德羅常數(shù)，每個(gè)AV=M/N0A氣體分子的質(zhì)量m=M/N，每個(gè)氣體分子的體積0A7.（江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2012屆高三第二次聯(lián)考理綜卷）關(guān)于物體的內(nèi)能變化，以下說法中正確的是（）A．物體B．物體對(duì)外做功，內(nèi)能一定減小C．物體吸收熱量，同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能可能不變D．物體放出熱量，同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能可能不變吸收熱量，內(nèi)能一定增大A．當(dāng)外界溫度升高時(shí)，氣缸內(nèi)的溫度也升高，彈簧長(zhǎng)度會(huì)減小B．當(dāng)外界溫度升高時(shí)，單位時(shí)間單位面積的器壁上受到的氣體分子撞擊次數(shù)將增加C．保持外界溫度不變，增加鉤碼個(gè)數(shù)，氣體體積將增大，但彈簧長(zhǎng)度保持不變D．保持外界溫度不變，增加鉤碼個(gè)數(shù)，氣體將從外界吸熱，但氣體內(nèi)能保持不變9．（四川省成都市新都一中2012屆高三下學(xué)期2月份月考理綜試題）下列說法中正確的是()A.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng)，故分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)第2頁(yè)共12頁(yè)B.熱力學(xué)第二定律使我們認(rèn)識(shí)到：自然界中進(jìn)行的一切宏觀過程都具有方向性，是不可逆的C.用油膜法測(cè)出油分子的直徑后，只要再知道油滴的摩爾質(zhì)量，就能計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)D.滿足能量守恒定律的宏觀過程不一定能自發(fā)地進(jìn)行10．（廣東省茂名市2012屆高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C卷）喜慶日子，室外經(jīng)常使用巨大的紅色氣球來烘托氣氛。在晴朗的夏日，對(duì)密閉在紅色氣球內(nèi)的氣體從早到晨中午過程，下列說法中正確的是（）A．吸收了熱量，同時(shí)體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能不B．吸收了熱量，同時(shí)體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能增加C．氣體密度增加，分子平均動(dòng)能增加D．氣體密度不變，氣體壓強(qiáng)不變11.（陜西省西安市2012屆高三年級(jí)第一次質(zhì)量簧支持著一倒立氣缸的活塞，使氣缸懸空且靜止。設(shè)活塞與缸壁間無(wú)摩擦且不漏氣，缸壁導(dǎo)熱性能良好，使缸內(nèi)理想氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同，且外界氣溫不變，若外界大氣壓增大，則下列結(jié)論正確的是（變檢測(cè)試題理綜卷）如圖所示，一根豎直的彈）A.氣缸的上底面距地面的高度將增大，B.氣缸的上底面距地面的高度將減小，缸內(nèi)氣C.缸內(nèi)單位體積的氣增加，外界體做功，氣D.彈簧將縮短一些，缸內(nèi)氣在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的次數(shù)增多12.（甘肅省隴東中學(xué)2012屆高三第四次模擬考試）如圖所示是密閉的氣塞P壓縮氣體，對(duì)缸內(nèi)氣體做功800J，同時(shí)氣體向外界放熱200J，缸內(nèi)氣體的（）缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變大體從外界吸收熱量體分子的平均動(dòng)能不變體分子數(shù)對(duì)氣體分子缸，外力推動(dòng)活第3頁(yè)共12頁(yè)A.溫度升高，內(nèi)能增加600JC.溫度降低，內(nèi)能增加600JB.溫度升高，內(nèi)能減少200JD.溫度降低，內(nèi)能減少200J13.（福建省屆高三理科綜合仿真模擬卷）如圖所示，導(dǎo)熱性能良好的氣缸內(nèi)用活塞20122封閉一定質(zhì)量的理想氣體，氣缸固定不動(dòng)，外界溫度恒定，一條細(xì)線左端連接在活塞上，另一端跨過定滑輪后連接在一個(gè)小桶上，開始時(shí)活塞靜止，現(xiàn)不斷向小桶中添加細(xì)砂，使活塞緩慢向右移動(dòng)(活塞)，則在活塞始終未被拉出氣缸移動(dòng)過程中正確的說法是（）A．氣缸內(nèi)氣B．氣缸內(nèi)氣分子平均動(dòng)能變小C．氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能不變D．此過程中氣14．（重慶市2012屆高三A．自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性B．分子間距離減小，分子勢(shì)能一定增C．氣體體積是指所有氣體分子體積的總和D．溫度升高，分子間距離一定增體的壓強(qiáng)不變體的體從外界吸收的熱量全部用來對(duì)外做功，此現(xiàn)象違背熱了力學(xué)第二定律上學(xué)期期末考試?yán)砭C卷）下列關(guān)于熱學(xué)的說法中，是（）正確的大大16.（上海市靜安區(qū)2012屆高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷）下列關(guān)于氣體的說法中正確的是（）A．氣體溫度升高時(shí)，分子的平均動(dòng)能增大，撞擊器壁的平均作用力增大，氣體壓強(qiáng)一定增大B．氣體體積變小時(shí)，單位體積的分子數(shù)增多，單位時(shí)間內(nèi)撞擊到器壁單位面積上的分子數(shù)第4頁(yè)共12頁(yè)增多，氣體壓強(qiáng)一定增大C．氣體吸收熱量，同時(shí)對(duì)外界做功，氣體分子平均動(dòng)能一定增加D．分子a從遠(yuǎn)外接近分子b的過程中，忽略其他分子對(duì)a的作用，a受b的作用力為零時(shí)，a的動(dòng)能一定最大17.（上海市靜安區(qū)2012屆高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷）如圖所示，導(dǎo)熱性能良好的鋼瓶?jī)?nèi)裝有高壓氧氣，打開閥門氧氣迅速?gòu)钠靠趪姵觯藭r(shí)握鋼瓶的手明顯感覺變冷（）A．