橋梁工程課程設計教學大綱01．教學單位名稱：建設工程學院02．實驗中心名稱：土木工程實驗教學中心03．課程名稱：橋梁工程課程設計04．課程代碼：63401405．課程類別：實踐教學06．課程性質：必修07．課程學時：3周08．課程學分：309．面向專業：土木工程（道橋工程方向）10．實驗課程的教學任務和教學要求本課程的主要任務是通過課堂教學及橋梁設計等環節培養學生的創新意識與能力和橋梁結構計算分析知識的應用能力，使學生掌握混凝土簡支梁橋的基本理論、基本知識和基本設計方法。通過分析、計算、設計實際預應力混凝土簡支梁橋，讓學生掌握橋梁結構設計的基本過程，以及對復雜工程問題進行分析、論證和計算的能力，支撐畢業要求中的相應指標點。11．學生應掌握的實驗技術及實驗能力課程目標1：掌握橋梁縱、橫斷面設計和平面布置的內容和原則，能根據橋梁設計資料進行橋梁的縱、橫斷面設計和平面布置，確定橋梁跨徑、橋梁寬度、橋梁斜交角度等信息（教學內容：1）。課程目標2：掌握混凝土簡支梁橋的設計與構造原理，能根據橋梁跨徑、橋梁寬度、橋梁斜交角度等信息確定橋梁結構截面形式和初擬截面尺寸（教學內容：2）。課程目標3：掌握荷載橫向分布理論，掌握簡支梁橋內力計算原理和方法，掌握結構驗算理論和方法，熟悉橋梁設計專業軟件，完成橋梁的內力計算和結構驗算工作（教學內容：3、4）。課程目標4：掌握工程制圖的原理和方法，熟悉繪圖軟件的應用，繪制橋梁施工圖紙（教學內容：5）。12．實驗教材或指導書或主要參考資料1.姚玲森，《橋梁工程》（第二版），人民交通出版社，2010.7。2.邵旭東，《橋梁工程》（第四版），人民交通出版社，2016.3。3.中華人民共和國行業標準.公路橋涵設計通用規范(JTGD60-2015).北京：人民交通出版社，201513．考核要求、考核方式及成績評定標準考核要求：=1\*GB3①重點考核學生應用基礎理論解決實際工程問題的能力，能夠系統地應用所學理論知識，指導橋梁工程課程設計的實踐環節；=2\*GB3②考核學生的結構計算分析能力和工程圖紙的繪制能力，學生應能熟練應用橋梁結構設計專業軟件完成橋梁結構的建模、內力計算和結構驗算工作，并且能夠應用繪圖軟件完成橋梁施工圖紙的繪制；=3\*GB3③能夠根據橋位地形圖、縱斷面圖、水文資料及地質資料等獨立完成橋梁設計工作。考核內容分為橋梁設計計算書、橋梁施工圖紙兩大部分。橋梁設計計算書占60％；橋梁施工圖紙占40％。實習成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。（1）優秀：=1\*GB3①設計工作很認真，積極完成課程設計工作。=2\*GB3②橋梁設計計算書重點突出，內容豐富，結構合理，語言通順，概念準確，圖表規范，結論正確。=3\*GB3③橋梁施工圖繪制非常規范，圖紙內容準確，圖面很清晰、整潔。（2）良好：=1\*GB3①設計工作較認真，積極完成課程設計工作。=2\*GB3②橋梁設計計算書重點較突出，結構合理，語言通順，概念準確，圖表規范，結論正確。=3\*GB3③橋梁施工圖繪制很規范，圖紙內容準確，圖面清晰、整潔。（3）中等：=1\*GB3①設計工作較認真，積極完成課程設計工作。=2\*GB3②橋梁設計計算書有重點，結構合理，語言通順，概念準確，圖表規范，結論正確。=3\*GB3③橋梁施工圖繪制規范，圖紙內容較準確，圖面較清晰、整潔。（4）及格：=1\*GB3①設計工作認真，能完成課程設計工作。=2\*GB3②橋梁設計計算書有重點，結構合理，語言通順，概念準確，圖表較規范，結論正確。=3\*GB3③橋梁施工圖繪制較規范，圖紙內容基本準確，圖面較清晰、整潔。（5）不及格：=1\*GB3①設計工作不認真，不能完成課程設計工作。=2\*GB3②橋梁設計計算書重點不突出，內容欠豐富，語言欠通順，概念模糊，圖表不規范，只給出結論。=3\*GB3③橋梁施工圖繪制不規范，圖紙內容基本準確，圖面不清晰、整潔。考核及成績評定方法：課程成績構成與比例考核環節目標分值考核內容/評價細則對應課程目標橋梁設計計算書5分占總評成績的60%橋梁設計計算書橋梁縱、橫斷面設計和平面布置1橋梁跨徑、橋梁寬度、橋梁斜交角度的設計是否合理。主要考核學生結構設計的能力及結構分析計算的能力。1橋梁截面選擇和尺寸擬定1橋梁橫斷面布置及截面尺寸