第三課追求民主價值第一框生活在民主國家知識目標1．理解民主的含義。2．了解近代以來中國人民追求民主和中國共產黨領導中國人民探索民主的歷史進程。3．知道通過法治體現、保障的民主，才是真正的民主。4．知道社會主義民主政治的本質特征、民主特點、兩種形式。5．知道我國保障人民當家作主權利實現的四種政治制度。能力目標1．了解民主，感受民主，提高對民主的認識能力和水平。2．全面認識和理解社會主義民主的特點、實現形式。情感、態度與價值觀1．熱愛民主，樹立民主意識和觀念。2．支持我國的民主制度和建設工作。重點1．社會主義民主政治的本質特征、民主特點和兩種形式。2．四種保障民主實現政治制度形式。難點1．對民主含義的理解。2．對民主追求、探索進程的認識。教師準備：1．精心制作教學相關情景幻燈片。2．認真備課。學生準備：預習新課。一、活動導入，場景激趣我們生活在一個民主的國家。現實生活中，你參與過民主生活，感受過民主的力量嗎？下面我們來做一個小調查：你心目中的“民主”是什么樣的？◆民主就是自由發表意見，想說什么就說什么?！裘裰骶褪峭镀边x舉。◆民主就是少數服從多數?！裘裰骶褪前凑兆约旱囊庵拘惺?。……教師總結：進入九年級的我們越來越多地參與家庭、學校、社會問題的解決，那么究竟什么是民主？怎樣的民主實現形式才是大家都樂于接受的呢？要想揭開這些問題的謎底，我們一起來進入今天新課的學習。二、問題導讀，新知探討(一)民主的足音1．理解民主(1)中國民主思想源頭在中國，“民主”一詞最早出自《尚書》。中華優秀傳統文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想，至今仍然是中國民主價值追求的重要思想源頭。(2)民主含義一般來說，民主在價值上要求大多數人當家作主，民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。2．社會主義民主在中國的確立及意義教師安排學生閱讀教材第31頁“探究與分享”，了解中國近代史上民主先賢追求的民主是什么樣的？結果又怎樣？教師在學生思考后，作出小結。教師總結：1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱?？箵羟致浴⒎磳Ｖ?、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民的最強心聲?；厮葜袊嗣褡非竺裰鲀r值的歷史進程，無數仁人志士前仆后繼，不惜獻出生命，但得到充分激發?！局R拓展】或教師出示幻燈片《中華人民共和國村民委員會組織法》要求村民委員會實行村務公開制度和村民會議制度。第十九條涉及村民利益的下列事項，村民委員會必須提請村民會議討論決定，方可辦理：(一)鄉統籌的收繳方法，村提留的收繳及使用；(二)本村享受誤工補貼的人數及補貼標準；(三)從村集體經濟所得收益的使用；(四)村辦學校、村建道路等村公益事業的經費籌集方案；(五)村集體經濟項目的立項、承包方案及村公益事業的建設承包方案；(六)村民的承包經營方案；(七)宅基地的使用方案；(八)村民會議認為應當由村民會議討論決定的涉及村民利益的其他事項。第二十條村民會議可以制定和修改村民自治章程、村規民約，并報鄉、民族鄉、鎮的人民政府備案。3．發展社會主義民主的意義發展社會主義民主，有助于推動經濟社會持續健康發展，實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。4．民主的兩種形式教師要從兩個方面講解：(1)人民民主的真諦有事好商量，眾人的事情由眾人商量，這是人民民主的真諦。(2)民主的兩種形式我國實行人民民主，保證人民當家作主，既要發展選舉民主，保障人民通過投票選舉行使權利，又要發展協商民主，推動人民內部各方面在重大決策之前和決策之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。這是我國社會主義民主的兩種重要形式。(3)協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。5．制度保障民主在我國，人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話，而是落實到國家政治生活和社會生活之中的。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。在我國，人民享有越來越廣泛的民主權利，人民的利益得到越來越切實的保障，人民越來越多地參與民主管理。教師帶領學生回顧八下法治教育專冊所學的我國的政治制度——一個根本政治制度，三個基本政治制度?！局R拓展】人民代表大會制度人民代表大會制度是我國的根本政治制度。這一制度的基本內容包括：國家的一切權力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定?！局R拓展】中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是發揚社會主義民主的重要形式。在我國，除了中國共產黨，還有民主黨派。這些民主黨派，是各自所聯系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業建設者和擁護社會主義愛國者的政治聯盟。各民主黨派是接受中國共產黨領導的參政黨。多黨合作的基本方針是長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織。人民政協圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。【知識拓展】民族區域自治制度我國憲法規定，在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行民族區域自治，設立自治機關，行使自治權。我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣(旗)三級。民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關，在行使一般地方國家機關職權的同時，依法行使自治權，即根據本地方、本民族政治、經濟、社會、文化等方面的特點，自主管理本地方、本民族的內部事務。【知識拓展】基層群眾自治制度我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行自我管理、自我教育、自我服務。這是我國的一項基本政治制度。城市的居民委員會和農村的村民委員會是基層群眾性自治組織。居民委員會成員由居民直接投票選舉產生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民的監督和質詢。