小學家長會校長精彩發言稿當學校召開了家長會活動，校長需要代表全校教職工發言，該怎么樣寫一篇學校家長會校長的發言稿？下面是我為大家整理的關于學校家長會校長精彩發言稿，歡迎大家來閱讀。

學校家長會校長精彩發言稿篇1

友愛的家長伴侶：

您好！今日是本學期的第一次家長會，首先，學校要對您的光臨表示熱鬧的歡迎！同時也感謝您始終以來對園丁的進展所賜予的關注、理解與支持！

近幾年來，園丁學校以其飛躍進展的態勢不斷完善內涵建設，打造學校品牌，以同學的全面進展、健康進展、多元進展為立足點，致力于同學的習慣養成、智能開發和人格培育。深化推動課程改革，讓“琴棋書畫”走進課堂，樂觀踐行嘗試訓練，形成學校的辦學特色，贏得了良好的社會聲譽。

一、重視同學的智能開發、大膽進行課堂教學改革、培育同學的學習力量

為了讓課堂高效低負，為了讓同學力量的培育落到實處，學校從20__年起開頭以嘗試教學理論為理論支撐，進行課堂教學改革，構建“嘗試五段”教學模式，

“嘗試五段”教學模式下的課堂以同學的學習力量培育為動身點，以同學學會學習為目的。一堂課下來，在語文課堂上，同學的演講力量、朗讀力量、分析概括力量、書寫力量、溝通交往力量、語言表達力量；數學課上的預習力量、計算力量、審題力量、學問梳理力量、講解展現的力量都得到有效的熬煉和提升，五年下來，每個孩子在課堂上都收獲著力量成長的歡樂。

同時在力量培育過程中每個孩子又收獲了一份促進終身進展的良好習慣，同學在“自主學習”中培育良好的預習習慣，在“合作溝通”中形成團結協作的習慣，在“展現匯報”中提升擅長表達、學會傾聽的習慣，在檢測提升中培育了同學專時專用、講求效益的習慣。

此外為給同學終生進展奠定良好的基礎。我們結合校情、生情，依據課改的需求，開展學習習慣培育活動，讓同學在好習慣的伴隨下歡樂成長。

語文課前一分鐘演講的習慣：全班同學輪番進行，讓每個同學在展現中熟悉到自己的價值，感受到自己的重要，提高了同學的語言表達力量，提升說話思維靈敏度和規律性，體驗到勝利的樂趣，樹立起學習的信念。

數學課前一分鐘口算的習慣：每節數學課前設置一分鐘口算練習，學校每周更換一次口算卡，每月進行一次口算測試，長期進行的結果，提高了同學的計算速度和精確?????率，激發了同學計算的愛好。

課前整理學具習慣：為了讓同學能夠有條理支配自己的學習生活，每節課下課學校都讓同學整理好自己的用具、書包和書桌。在整理過程中，培育孩子有條理做事情的.習慣，同學的自理力量有所提升。

寫字習慣：我們以每周一三五的早自習和隔周一節的寫字課為抓手，把同學的書寫作為各科老師重點培育的習慣。一是要求老師訂正同學不正確的寫字姿態，指導同學書寫的技巧和方法，鼓舞有條件的同學進行描帖；二是從嚴要求同學作業的書寫，老師做到準時批閱，發覺書寫不仔細或者亂寫亂劃的作業，訂正指導并建議重寫。學校組織老師與同學同上寫字課，同寫寫字本，強化書寫訓練。并把同學作業的書寫作為常規材料檢查的重要內容，平行班之間進行比較打分。

慢慢地同學的坐姿執筆姿態端正，調動了同學識字、寫字的愛好。養成了良好的書寫習慣。

良好的學習習慣和駕馭學習的力量讓同學體會到了學習的歡樂和他人的認可，他們在課堂上爭問搶答、自信展現、有效補充……他們不再是被灌輸的機器，他們在課堂上善說、會說、愛說、善學、會學、樂學，成果提高了，學習愛好也順勢激發出來，面對將來，當學習力量和十足的愛好、優質的習慣有效結合后，那么同學的成長將是有備而來的，將是贏在將來的。

讀書習慣：“最是書香能致遠”，會讀書、愛讀書的孩子才會終身學習。學校把同學的終身閱讀作為一項重要任務，讓園丁的孩子與經典為伴，在書香中成長。學校為同學量身制定了每個學年的必讀書目，共計50本。這50本課外讀物是學校大隊部利用一個假期的時間，經過反復考查，逐本閱讀，經心篩選，而最終確定的。也就是說，從園丁學校畢業的同學，至少有50本課外書籍的閱讀量，學校將每周二和周四的早自習時間定為讀書時間，要求同學帶好本月必讀的書目，以便孩子能寧靜的自主閱讀，我們盼望學校的做法能得到家長的理解和支持。學校為此也做了大量的工作，學校通過“三個一”活動來檢驗和評價讀書效果。即：每周一次“書博士”讀書溝通活動；每月一次“讀書狀況反饋測試”；每學期一次“書香滿園丁”讀書成果展現活動，“繽紛故事匯”講故事競賽、“七彩童年”課本劇競賽、“冬天的童話”童話劇競賽、“讀書·勵志·成長”演講競賽、“頌千古美文做少年君子”經典誦讀競賽等活動深受同學的寵愛。如今，讀書已成為我們園丁同學的習慣，他們正在閱讀中潛移默化地形成文質彬彬、溫文爾雅的園丁氣質。

二、關注同學的潛能開發開設“琴棋書畫”藝術教學提升同學的藝術修養

藝術訓練可以為塑造完善性人格打下基礎。而學校時期是人格奠定時期，也是藝術訓練的最佳時期。為此我校以“德藝雙馨、智能并舉”的辦學目標。開設“琴棋書畫”藝術教學，成立了23個藝術特長班，聘請全市出名的藝術老師到校授課，并通過課程建設、課堂滲透、活動開展、環境創設等方面開發同學的藝術才能。在孩子的藝術啟蒙恰當時期對孩子進行藝術潛力的挖掘。學校還在四五班級進行了“樂器進課堂”，隨著素養訓練改革的不斷深化，器樂做為音樂表現形式的重要部分，在全國廣闊音樂訓練工的訓練實踐中得到了廣泛的開發，《20__版音樂課程標準》提出“演奏是學校生把握的音樂基本技能之一，3——6學年的同學要求學會演奏豎笛、口風琴等樂器。”而樂器的吹奏可以培育同學的節奏感知力量，有助于全腦功能的開發，對提高同學的審美情趣、儒雅的藝術氣質具有有效的推動作用。學校階段藝術活動可以讓同學整合各種學問閱歷，提升孩子對四周世界感悟力，思維靈敏想象力豐富，動作協調靈敏，情感充足等作用。為了讓“樂器進課堂”，學?；ㄖ亟鹋衫蠋煹酵獾貙W習巴烏的演奏，同時克服困難、編排課時組織老師傳授，達到了讓園丁同學“人人有特長相伴，個個與藝術結緣”的目的。目前我校是“省美術基點?！?、“省圍棋基點校”和“市少兒國畫培訓基地”。

三、提高學校育人效能實施嘗試訓練塑造同學美妙的人格

在這里，我想與各位家長伴侶共享的觀點是“成人比成才更重要，成長比成果更重要”，作為我們的孩子，我們盼望他首先獲得的是健康、歡樂、友情、做人的道德、修養，其次才是學習成果。園丁始終將同學的德育訓練放在首位，把同學全面、健康成長做為工作的動身點和立足點。在長期的探究和實踐中，形成了科學和完善的育人體系。

1、用課程育人構建“兩活三悟”嘗試德育模式

嘗試德育是嘗試教學理論向人的道德、情感、意志、行為等非智力因素進行滲透與演繹的結果，“先行后知，先試后導”是嘗試德育的基本策略，而“兩活”“三悟”則是嘗試德育的基本模式。學校在樂觀建模的基礎上，通過研磨品德課、完善班會課、創新活動課等打磨過程將學校德育訓練系統化、規范化、科學化。