變冷是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氧氣噴出時(shí)帶走了鋼瓶的熱量B．變冷是因?yàn)檠鯕鈬姵鰰r(shí)外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功C．氧氣噴出時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體分子的平均動(dòng)能增大D．當(dāng)鋼瓶?jī)?nèi)外氣壓相等時(shí)立即關(guān)閉閥門，幾分鐘后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓二、多項(xiàng)選擇題18．（甘肅省河西五市部分高中2012屆高三第一次聯(lián)考試題）A．甲分子固定不動(dòng)，乙分子從很遠(yuǎn)處向甲靠近到不能再靠近的過程中，分子是先減少后增大B．一定量的理想氣體在體積不變的條件下，吸收熱量，內(nèi)能下列說法正確的是()間的分子勢(shì)能和壓強(qiáng)一定增大M，標(biāo)準(zhǔn)狀況下水蒸氣的密度為（均為C．已知阿伏伽德羅常數(shù)為N，水的摩爾質(zhì)量為A國(guó)際單位制單位），則1個(gè)水分子的體積是MNAD．第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`背熱力學(xué)第二定19.（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆高三第四次診斷考試?yán)砜凭C合試題）以下說法中正確的有（）A．布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．落在荷葉上的水呈球狀是因?yàn)橐后w表面存在張力C．液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性制成的D．物體的溫度升高，表示物體中所有分子的動(dòng)能都增大E．熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體F．將一個(gè)分子從無(wú)窮遠(yuǎn)處無(wú)限靠近另一個(gè)分子，分子20.（山西省2012屆高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試?yán)砭C卷）根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動(dòng)論，可知下列說法正確的是（）律勢(shì)能先減小后增大理第5頁(yè)共12頁(yè)A．可利用高科技手段，將流散的內(nèi)能全部收集加以利用，而不引起其他變化B．一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高，分子的平均動(dòng)能增大，氣體的壓強(qiáng)可能減小C．布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體小顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈D．空氣壓縮到一定程度很難再壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力的原因21.（江西省萬(wàn)安中學(xué)等六校2012屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考理綜試卷）下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，其溫度不一定升高B．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞C．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式D．布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映E．第二類永動(dòng)機(jī)是不能制造出來的，盡管它不違反熱力學(xué)第一定律，但它違反熱力學(xué)第二定律22.（遼寧省本溪一中、莊河高中2012屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考卷）下列說法正確的是（）A.對(duì)于一定量的理想氣體，若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變B.對(duì)于一定量的理想氣體，當(dāng)氣體溫度升高時(shí)，氣體的內(nèi)能一定增大C.一塊玻璃破裂成兩塊不能直接拼接，是由于分子間斥力造成D.給自行車打氣時(shí)氣筒壓下后反彈，是由分子斥力造成E．固體壓縮后撤力恢復(fù)原狀，是由于分子間存在斥力造成23．（上海市七寶中學(xué)2012屆高三物理綜合練習(xí)卷）關(guān)于一定量的氣體，下列敘述正確的是()A．氣體吸收的熱量可以完全轉(zhuǎn)化為功B．氣體體積增大時(shí)，其內(nèi)能一定減少C．氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加D．外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能可能減少24．（廣西南寧二中、柳州高中、玉林高中2012屆高三11月聯(lián)考理綜卷）對(duì)于一定量的氣體，若忽略氣體分子勢(shì)能，可能發(fā)生的過程是（）A．吸收熱量，內(nèi)能減少B．放出熱量，壓強(qiáng)不變C．絕熱壓縮，內(nèi)能不變第6頁(yè)共12頁(yè)D．等溫吸熱，體積不變26．（甘肅省蘭州一中2012屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭恚┟荛]有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過程中瓶?jī)?nèi)空氣（不計(jì)分子勢(shì)能）（A．內(nèi)能增大，放出熱量）B．內(nèi)能減小，放出熱量D．內(nèi)能減小，外界對(duì)其做功C．內(nèi)能增大，外界對(duì)其做功28.（湖北省孝感市2012屆高三第二次統(tǒng)一考試）下列說法正確的是_______A.布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映B.沒有摩擦的理想熱機(jī)也不可能把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏加德羅常數(shù)D.