2、用管理育人推行嘗試體驗管理模式

“請不要代替我，讓我自己試一試”，這是我們從嘗試訓練理論中吸取的精神養分。我們深知，實現同學的自主管理是學校德育管理的最高境界。因此，學校將管理細化到每一個角落、每一件事情，落實到每一名同學，真正做到管理無死角，老師不包辦。

班級層面：實施“十員十長”的角色定位。

長期以來，學校實施“十員十長”的角色定位，形成“人人有事做，事事有人做”的自主管理格局，在各班級設置“花長”“燈長”“刊長”“眼操管理員”“紅領巾管理員”等自我管理角色，讓班級的關燈、澆花等小事都有專人負責，讓每一個孩子在樂觀嘗試的過程中都能發掘和展現自身的能量。

學校層面：實行“值周管理班級負責制”。

從本學期開頭，學校的值周管理及值周生選拔工作也進行了大嘗試、_的改革。實行學校日常值周管理由值周班級負責制度，極大地擴大了日常管理的掩蓋面，讓每一個孩子都有機會參加學校的管理，讓每一個同學都能成為學校的仆人。

四、加強同學的體能訓練開展陽光體育運動提高同學的身體素養

今日的學校生，身體素養和協調性比較差的問題已經成為普遍現象，班級里能跑能跳的少，喜愛運動的就更少。因此，我校開展陽光體育運動，上、下午兩次大課間，引導同學從一項體育技能入手，激發他們對體育運動的喜愛。學校先后考察了跳繩、沙包等其它幾種體育項目，由于學校的操場比較受限，近兩千同學要在課間同時活動，出于對同學平安和運動效果的考慮，最終將毽球作為園丁同學必需把握的一項體育技能，這項運動占地面積小，平安性高，而且毽球簡單攜帶，隨處可踢，不僅能促進同學身體協調性的進展，更能促進同學左右腦的平衡開發，在增加同學體質的同時，磨練同學的意志。學校開展“毽球飄舞活力校內”活動，在全員踢毽子的同時，還細心編排了新奇時尚、動感十足的“毽球舞”；開展了花式毽球、師生毽球、毽王爭霸賽等活動，學校涌現出了大批的毽球高手，他們不僅能踢上百個，還把握了各種花式踢法，全面開發了他們的運動天賦。

五、立足同學的技能培育加速生命成長全力打造陽光少年

學校始終以來注意同學健全人格的形成和綜合素養的提高，孩子健康陽光的心態、樂觀上進的人生態度往往打算了他們的人生軌跡。因此，學校立足同學的終身進展讓同學在嘗試體驗的過程中豐富與完善美妙的童年時代。

讓同學學會唱歌：唱歌是一種生活的態度，更是一種愉悅的心情。我們盼望園丁的每一個孩子都能成為喜愛生活的陽光少年。為了培育同學的審美情趣，豐富他們的校內生活，幾年來，學校深化開展“勵志歌曲傳唱校內”活動，每天早晨，校內里便響起了各種樂器演奏的高雅音樂，并附以簡介，讓孩子們受到美的感染和熏陶；第一節課前，全校同學伴隨著音樂齊唱勵志歌曲，興奮一天的精神；每節課間，校內里都是音樂不斷，經典和時尚的童謠成為課間的漂亮風景。每個月末，學校都會到各班去抽查同學演唱勵志歌曲的狀況，并當場反饋，給孩子以鼓舞性的點評。我們的目的只有一個，就是讓園丁的孩子人人愛唱歌，人人會唱歌，讓歌聲陪伴孩子們歡樂成長。

讓同學學會做家務：今日的孩子智商高了，但生活力量低了，許多孩子不會系鞋帶、不會疊被子，他們的頭腦中甚至沒有勞動的概念，他們只是每天忙著處處補課，學習。他們沒有時間做家務，更不愿意，也不會做家務，這讓孩子大大缺乏家庭和社會責任感。試想，這樣的孩子將來怎樣擔當家庭和社會的責任？學校為了更好地對同學進行感恩訓練、責任訓練，提高他們的自理力量和生存力量，對不同學年段的同學提出不同要求，要求同學每天完成一項家務作業，并通過“家務體驗記實表”定期進行反饋，我們只是想通過學校的努力讓孩子學會一些生活的本事，讓他們的學習力量和生活力量共同提高。我們更盼望這項工作能得到家長的認可和支持。

友愛的家長伴侶，溝通是才智與才智的碰撞，理解是站位與站位的交換，今日的園丁是一個開放的園丁，我們期盼您的理解與支持，也歡迎您的批判和建議。讓我們攜起手來，共同努力，為了孩子的健康、歡樂成長，共圓一個和諧、美妙的園丁夢。

感謝大家！

學校家長會校長精彩發言稿篇2

敬重的各位家長：

大家好!

首先，我代表學校對各位家長的到來表示最真誠地歡迎!對學校工作的理解，對畢業班工作的支持與協作表示誠心的感謝!六班級畢業班工作是特別重要的。這一年，是承前啟后的一年，是非常關鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的學問進行系統的整理和復習，將零散的學問形成一個完整的體系;既是對學校階段的一個總結，又是為學校學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都非常重視畢業班的訓練教學工作。

今日，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯系，以便老師能夠準時調整工作，提高訓練教學質量;二是為了和各位家長探討畢業班訓練教學工作狀況，征求家長對學校工作的意見，最終實現學校訓練與家庭訓練的有機結合，達到雙贏。

六班級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的焦點，下面，我就畢業班的訓練教學活動開展狀況與各位家進步行溝通和探討，請各位家長提出珍貴的意見和建議。針對畢業班訓練教學工作，學校主要實行了一下措施：

1.選配優秀老師擔當畢業班教學工作?？梢载撠熑蔚恼f，畢業班的全部老師們都是學校精挑細選的閱歷豐富、干勁十足、責任心極強的一支老師隊伍，他們有的`是已經帶了幾屆畢業班的老師，有的是學校骨干老師，有的是連續幾年考核均為優秀的老師，所以，請各位家長放心。

2.強化畢業班管理制度。一個學校沒有嚴格的管理，就不行能有高質量的成果，沒有嚴格的紀律，就不行能取得好的成果。為此，學校重點強化了畢業班師生紀律訓練和平安訓練，重點抓訓練教學工作。

3.加強思想道德訓練。充分利用課堂、班會時間，對同學進行品德習慣養成訓練，增加同學信念與成才欲望，促使同學達到學習主動樂觀，成果穩步提高。

4.注意訓練教學質量。堅持“教學質量是學校的生命線”，所以，學校始終堅持“不放棄每一個同學，關懷鼓舞每一個同學健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成果的不斷提升。

5.注意同學的長足進展。開展社團活動，課后服務的文體活動。演講朗誦競賽。立刻又有班級聯賽，元旦藝術節的作品展和大合唱競賽。我們是為自己的學校部培育全面進展的優秀同學。

各位家長伴侶們，讓他們健康成長，成為品學兼優的孩子，是學校和家長的共同目標。為了實現這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長伴侶們提出三點意見，四點盼望，五點建議：

三點意見：

1.部分家長對老師與家長在訓練孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為訓練孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。

2.部分家長對孩子的訓練極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，特別不不利于孩子的健康成長。

3.普遍忽視家庭訓練意識，導致同學放學回家成了三不管區域，這樣，特別不利于孩子品德行為習慣的養成。

四點盼望：

1.盼望各位家長支持全體老師的工作，提出珍貴的意見、建議。

2.盼望各位家長更多一點投入精力關懷同學的學習，準時了解同學的學習狀況。

3.盼望家長留意培育孩子良好的品德習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。

4.盼望家長多一些時間和急躁去和孩子溝通談心，重視孩子的心理健康訓練，促進同學全面進展。

五點建議：

1.建議家長抽出時間急躁輔導和關心同學完成好家庭作業。（主要看是否完成，態度怎樣）特殊是雙休日的管理。

2.建議家長常常與老師保持聯系，關注孩子在校的學習狀態和表現，在訓練孩子上達成共識。

3.建議家長正確看待孩子的分數，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰。

4.建議家長為孩子供應一個相對寧靜舒適的學習空間。

5.建議學校畢業后就在四中就讀學校。介紹現狀：近幾年中考一中生，20__年中考各科成果，目前老師結構和訓練教學活動得獎。（不缺生源，不盼望人氣受損，家長不必舍近求遠）

家長伴侶們，我們的目標是統一的，我們的任務是全都的，愿我們攜手合作，為孩子最終一年的學校生活畫上圓滿的句號!

最終，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作開心!祝我們的孩子健康成長!

再次感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與家長會。

學校家長會校長精彩發言稿篇3

家長伴侶們：

下午好！

首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參與本次家長會表示歡迎！

學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討訓練孩子的科學方法，形成家庭訓練與學校訓練的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點動身，家長會肯定能達到預期效果，取得圓滿勝利！

本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：

1、就學校的基本狀況及進展方向和大家做簡潔介紹

2、就平安工作做幾點說明

3、就家長關懷的孩子訓練問題談幾點看法

首先我向各位家長簡潔介紹一下我們宋莊鎮中心學校的基本狀況。

我校始建于1958年春，現有18個教學班，在校同學900余人。學校師資力氣雄厚，現有66名教職工，其中中學高級老師職稱3人，學校高級職稱50人，學校一級職稱12人；老師隊伍年齡結構合理，以中青年居多，學歷層次高，本科及以上學歷45人；學?，F有市級、縣級和鎮級骨干老師20余人。建有標準化250米環形塑膠跑道，鋪設了校內網絡系統和平安監控系統，擁有15多個專用室。學?，F有圖書2萬余冊，教學計算機100多臺，各類教學設備齊全。學校安保設施齊備，配有專職保安2名，校內多處安裝有紅外監控設備。

學校新建的高標準現代化教學樓，也就是各位家長現在所在的教學樓，建筑總面積為18000余平方米，設計標準為22個教學班，可抗8級強地震。每個一般教室都裝有凹形黑板，保證每個同學在不同位置都能看清。教室內設有網絡接口，配備了先進的多媒體投影設備和牢固耐用的新型課桌以及校內廣播系統，確保老師能從事現代化教學，同學能夠享受到先進的教學資源。

可以說我校的硬件設施目前在贛榆區農村學校中堪稱一流，這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。

在過去的一學期里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創新，辦學水平穩步提升，在學校規范管理、訓練教學和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成果：

上學期學校先后被評為國家“國民語文應用力量試驗校”、江蘇省優秀少先隊集體、市平安校內、市健康促進學校、市先進基層黨組織、縣訓練管理目標優秀獎、縣訓練宣揚先進集體，縣關懷下一代先進集體等榮譽。

一學期來，我校老師參與連云港市教學基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參與縣級老師專業技能大賽獲一、二等獎達20余人次，參與其他各級各類教學技能競賽獲獎累計達30余人次。老師在全縣各類教研活動中開設公開課和講座有10余人，在國家、省、市級訓練刊物發表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。

我校同學在老師的輔導下，參與各類競賽獲獎很多。其中，參與全國華羅庚金杯數學邀請賽共獲獎31人次，參與省第六屆小小數學家評比獲獎15人，參與省詩歌競賽獲獎40余人次，參與縣紅領巾相約中國夢系列競賽獲獎有50人次，師生參與市、縣少兒藝術大賽獲獎60人次，同學書法等級考試過關率達97℅。由于學校各項工作突出，20__、20__連續兩年被縣訓練局評為區教學工作先進集體。20__年9月更是被區人民政府評為訓練工作先進集體，這項表彰全區學校僅為數不多的幾家學校獲得。

我們認為，學校成果的取得與全體老師的辛勤努力和全體同學的刻苦學習是密不行分的，當然也離不開我們各位家長的樂觀協作。

接下來我談談學校的平安工作

我們學校特別重視平安工作，每逢老師例會、同學集會都要講平安。反復強調要將同學平安工作放到重要位置，把平安工作作為一項常規性工作，列入到工作的重要日程。

首先，我介紹一下我們學校的平安管理措施

1、學校要求同學不準到校太早，也不準遲到，請各位家長按家與學校之間的路程計算好時間，訓練孩子按時入學。學校每天在同學放學期間都有多名老師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準進校內。學校之所以管理嚴格，盡力避開全部的可能發生的事故，所以，請各位家長伴侶予以支持。

2、關于同學請假。同學有事或生病請假，必需向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任老師或班主任打招呼就把同學領走。還有一部分家長同學生病不能到校學習，不知道給同學請假。

3、加強平常的平安訓練。每年新學期的開頭，老師帶領同學學習學校的一些規章制度，領悟一些有關平安方面的要求，定期組織幾次平安訓練會，班級常常進行平安主題班會，對同學進行全面的平安訓練。用升旗時間，課間操時間，放學時間，對同學中一些有礙平安的現象進行有針對性的訓練。

其次，我談下家長如何對孩子平安負責。

雖然我們有嚴格的管理，也不行能時時到處將每一個同學都有處在老師的把握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”；雖然我們有多層次的平安訓練，也不行能讓每一位同學都能按學校的要求去做，這就是常說的“訓練不是萬能的”；所以還需要家長的支持和協作。

1、關于孩子的監護問題。訓練部頒發的《同學損害事故處理方法》及《未成年人愛護法》明文規定，家長是同學的監護人，學校的職責是代表國家對同學進行訓練，對同學在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應依法履行監護職責，協作學校對同學進行思想訓練、平安訓練管理和愛護工作。

2、關于孩子的接送問題。要訓練孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的同學因路途較遠，一些同學騎自行車上學，國家法律明確規定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學校老師告知各位同學盡量不要騎車上學，假如非要騎，各位家長要好好訓練你們的`孩子，遵守交通規章，避開事故發生。

關于老師對同學的批判訓練?，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批判訓練同樣也需要正確理解。首先可以確定的一點是，老師對每一個同學都沒有仇怨，或許對同學的批判訓練不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對同學批判訓練的目的是相同的，都是為了同學的好好學習、健康成長。因此，咱們家長要正確面對老師對孩子的批判訓練，對于許多事情不要過分敏感。

關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關鍵在于孩子拿錢去干什么家長應當過問。有的同學有錢后到學校門口不進校內，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結伙去網吧等地方。

我還發覺個別同學早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學校上學威逼家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長掌握同學的零用錢。

接下來我來重點談一談家庭訓練問題。

俗話說，“家長是孩子的第一任老師?！备呛⒆咏K身的老師。因此，要搞好社會訓練，首先要管好家庭訓練。從各方面觀看和統計，總的狀況是好的，大部分同學家長都關注孩子的學習和成長，常常與學校和老師溝通，但還是有一部分家長不夠負責。

所以，我們對家長提出以下幾點要求：

1、家長應當關注孩子的學習問題。現實中，很多家長都會以我沒有時間、我沒有力量輔導等理由而疏于對孩子學業上的督促。家長們，錢是永久掙不完的，錢再多也是能用完的，而學習的機會對于每個孩子都只有一次，請負起本就屬于自己的責任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財寶。

2、關注孩子良好習慣的養成。好習慣讓人受益終身，而習慣一旦養成，就難于轉變。孩子的行為習慣應當從衣著裝扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛生的整理整理。每周學校進行了個人衛生檢查發覺許多家長還是忽視了這一方面的工作，許多男同學頭發比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。

3、注意對孩子進行道德訓練。學做人比做學問更重要。所以我們更要注意對孩子進行道德品質的培育訓練。訓練同學文明守禮，開心與人相處，不要追求爭強斗狠，打架斗毆；講究相互關心，共同進步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你；要珍惜同學間的友情，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨；不要去追求生活上的標新立異：染發、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與學校生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。

家長伴侶們，家庭訓練和學校訓練的目的是一樣的，都盼望把孩子培育成才。那么，讓我們給孩子以敬重和理解，給學校以敬重和理解。也真誠的盼望各位家長遵循訓練規律，參加到學校的訓練教學中來，成為學校訓練的參加者、支持者。我堅信，有了各位家長的協作，有了我們學校這批閱歷豐富、業務精良、責任性強的老師隊伍，你們的孩子肯定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美妙將來而共同努力。