內(nèi)能不同的物體，它們E.如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均29.（山東省煙臺(tái)市2012屆高三下學(xué)期3月診斷性測(cè)試?yán)砭C試題）有以下說法正確的有（A．布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．雨水沒有透過布雨傘是因?yàn)橐后w表面存C．液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性制成分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能可能相同動(dòng)能增大，內(nèi)能一定增大）在張力的D．物體的溫度升高，表示物體中所有分子的動(dòng)能都增大E．熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體F．將一個(gè)分子從無(wú)窮遠(yuǎn)處無(wú)限靠近另一個(gè)分子，分子勢(shì)能先減小后增大三、非選擇題31.（上海市靜安區(qū)2012屆高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷）帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量第7頁(yè)共12頁(yè)的理想氣體。氣體開始處于狀態(tài)a，然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b或經(jīng)過過程ac到狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V-T圖所示。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為p、和p，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Q和Qac，則p，QabQac（均選填bcp“＞”、“＝”abbc或“＜”）。32.（山東省煙臺(tái)市2012屆高三下學(xué)期3月診斷性測(cè)試?yán)砭C試題）一定質(zhì)量理想氣體的p-Vca為等溫過程，已知?dú)怏w積V=22.4L求：圖象如圖所示，其中ab為等容過程，bc為等壓過程，在狀態(tài)a時(shí)的溫度T=300K，在狀態(tài)b時(shí)的體ab33.（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆高三第四次診斷考試?yán)砜凭C合試題）如圖所示，豎直放置的圓筒形注射器，活塞上端接有氣壓表，能夠方便測(cè)出所封閉理想氣體的壓強(qiáng)．開始時(shí)，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)，塞緩慢向下移動(dòng)一段距離，穩(wěn)定后氣壓環(huán)境溫度保持不變。此時(shí)氣體體積為30cm3，氣壓表讀數(shù)為1.l×10Pa.若用力向下推動(dòng)活塞，使活5表讀數(shù)為2.2×10Pa．不計(jì)活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦，5（1）簡(jiǎn)要說明活塞移動(dòng)過程中，被封閉氣體的吸放熱情況；第8頁(yè)共12頁(yè)（2）求活塞穩(wěn)定后氣體的體積．34.（山東省濟(jì)寧市2012屆高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C試題）如圖所示，在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng)，容器的橫截面積為S。開始時(shí)氣體的溫度為T0，活塞與容器底的距離為h0。將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p的空氣中后，當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q，活塞緩慢上升d后再次平衡。求：0（1）外界空氣的溫度是多少?（2）在此過程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?35.（陜西省長(zhǎng)安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學(xué)五校2012屆高三第一次模擬考試?yán)砭C試題）某學(xué)同家新買了一雙門電冰箱，冷藏室容積107L，冷凍容積118L，假設(shè)室內(nèi)空氣為理想氣體。（1）若室內(nèi)空氣摩爾體積為22.5103m3/mol，阿伏6.01023個(gè)/mol，為加德羅常數(shù)的冷藏室和冷凍室內(nèi)大約共有多少個(gè)空氣分子?（2）若室內(nèi)溫度為27℃，大氣壓為l×10Pa，關(guān)閉冰箱密封門通電工作一段時(shí)間后，冷藏室內(nèi)溫度降為6℃，冷凍室溫度降為-9℃，此時(shí)冷藏室與冷凍室中空氣的壓強(qiáng)差為多大?在家中關(guān)閉冰箱密封門后，電冰箱5（3）冰箱工作時(shí)把熱量從溫度較低的冰箱內(nèi)部傳到溫度較高的冰箱外部，請(qǐng)分析說明這是否違背熱力學(xué)第二定律。36．如圖所示p-V圖象中，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過ACB過程至狀態(tài)B，氣體對(duì)外做功280J，放出熱量410J；氣體又從狀態(tài)B經(jīng)BDA過程回到狀態(tài)A，這一過程中氣體對(duì)外界做功200J．求：第9頁(yè)共12頁(yè)37.（陜西省西工大附中2012屆高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C卷）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C。已知狀態(tài)A的溫度為300K。（1）求氣體在狀態(tài)B的溫度；C的過程中，氣體是吸熱還是放熱？簡(jiǎn)要說明理由。（2）由狀態(tài)B變化到狀態(tài)38.（山東省濰坊市2012屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C卷）如圖所示，氣缸A與導(dǎo)熱氣缸B均固定在地面上，由剛性桿連接的絕熱活塞與兩氣缸間均無(wú)摩擦，開始時(shí)兩形狀相同的長(zhǎng)方體氣缸內(nèi)裝有理想氣體，壓強(qiáng)均為p、體積均為V。緩慢加熱A中氣體，使A中氣體體積00變?yōu)樵?/p>