我本次家長會的講話就這些，有許多的建議盼望各位家長能夠予以接受，假如對孩子的訓練和進展能起到那么一點作用，我們訓練工都將會感到由衷的欣慰。

最終，再次感謝各位家長的光臨！祝各位家長生活開心、家庭和美、事業順當！

學校家長會校長精彩發言稿篇4

敬重的各位家長：

你們好！

今日下午，我們學校在這里召開全校同學家長會，共同研討孩子的訓練方法，促使家庭訓練和學校訓練更好地融合。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！白屚瑢W成人成才，讓家長放心，讓使社會滿足”是我們的辦學宗旨?！盀槟侠实挠柧毝嘧鲆恍┕ぷ鳎瑸槟侠实陌傩斩嗯嘤恍﹥炐闳瞬拧笔俏覀冝k學的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同動身點。我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿勝利！

我們都特別清晰，訓練是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭訓練、學校訓練、社會訓練三方面缺一不行。同學是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同協作。盼望我們在溝通、溝通中，增進相互之間的了解，從而在訓練好孩子的問題上能形成共識。

在今日的家長會上，我想和各位家長溝通以下幾方面的意見：

一、學校一年來工作回顧

從20__年秋季開頭我們更加重視同學藝術素養的培育，更加全面實施素養訓練。經過深化討論我們確立了“1+N”藝術特色助推學校內涵進展辦學思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手，培育孩子多種藝術特長，提高孩子的藝術修養。經過一年的努力，現在全校二至六班級的同學都能流利地吹奏葫蘆絲。20__年12月我們勝利創建為綿陽市藝術特色學校（以葫蘆絲為主要特色），20__年5月獲z省校內電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學校大課間體育活動一等獎，z縣素養訓練綜合考核一等獎，z縣中學校生球類運動會女子籃球第四名，z縣平安文明和諧校內、三臺縣義務訓練優秀學校等等。通過對藝術訓練的重視，更加激發了孩子的學習愛好、培育了孩子好的學習習慣，這一年我校在縣訓練局的文化統一考試中成果更是大幅度提升，已經進入全縣前10名，已經成為了名符其實的城區流學校，真正成為了同學、家長憧憬的好學校。

二、家庭如何協作學校訓練

俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特殊是當人年輕的時候。”現在你的的子女就是在走這關鍵的一步。問題是我們這些當家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點什么？我想，這就是今日家長會的重要目的之一！

各位家長：訓練雖然主要由學校來實施，但家庭訓練不能因此而減弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養訓練的義務。父母訓練子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭訓練是學校訓練的基礎，也是學校訓練的補充。因此，訓練不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必需緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、任課老師保持親密聯系，在訓練同學這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地訓練好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關于家庭訓練的幾個觀點。

第1個觀點：孩子的培育是一個家庭中最大的事。孩子是家庭的將來和盼望。一個家庭，孩子培育好了，什么問題都解決了；孩子沒培育好，無論父母在事業上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長應當明白：將來的社會是競爭激烈的社會，是要憑本領、憑力量才能適應和生存的社會，不行能像改革開放之初，有個別人沒讀多少書也能發家致富，你們的孩子將來的生存、生活、進展，只有依靠科學和技術。所以我們作為父母現在必需支持孩子讀書，鼓舞孩子多讀書。家長同志，供給孩子讀書，是你們的責任和義務，為人父母就應當盡到自己的責任與義務。

第2個觀點：好父母是學出來的。家庭訓練是一門科學。家長需要培訓學習。不要光是艷羨別人的孩子培育得如何如何的勝利，家長肯定要加強對家庭訓練的學習。

第3個觀點：家庭訓練比學校訓練更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的訓練影響是一輩子的，一個優秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的家長則以負能量影響孩子一輩子。

第4個觀點：培育孩子需要規劃。父母要把孩子培育成才是一個浩大的工程，其時間跨度長達二十多年，經濟開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這么大的一個工程，怎能聽之任之沒有規劃呢？不僅要有規劃，而且要當成一項大事業細心規劃，并且規劃得越早越好。

第5個觀點：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應當從孩子一誕生甚至尚未誕生時就開頭規劃，思索訓練，只要訓練準時、到位、得法，是確定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

第6個觀點：孩子的事必需孩子自己做，家長不能包辦。很多家長不想讓孩子不興奮，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務耽擱學習時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是很多中國式家長的通病。須知，溺愛實際上是一種剝奪，它剝奪了孩子熬煉自己的機會，表面上看是愛，實際上是害。

第7個觀點：父愛不能缺位。去年，有一個電視節目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評，收視率排全國第一。有人懷疑，為什么節目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是由于在中國的傳統家庭關系中，媽媽帶孩子習以為常，而父愛卻普遍缺位。但科學討論表明，由男性帶大的孩子智商高，學習成果往往更好，長大后走向社會更簡單勝利。聞名的心理學家格爾迪說：“父親是一種特殊的存在，對培育孩子具有一種特殊的力氣”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，訓練孩子就應成為自己的一個終身職業。

第8個觀點：同學家長是學校培育訓練孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實證明，家庭訓練做得好的，孩子在學校就懂事，學校訓練就順當得多；家庭訓練缺位沒做好的，學校訓練就大打折扣。作為家長應當協作學校搞好孩子的訓練，應與學校保持高度全都，常常與學校、老師溝通溝通。家長們應當明白一個道理，你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學校、班級來說只是千分之一、幾非常之一，假如家長不協作學校、班級的訓練，最終被貽誤的是你的孩子。現在許多地方消失一個新問題，老師不敢管同學，由于有極個別家長溺愛孩子。同學消失問題家長不是樂觀協作老師解決，而是進行袒護甚至無理吵鬧，弄得我們老師很無奈，同學老師不敢管，成果自然就下滑，說實話，家長護短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們盼望當家長遇過孩子的訓練問題的時候首先是與學校溝通，校長的電話:z

三、向家長提幾點要求

1、重視對孩子的藝術、體育訓練

現代社會，由于人們的物質生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來越高，一個高校生參與工作后假如在藝術方面有一點的特長，很愛歡迎，也簡單受到重視。國家訓練部也要求各級各類學校加強藝術訓練，z省從20__年開頭將對學校畢業生進行藝術素養測評，測評結果納入中考成果，z市從20__年開頭體育考試以80分計入中考成果。家長同志們，假如你的孩子將來能成為專業藝術人才那將是特別榮幸的事情。當然一般的孩子不行能在藝術方面有很高的造詣，但是只要多學一點，多一點特長，將會終生受益。我們學校特殊重視藝術訓練，配備了專職的音樂、體育、美術老師，但是只是學校老師教的這一點還遠遠不夠，盼望有力量的家長利用雙休日、節假日送孩子到專業的培訓機構多學多練，為孩子的將來的幸福人生多花一點錢是值得的。部分同學家長熟悉不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿，制止孩子參與學校一些賽事、活動，擔憂耽擱了上課時間，影響學習成果，同時也可能擔憂參與活動而產生的一些費用，盼望家長轉變觀念，重視力量，支持孩子，協作學校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學校花錢培訓老師、老師來教同學，家長就應當支持同學購買葫蘆絲（相當于買玩具），家長也要督促孩子在家練習葫蘆絲。

2、重視平安，珍愛生命

家長對孩子要增加平安意識。我校所處的地理位置有它的特別性，四周就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一班級到六班級的同學都存在遠距離上學和放學回家，全體同學每天和都要和車輛打交道。

（1）每天準時到指定地點接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的平安隱患。家長肯定要接送孩子，現在社會很簡單，今年就已經發生多起同學在上放學的路上被壞人砍殺的大事，9月26日z欽州市4名學校生被殺身記亡；10月31日上午11時45分左右，江西省上饒市弋陽縣3名一班級學校生在放學回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷。20__年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名學校生，造成8死5傷。

（2）留意交通平安：訓練孩子遵守交通規章，過公路時要當心來往車輛；嚴禁在公路上追趕、玩耍；不乘坐無牌無證的機動車等無平安保障的車；未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路，禁止同學搭乘電動三輪車上下學?，F在機動車持續增長，城市道路嚴峻擁堵，車速快，個別司機技術差，交通事故頻發，我們只有訓練孩子遵守交通規章，不與車輛搶道，盡量遠離機動車。特殊強調過大路必需走人行橫道（斑馬線）、嚴禁翻越道路隔離欄桿。

（3）加強居家平安訓練：教會孩子學會自我愛護，遇到生疏人搭訕最好不要理睬，生疏人敲門時不要開門；節假日盡量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的平安隱患，確保孩子在家平安。訓練同學不要與社會閑雜人員接觸，嚴謹同學攜帶管制刀具，訓練同學遠離危急性嬉戲，不參加非法活動和集會。

（4）加強同學防溺水訓練，嚴禁同學到河塘邊戲水玩耍。

（5）家長或監護人應杜絕同學過早到校并按時到指定地點接同學回家。我們路隊放學老師只能送到指定的地方，不行能把每一個同學送到家，家長必需親自接送同學，現在許多的平安隱患隨時威逼孩子的平安。家長同志們：請你們肯定牢記：“有生命才會有一切，生命不保，何談幸福！”

最終，敬請各位家長對學校的工作給以大力支持和協作，共同訓練好孩子，讓每一個孩子都健康歡樂地成長，成人成才。

再次感謝大家的光臨！

學校家長會校長精彩發言稿篇5

各位家長伴侶們

下午好！

天高云淡秋風爽，地滿物豐碩果紅。在這個美妙的時間里，試驗學校又迎來了一批新成員，又注入新的血液和活力！在這里，我代表試驗學校全體教職員工，對全部孩子及家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的祝福。

祝孩子們健康、歡樂、進步！

祝家長伴侶們如意吉利！

相聚是緣。今日攜手，意味著六年的合作。為了達成我們共同的心愿和目標，共圓孩子健康成才之夢，在這里，我主要講三點：

一是承諾——保證一年回歸

將一班級校舍支配在這里，給大家接送孩子上下學帶來肯定的不便，實在是無奈之舉。相信大家對此已有足夠了解并能賜予理解。為了大家的便利，我們樂觀和上級有關領導部門多方協調，爭取一年內修好新教學樓，爭取六班級一畢業就回原校。努力就有回報，在此，我承諾我們的孩子在這里只待一年，明年九月，我們全部回試驗校區！

二是最佳團隊的組建

為了孩子在試驗受到更優質的訓練，學校配備了最強領導團隊，最佳教研團隊。

我們選派有多年平安工作閱歷，仔細負責的張發達校長常駐本校區，選派了有多年政教工作閱歷的王達潔主任詳細負責一班級的各項工作，因此，孩子來到這里，也肯定會受到更多的關懷和呵護！

左__、鄭__、李__、胡__、張__、李__、張__等組成的教研團隊均由省市縣各級教學能手組成，整容強大。

三是最新理念的實施

將來的人才應當是這樣三類人：一是全面進展的人，二是樂觀自信的人；三是富有創新精神的人。學校培育人才靠什么？靠辦學理念、靠教室隊伍，靠課程設置。毫不夸張地講，我們學校是平遙課程設計做得最好的學校，學校除了開全開足國家課程以外，還開設了五大特色課程：器樂課、體育課、閱讀課、國學課、走讀課。

No1器樂課：我們將器樂課引進課程，盼望學校畢業時我們的每一位同學都能嫻熟把握一兩項樂器。

No2體育課：針對孩子年齡特征為孩子們量身定體育特色課程：皮筋操和繩操引入課堂，相信孩子們定會喜愛上運動，喜愛上我們的體育課堂。

No3閱讀課：每學期初為孩子們推舉書單，假期中引導讀書，培育愛讀書、后勁十足的孩子是我們的心愿

No4國學課：學校為孩子們供應了國學教材（免費），為孩子們細心選擇朗朗上口的兒歌、《三字經》、《古詩八十首》等內容，孩子讀著背著，不知不覺增加積淀，得到熏陶，受到訓練，從而變得知書達理，溫文爾雅，愛上閱讀，愛上學習。

No5走讀課：每星期五下午，我們將打亂班級，根據孩子的愛好選擇課程，支配最優秀的老師或社會聘請相關的專業老師免費為孩子上課，豐富孩子們的課余生活。我們盼望通過我們的努力讓每一個孩子自主選擇課程，共性得到張揚，力量獲得提高！

此外，我們還開展了豐富多彩的活動，讀書節、藝術節、國際溝通節……給孩子們供應了一個又一個展現自我的平臺。

綜上所述，就讀試驗學校是明智的選擇，我們有信念把這里建成同學健康成長的樂園！

感謝大家！

學校家長會校長精彩發言稿篇6

敬重的家長伴侶：

大家上午好。

首先我代表二完小全體教職工向各位家長表示熱鬧的歡迎，你們能在百忙之中參與家長會，說明你們都是關注孩子成長的，這也是對我校工作的大力支持。

這次家長會的目的就是加強家校聯系，讓我們用科學的方法促進同學成長。下面，我就家庭訓練和學校訓練的問題，和大們共同探討一下。

一、好的學校訓練能讓孩子飛的更遠

現在每個家長都想讓自已的孩子學的更好，成果突出，在中國，這一點我們的認同點是一樣的，因些，學校也把訓練訓練質量看得比我們的生命還重，由于，假如我們不能把學校的教學質量搞上去，不能讓孩子有個好成果，影響了孩子前途，你們會罵我們一輩子，沒有教學質量，上級部門也會對我們提出批判，因此，我們全體老師不敢有懈怠之心，都在為提高同學的教學成果不斷的努力，他們專心的上課和仔細批改作業，平常還要參與學校的教研活動，每天8點準時到校，下午6時離校，一天的時間除了上課，還要批改70多本至少兩種作業，有時晚上還要備課。隱形工作量誰來計算，這個工作量是任何行政部門難以做到的，家里沒當老師的不知老師辛苦，只認為有長假期，工作又輕松，假如真是如此，孩子從一個不懂事的一班級孩子到長大成六班級品德和成果都優秀的孩子，是自已學到的嗎？這里頭都飽含老師們辛勤工作，特殊是班主任老師，一手抓教學，一手還要管理全班，辛苦可想而知，有的家長向老師埋怨，我家的孩在家不聽話，管不了，你想想你一個孩子就管不了，班內70多孩子都管不了，班級不亂了，但是，班主任把班級管理的井井有條，這里頭沒有辛勤付出是肯定達不到的。

為了能提高每個孩子的學習成果，學校也做了大量工作，每兩周要進行一次教研活動，以提高老師們的教學水平，還制定了嚴格的老師考核制度，我們每月一考，期中期末還制定了獎罰制度，對優秀的嘉獎，對達不要求的懲罰，目的就是讓每個孩子成果都有進步。幾年來，我校老師在市縣教學大賽中屢獲大獎，在前幾周結束的語文數學課堂競賽中，我校邱麗。于紅艷老師榮獲全縣第一名，校內也評比出30名在教學工作中優秀老師，目前，二完小老師都在奮力工作，正在為每個孩的進步做不懈的努力，力爭讓每個孩子在六年的時間里，得到長足進展，為孩子今后飛的更遠積蓄力氣。

二、好的家庭訓練，會讓孩子飛的更高

通過學校訓練，同學獵取大量學問積累，孩子們為今后騰飛打下基礎，學問越堅固、越豐富，飛的越遠，但是，如何讓孩子飛得更高，這需要家庭訓練的協作，好的家庭訓練，能讓孩子懂事，感恩，尊老愛幼、守規章，好的家庭，大人也肯定是懂禮節，行善事，并且有良好習慣的人，孩子在這樣的良好環境中，也自然形成好的品德和好的習慣，一個懂事的孩子，學習也是優秀的，我們做家長的，肯定從自已言行做起，給孩子樹立個好榜樣，今日的你就是明天的他，有什么家庭，就會造就什么樣的孩子，這是讓孩子飛得更高的品德根基，就算現在學習不是很好，但不代表孩子今后不能勝利，只要做成人，就是勝利。

三、要培育孩子的愛好愛好，不能只重視學習一方面

雖然學習很重要，但不是孩子童年的全部，一個有愛好愛好的孩子，大都是聰慧的，由于他們能在愛好中培育自已的自信念，培育動手動腦力量，只要是正確的愛好，都能把一個不愛學習的孩子轉化成愛學習的孩子，這一點我們已做了調查，這幾年，學校投資20多萬元購買了古箏大小提琴二胡等樂器，投資10多元在教室內外安裝圖書柜，讓同學免費隨時看書，投資80多萬元改造足球場，學校開設了25門課外愛好小組，聘請校外10多位人員為孩子們上這些課，目的也是讓孩子不但學習好，也要有特長，這也是咱們學校與其他學校孩子不一樣的地方，只在走出二完小大門，處處有我們孩子多才多藝的身影子，學校校長們都感受這一點。所以，請家長們不要只注意視學習文化，也要培育孩子一些愛好，我不贊同你們讓孩子上一些所謂的補課班，有的孩子補文化課與不補沒差別，有的孩子是越補越差就是這個道理，有的家長是看老師面子（如再有老師強制的現象給我打電話，畢景學校老師多，水平一樣，有的讓家長受到委屈，在這里我真誠的向你們說一聲對不起，今后我們會嚴格管理的），有的家長是隨大流，現在有許多懂訓練的家長已經意識到這一點，不再讓孩子們去受學習之罪了，反而起到好的學習效果，不信你試試。

最終，我再向家長提四點要求：與大家共勉

一、年輕家長們，放下手機，不要找一些我很忙的借口，沒時間管孩子，肯定要抽出時間和孩子一起讀讀書，拉近與孩子的距離，陪伴孩子走過這一段美妙的學校時間，別讓孩子的童年失去歡樂。

二、不要一味的寵愛孩子，由于現在條件都好了，不愿讓孩子受委屈，但溺愛也是害，不受點挫折委屈怎么能長大，特殊是隔代管理的，肯定不要一味的放縱，誰家的孩子慣的不成樣子，誰的孩子沒多大出息。不管在學校里還在校外，孩子有問題后肯定多和老師溝通，不能你不管、也不要老師管，將來只能讓警察來管，到那時，我們懊悔也來不及了，所以在管理孩子的問題上我們要理性對待，相互理解相互協作相互溝通，這樣才能達最好的訓練效果。

三、無論在學習上還是生活上，對孩子管理肯定要有原則性，不能讓孩子有隨任憑便的習慣，讓孩子養成一個好習慣，好習慣是漸漸培育的，要有急躁和恒心，一旦良好習慣養成，學習成果也會自然提高。

四、假期將要到來，也是平安事故的高發時期，大家肯定看護好，訓練好孩子，不要讓交通、溺水、觸電等事故給一個家庭帶來毀滅性的悲劇。

最終，再次感謝家長伴侶參與這次家長會，讓我們共同協手，一同努力，為孩子制造個美妙明天而努力奮斗。

學校家長會校長精彩發言稿篇7

敬重的家長們：

大家上午好！

古柏含翠生祥云，春風化雨潤芝蘭。首先我代表學校全體教職工對百忙之中抽出時間來我校參與家長會的各位家長伴侶表示熱鬧歡迎，對大家關懷訓練、支持訓練的行動表示誠心感謝。在此，我懇請大家在后面的互動環節對學校管理、訓練、教學、教研等各個方面提出珍貴意見。

一、一個方案，一種文化

什么是“翠柏文化”？

從一個方案說起：《“翠柏文化”建設實施方案》

校內文化建設是推動素養訓練和創立辦學特色的重要手段，是學校人文傳統和優良校風的根本之源，也是學校創新進展的生命所在。為進一步推動我校校內文化建設，優化育人環境，創建文明校內、和諧校內、生態校內，增加學校文化底蘊，全面提升辦學品位，依據《__縣中學校校內文化建設指導意見》和雙高雙普會議精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

校內文化建設是全面實施素養訓練的有效載體，要以豐富和活躍校內文化生活，加強校內精神文明建設，促進同學樂觀向上、健康文明和諧進展為目標，以人文精神培育為核心，以服務全體師生為宗旨，堅持因地制宜、樸實大方、高雅美觀的指導原則，突出校本特色，提升學校的辦學品位。

二、工作目標

以同學為主體，加強校風、教風、學風建設，以優化、美化校內環境為重點，以豐富多彩、樂觀向上的校內文化活動為載體，組織同學開展形式多樣的校內文明風尚活動，使同學身心得到健康進展，素養得到全面提高。1、提煉翠柏精神，弘揚翠柏文化。以“翠柏”為主題，淬煉校訓，培育優良的校風、教風、學風；以開展各種文明創建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，布滿生氣活力，促進師生共同進展的校內文化，形成學校深厚的“翠柏”文化氛圍。2、通過獨特的“翠柏文化”建設活動，促進同學思想道德水平和文化素養的提高。

三、主要內容

（一）提高熟悉，加強領導

1、成立校內文化建設領導小組。

組長：周__校長

副組長：楊__支書、劉__副校長、張__副校長

成員：各科室負責人、各班班主任。

職責：1、明確分工，責任到人，仔細討論，細心支配，制定切實可行的實施方案。2、仔細組織全體教職工學習有關文件，深刻領悟精神，明確校內文化建設的目標和意義。3、學校增加經費的投入，保證校內文化建設的順當進行。

（二）構建校內物質文化

顯性文化方面

1、總體規劃校內環境，促進校內“五化”上水平

（1）、綠化方面：

以有用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當設置景點，做到點面結合，布局合理，搭配協調，營造花草蔥榮，綠樹成蔭，清爽優雅，賞心悅目的校內環境，提高綠化的文化品位。

完善校內綠化地帶，花草樹木整枝造型，全部花壇草地整理圍欄。對校內布局進行整體規劃，宜花則花，宜草則草，遠景到近景，錯落有致，樹木花草相映成趣，使校內“三季有花，四季常青”。在花圃布局欣賞石和雕塑，以給予文化氣息，鋪設小道，設簡易的休息桌凳供師生學習或休息。草坪上直立宣揚牌（如：小草正在休息，請勿打攪)，花園里設人性化警示語（如：“枝頭小花君勿采，留向風中拘束開”等標語)。辦公室、教學樓走廊擺放盆景（花盆）。

（2）、美化方面：

大門上懸掛規范的、精致的、永久性的校牌和對聯。校門外側設立平安文化宣揚牌及相關制度，內側設溫馨提示牌（如：請講一般話，來客登記，出入要下車等）。建設文化長廊，體現校史系列、學校榮譽系列、名師系列、學業優秀生系列、名校友系列、特色系列。在醒目位置宣揚一訓三風內容及注解。為了突顯學校文化內涵，做中國聞名的山川河流地形圖（如：長江、黃河、長城等），布置《弟子規》、《三字經》、《論語》等國學經典展板。

（3）、靚化方面：

在學校主通道處建具有地方特色的雕塑或校徽，同時道路兩側安裝太陽能路燈或燈柱，燈桿上懸掛激勵性標語。建標準的升旗臺和旗桿，同時設校旗。具有代表性的校徽、班標。大門、廣場、院落、樓宇、道路、花圃、教室等均以含“柏”字的詞語命名。命名時結合地域及功能特點，從辦學思想的“一訓三風”中提取關鍵字與“柏”字構成新的名字。如大門可名為“柏安門”、中院廣場可名為“柏蔭廣場”等。

學校墻壁粉刷一新，尤其是教室、走廊、樓道墻壁等墻裙以綠漆刷之。房屋通風透光，干凈光明，樓道階梯中間畫分界線（白色或黃色5公分寬）。做好廁所通風照明。學校全部的科室牌必需統一，一個顏色，一個規格。全部制度牌一個規格（通常700mm—500mm），背景色一樣，左上方有校標志和校名、校徽。

（4）凈化方面：

落實好每周晨檢工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留長發；做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑；教室、廁所、校內衛生做到每日清掃，垃圾定點堆放，準時清理，不留死角，達到窗明幾凈；桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等，地面無垃圾、果核、紙屑和煙蒂；餐廳桌面地面餐后準時擦洗，操作間堆放有序；綠化帶無雜草、無垃圾，文化墻面無臟物等。

（5）硬化方面：

實現道路硬化，四通八達，晴天路潔凈，雨天無泥濘。

2、從實際動身，細心打造特色鮮亮的地域及部室文化

（1）操場文化。四周種植香樟、桂花、玉蘭等樹，運動區墻面有永久性標語，體育運動圖標等一些生動活潑的簡筆畫和標語，擇地安裝運動器材。

（2）部室文化。依據各部室的工作職能，前后黑板正上方張貼符合各部室特點的標語（雕刻方正大黑體紅字），兩側掛畫標語（1200mm—600mm），同時黑板兩側掛管理人員簡介、制度及職責等。科學試驗室還必需有同學分組試驗一覽表。部室內各種標志牌必需規范統一，嚴禁亂貼亂掛。

（3）教學樓文化。在教學樓或辦公樓走廊陽臺處、走廊墻壁上鑲嵌體現素養訓練方面的警句圖片或同學作品。在門廳墻上可以張貼學校簡介、學校俯視圖、同學儀容儀表圖、中學校生日常行為規范、黨的訓練方針等方面的內容。

（4）教室文化。在教室門上設立班級名片（班名以柏名之、班級目標、班主任寄語、班訓、學風、班級之星、班委會、班級掠影等）。同時寫上“請講一般話、請寫規范字”的課堂要求。黑板右側公布欄，張貼課表等信息。教室黑板正上方有符合同學年齡特點的班訓，教室后墻設有開放式書架和衛生角，主墻面為“學習園地”，由各班主任負責共性化、人文性設計。兩側各兩幅標語（1200mm——600mm）。總之，班級文化建設要有切合實際的實施方案，凸顯主題，共性鮮亮。

（5）會議室文化。布局合理，出名人名言，主席臺背景墻上鑲嵌校訓內容。

（6）辦公室文化。老師辦公室內有總課程表、作息時間表、老師職業道德規范、《文明公約》、老師值日支配、教學常規要求、優秀老師語錄，節省用水用電標牌等全部上墻，在規定位置張貼，辦公桌上有桌簽（姓名、職務、職稱）。適當安裝正冠鏡，以便利老師上課前可以直觀自己外在形象。適當位置安放時鐘一只。

（7）廁所文化。除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，如：“靠近便利，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處任憑”等標語。外墻有明顯標志，內墻面有溫馨的提示。洗手處墻壁張貼洗手的七步法和節省用水的標志。

（8）餐廳食堂文化

①加強食堂內部管理，操作規范，定期消毒，確保食品衛生和食品平安。餐桌擺放整齊，桌面、地面潔凈干凈。

②在餐廳門口設置訓練警示牌、宣揚欄、公示欄、相關廣告牌、窗口編號、就餐制度，規范同學就餐行為。在餐廳墻壁醒目位置張貼珍惜糧食方面的大幅標語，訓練同學講究衛生，勤儉節省。

③餐廳適當擺放一些盆景，使環境宜人。

④適時安放一臺電視機，午餐可以播放新聞聯播。

（9）、廣場文化。

建設廣場文化墻，廣場標識，安裝路燈，燈桿上設置勵志標語，修建富有特色的升旗臺，暢通廣場周邊道路，綠化美化廣場。

隱性文化方面

1、加強“一訓三風”和?；?、校歌建設

“一訓三風”是一個學校的靈魂?！耙挥柸L”建設是學校管理工作中的一項重要內容，搞好這項工作有利于發揚學校的優良傳統，辦出學校的特色；有利于增加全校師生的向心力和分散力，激發大家奮勉向上的熱忱和士氣。促進學校各項工作持續穩定的進展。良好的“一訓三風”建設，必定會使整個學校形成上下通力協作，師生團結奮進的大好局面，整個校內會成為朝氣蓬勃、布滿生氣和活力的育人環境，以此不斷開拓進取，永攀高峰，再創佳績。

（1）設計?；?。要簡潔抽象，寓意深刻，顏色搭協作理，并鑲嵌在學校最佳地理位置。

（2）依據我的辦學特色和地域特色制定內涵豐富的校訓和三風，并把它鑲嵌在校內醒目處。

（3）創作校歌。給校歌命名，通俗易懂，把“一訓三風”的辦學理念容納進去，突顯地域特色文化氣息。全體師生會唱校歌并理解校歌的內涵及意義，在上課前、班會、集會等大型活動進行演唱。

2、完善學校規章制度建設

依據學校實際狀況，修訂完善各類管理制度，經教代會審定通過后匯編成冊。

3、樂觀開展豐富多彩的校內文化活動

開展形式多樣的校內文化活動，寓教于樂。充分利用班會、元旦、“五·一”、“六·一”、“七·一”、“十·一”、“老師節”及傳統節日來舉辦校內文化藝術節等豐富多彩的活動。深化貫徹落實《中學校生守則》和《中學校生日常行為規范》，對同學進行常規訓練。連續把養成訓練作為德育的基礎工程，大力加強文明行為習慣養成訓練。高度重視和加強老師職業道德訓練，形成一支團結協作、愛崗敬業、求真務實、開拓創新的高素養老師團隊。

（三）打造校內精神文化。1、連續開展各種愛好小組，做到有方案、有組織地開展活動。如音樂、美術、書法、體育、科技等愛好小組。學?；@球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋隊、合唱隊、舞蹈隊、文學社、記者團能樂觀開展活動，活躍校內文化。2、扎實辦好一年一度運動會、藝術節、科技節、勞動節、讀書節活動，并開展古詩文誦讀競賽、演講競賽、校內歌手競賽等活動?；顒幼⒁馊珕T參加，整體聯動，氣氛熱鬧，培育同學愛好，挖掘同學潛能，不斷提升同學的文體藝術素養。3、豐富老師活動內容，常常性舉辦老師聯誼活動、教研沙龍、老師論壇、專題講座，建立教工之家、教工音樂協會、教工乒乓球、籃球協會等。讓老師在活動中感受到歡樂，感受到暖和，增加分散力。4、利用宣揚欄、班級黑板報、校報、校內網開拓同學作品欄、特長展現區等，張掛、展現同學的文學作品、美術作品、書法作品、電腦作品，讓同學在特長展現中充分表現自己的思維和想象，為他們供應呈現才華、實踐創新的平臺。5、加強師德建設，樹立典型，以老師的教學服務、學問技能、社會公德引導同學健康成長。

（四）健全校內制度文化。1、進一步修改、整理、完善以“師生進展性評價制度”為核心的各項規章制度，制定更全面、更科學、更人文、更具活力和更具激勵性的規章制度，用制度更好地規范師生的行為，真正實現依法治校，依法施教。營造科學唯實、勤奮向上的學校進展文化氛圍。2、建立值周中隊、文明禮儀監督崗，開展五項循環競賽、文明班、優秀班集體、三好同學、優秀少先隊員、美德好少年等評比活動，增加同學自我訓練、自我管理、自我服務、自我約束力量，從而養成自覺遵規守紀的良好行為。3、有針對性地開展習慣養成訓練、平安訓練、法制訓練、環保訓練、科技訓練，培育同學關懷社會、關懷集體、關懷自然、關懷他人與自己的良好習慣，在同學中的形成，讀書明禮、勤奮努力、健康向上，團結友愛，歡樂成長的良好氛圍。

（五）、形成校內文化特色1、利用鄉村少年宮開展環保、科技綜合實踐活動。2、開展校內文化、班級文化建設閱歷溝通推廣活動。

二、一種文化，一種熏陶

1、?；占捌浜x：

__鎮中心學校的?；沼蓛蓚€同心圓組成，校徽下方為學校名稱，與之相對應的上方為學校名稱的大寫漢語拼音，體現了學校的團結和諧與健康進展。

?；罩虚g最底層的圖案，是學校特色景觀三國古柏的縮影。圖案的十字星象征著將來，下方是一本綻開的厚厚書籍，上邊有三個年齡各異、靈動活躍的學校生，好像三棵健壯成長的小小柏樹苗。喻意著馬小的孩子們在翠柏文化的浸潤下，傳承古柏精神，健康健壯成長。

校徽主要由黃色、綠色和藍色組成。黃色代表著大地，象征馬小師生扎根__沃土，營造農村特色育人環境；綠色代表著古柏，象征學校樂觀提倡校內綠色文明，注意同學養成訓練；藍色代表著幻想，象征孩子們胸懷大志，奮勉努力奔向光輝絢爛的將來。

2、校歌：《像翠柏一樣成長》（__中小校歌）詞：周__曲：趙__

（歡快激揚地）

子房山下，湑水河畔，千年古柏掩映著校內。友愛的老師，敬業樂教，儒雅博識，睿智仁愛（教風），春風化甘霖，誨人不知倦。

白墻黑瓦，翠柏蒼蒼，可愛的校內生氣一片。朝迎紫氣，暮送斜陽，勤思善問，惜時樂學（學風）。翰墨飄暗香，歌聲動心弦。

我們是驕傲的馬小人，文明守紀，關愛勤奮（校風）永記心間，要像翠柏一樣成長，正直頑強，高潔美善（校訓）

3、__中小辦學思想

辦學理念：以質量為中心（質量興教），以養成為重點（立德樹人），以同學為主體(育人為本)，以老師為引導（示范引領），讓每個同學健康成長、充分進展。

辦學目標：養成訓練好文化氣息濃藝術氛圍重教學質量高

辦學宗旨：精神文明的校內，人才培育的學園，共性進展的樂園，涵養心性的花園。

文化宣言：美哉馬小，芝蘭之室，靜智博雅，古柏勵志。

（這個文化宣言寄予著漂亮的__鎮中心學校是滋蘭樹蕙、啟智鑄魂的好地方，安靜明智，淵博雅正，以柏修德，以柏勵志，是滋養心性、涵養靈魂的好地方。）

讀書宣言：閱讀成習慣，書香潤澤長。

伴古柏讀萬卷書，立壯志強大中華。

校內色調：校內主色調為黃色，給人喜悅，有明快，亮麗，暖和，崇高的感覺，有劇烈的視覺沖擊力，是興盛、光明、歡樂、神圣的象征。

“一魂四美”：以“翠柏文化”為靈魂，力求“校內建筑整體美，綠植花卉環境美，徽標匾牌藝術美，人際融洽和諧美”。

校訓：像翠柏一樣成長，正直頑強，高潔美善。

校風：文明守紀，關愛勤奮

教風：儒雅博識，睿智仁愛

學風：勤思善問，惜時樂學

4、校訓詮釋

正直：樹若正直能參天成偉材人若正直可明理識大局

真誠：實事求是，言行全都。誠懇的對待每一個人，每一件事，贏的人們的確定與支持。

正直：敬重事實不弄虛作假。具備承認錯誤的士氣和膽識。敢于面對事實，當面指出問題，不怕得罪人。言行坦蕩，表里如一讓每一個人都看清自己。

頑強：有頑強的意志，才有宏大的品行，古柏在校內巍然直立，是由于它具有傲霜斗雪的內在氣質。學會頑強做一個對生活布滿自信的人。

總有一盞明燈，照亮我們前行的腳步：總有一縷陽光，暖和我們疲乏的身心：總有一張笑臉，為我們綻放。時間深處，輕握一份懂得；生命路口，靜待頑強的花開

高潔：沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越；沒有羚羊的快捷，哪有獵豹的英姿；有了風的擁抱，帆放開了胸膛；有了雪的襯托，梅花愈加冷艷高潔；有了霜凌雪欺，才有了古柏的超凡脫俗。純凈的良心比任何東西都珍貴——培根

美善：美德好比寶石，它在樸實背景的襯托下反而更華麗

沒有單純、和善和真實，就沒有宏大——托爾斯泰

榮譽離開了美德，即化成一個五顏六色的轉瞬即逝的肥皂泡

三、一種習慣，一生幸福

（一）、抓好學習習慣，一生永不止步。

1、敬重與觀賞老師的習慣。其師，信其道。同學更要敬重老師，適應老師，并學會觀賞自己的老師。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。

2、自學預習的習慣。提前預習，是培育自主學習的精神和自學力量、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，討論新學問的要點、重點，發覺疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，把握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

3、用心上課的習慣。教與學應當同步，應當和諧，因此同學在課堂上要集中精神，用心聽老師講課，仔細聽同學發言，抓住重點、難點、疑點，邊仔細聽邊樂觀思索。哪怕是你已經超前學過了，也還是要仔細聽，要把老師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

4、仔細觀看，樂觀思索的習慣。對客觀事物的觀看，是獵取學問最基本的途徑，也是熟悉客觀事物的基本環節，因此，觀看被稱為學習的“門戶”和打開才智的“天窗”。每一位同學都應當學會觀看，逐步養成觀看意識，學會恰當的觀看方法，養成良好的觀看習慣，培育敏銳的觀看力量。

5、擅長提問的習慣。我們要樂觀鼓舞同學質疑問題，帶著學問疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的同學是學習力量最強的同學，是具有創新精神的同學。

6、切磋琢磨的習慣?！秾W記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習溝通和思想溝通是非常重要的，遇到問題要互幫互學，綻開爭論。每一個人都必需努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造學問精華。

7、獨立作業的習慣。做作業的目的是鞏固所學的學問，是培育獨立思索力量，不是為了交老師的差，或是應付家長。有的同學做作業的目的不明確，態度不端正，實行“拖、抄、代?！鹊取保瑫龅鸟R馬虎虎，不會做的就不動筆；有的同學好高騖遠，簡潔的是會而不對，簡單的對而不全，這些不良習慣嚴峻的影響了學習效果。所以我們要重視做作業，在做習題時要仔細思索，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

8、認真審題的習慣。審題力量是同學多種力量的綜合表現。要求同學認真閱讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容，更要仔細推敲，反復琢磨，精確?????把握每個學問點上的內涵與外延。同時還要培育自己能從作業，考試中發覺自己的錯誤，準時訂正的力量。

9、練后反思的習慣。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：第一，怎樣做出來的？想解題采納的方法；其次，為什么這樣做？想解題依據的原理；第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；第四，有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培育求異思維；第五，能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發散。當然，假如發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應留意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

10、復習歸納的習慣。復習就是消化學問，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對學問，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的學問，分散的記憶得到一個串聯，從而同學的學問系統化、條理化、重點化，避開前后學問的脫離與割裂。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。對記憶性學問的復習，每一遍的用時不需多，但是反復的遍數要多，以加深印象。每章每節的學問是分散的、孤立的，要想形成學問體系，課后必需有小結歸納。

11、整理錯題集的習慣。平常要把有什么疑問或是弄錯的地方順手拿張紙登記，常?？纯?，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用特地的本子登記，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關學問點討論一下它們的異同，解題的技巧和方法。

12、客觀評價的習慣。同學應養成正確對待自己和他人，正確對待勝利與挫折，正確對待考試分數的好習慣。若同學能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現，是一種健康心理的體現。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我，不斷反思，追求進步的目的。

養成良好學習習慣的三個步驟

明確了養成良好的學習習慣的意義并了解哪些學習習慣是好習慣、哪些學習習慣是不良習慣以后，就應當自覺地培育好習慣，克服壞習慣，讓好習慣伴隨終生，讓壞習慣盡快與你告辭。要養成良好的學習習慣，可按下列步驟進行：

第一步：急躁發動，漸漸加速。方案每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記；熟悉到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加留意，確保字字工整，題題復查；意識到了不良學習習慣的危害，就自動自覺地克服；制訂了學習方案，就定時定量地去完成；決心使自己的學習成果在全班、全校的位次前移，就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。

其次步：掌握時空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個中學校生，已經熟悉到打嬉戲機的負作用了，不想再打嬉戲機了，可是，一走近嬉戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。