村民委員會成員由村民直接選舉產生；村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務和公益事業的決策與管理；村民制定自治章程或村規民約，規范村民委員會和村民的行為。教師總結：在我國，人民享有越來越廣泛的民主權利，人民的利益得到越來越切實的保障，人民越來越多地參與民主管理。三、課堂小結本節課我們學習了民主的足音和新型的民主兩大問題。大家要重點學習和把握我國民主的本質、特點、兩種重要形式和四種政治保障制度。eq\a\vs4\al(生活在民主國家)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(民主的足音\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(理解民主,社會主義民主在中國的確立及意義)),新型的民主\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(社會主義民主政治的本質特征,社會主義民主的特點,發展社會主義民主的意義,民主的兩種重要形式,制度保障民主（四項制度）))))第二框參與民主生活知識目標1．知道公民參與民主生活的原因及做法。2．了解公民參與民主生活的三種形式。3．知道公民增強民主意識的原因、意義。4．知道公民參與民主生活的要求。5．識記如何增強民主意識。能力目標1．通過學習，能以正確形式和途徑參與民主生活，實現民主權利，維護自身的合法權益。2．提高公民的民主意識，塑造現代公民。情感、態度與價值觀1．增強社會責任感和主人翁意識，主動參與民主生活。2．熱愛學習，增強公民的民主意識。重點1．公民參與民主生活的三種形式及各自要求。2．塑造現代公民，如何增強民主意識。難點1．公民參與民主生活的三種形式及各自要求或意義。2．如何增強民主意識。教師準備：1．制作教學情景幻燈片。2．精心備課。學生準備：預習新課。一、新聞導入，場景激趣鄭州學生的微議案又被采納人大代表還寫了回信2017年2月底，東方今報·猛犸新聞和鄭州市教育局共同主辦的“我為兩會寫微議案”活動啟動。瞬間，鄭州各中小學校園里刮起一陣寫微議案旋風。據初步統計，本次活動共收到鄭州市中小學生提交的微議案3萬條，就連焦作市宇華實驗學校的學生也紛紛加入。微議案內容涉及學生減負、霧霾、創新與創客、弘揚傳統文化等各個方面。此次活動也得到家長和校長的點贊?！斑@次微議案活動真好，給學生提供了關心國家、關心社會、關心周圍生活的平臺和機會。”一位張姓家長給記者留言說，她也從中了解了孩子們真正關心的內容，讓她越來越覺得孩子們都很“了不起”。鄭州中學附小校長華勇贊嘆，“小代表”們認真調研，梳理問題，提出了貼近生活、貼近實際的微議案，一個個真正成為國家的“小主人”，參政議政的熱情非常高，公民意識和社會責任感明顯增強。今年的微議案活動，一定會在學生的心中種下夢想和責任的種子。鄭州學生的微議案寫進全國人大代表建議今年全國兩會，東方今報·猛犸新聞、鄭州市教育局聯合舉辦的“我為兩會寫微議案”活動受到了不少人大代表的關注，多位鄭州中小學生的建議寫進了全國人大代表的議案里。黃河科技學院附屬中學學生胡育杰、鄭州市回民中學學生海迎和鄭州市第二中學學生孔垂籽等多位學生都關注了校園暴力并就該問題提出了自己的建議，這也受到了全國人大代表、中國僑聯常委、河南省僑聯副主席王鵬杰的關注。同時，鄭州市第九中學學生焦坤賢、方怡飛，鄭州市二七區幸福路小學王藝霏和鄭州艾瑞德國際學校王怡淳等多位學生，同時關注了傳統文化的傳承和弘揚問題。這也受到了全國人大代表、洛陽博物館名譽館長、著名畫家王繡的關注，她將幾人的微議案寫進了自己的建議里。王繡一直關注著傳統文化的傳承和發展問題，她多次呼吁大力發展文化事業，做大做強文化產業。全國人大代表給寫微議案學生回信了日前，王鵬杰和王繡兩位全國人大代表也分別給部分寫微議案的鄭州市中小學生寫了回信。教師總結：鄭州學生的微議案寫進全國人大代表建議，這說明了什么呢？要想了解更多的知識，今天就讓我們一起來學習如何參與民主生活吧！二、問題導讀，新知探討(一)行使民主權利【過渡語】在我國，人民享有越來越廣泛的民主權利，人民也越來越多地參與民主管理。作為中學生，我們為什么要參與民主生活呢？該怎樣參與民主生活呢？1．公民參與民主生活的原因公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，可以實現民主權利，維護自身的合法權益。2．公民如何參與民主生活教師安排學生閱讀教材第38頁內容，請學生概括總結“公民如何參與民主生活”這一問題。教師在學生回答基礎上作出小結。教師總結：公民參與民主生活要從以下兩個方面努力：(1)從國家方面來講，一要完善各項法律法規；二需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設；三豐富公民參與民主生活的形式，不斷增強公民民主參與的直接性和有效性。(2)從公民個人角度來講，一要依照、遵照法律法規；二要培養公民的民主素養。教師總結：從國家方面來講，是從參與的公平、平等、有秩序這些角度提出的要求，這是保障公民正常、正確參與民主生活的前提；從公民個人參與民主生活來講應具備一些基本素質，這是為保障參與民主生活的效果、意義而提出的?！具^渡語】豐富公民參與民主生活的形式，可以激發、調動公民參與民主生活積極性和熱情。公民可以通過哪些形式參與民主生活呢？3．公民參與民主生活的形式(1)民主選舉從選舉的形式和要求兩個方面理解和把握：民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。民主選舉的形式有多種，例如直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。不管采用哪種形式，民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則，同時，公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。(2)民主決策從決策的要求、形式、和目的三個方面理解和把握：民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。(3)民主監督從監督的意義來理解和把握：民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。實行民主監督，有助于提高公民的參與意識，激發公民的參與熱情。教學指導：在這個問題講解分析過程中，教師展示以幻燈片，配合學生理解和把握。我國公民參與民主決策的方式間接方式(民主選舉)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(選人大代表,選國家領導人,選居民委員會,選村民委員會))直接方式eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(社情民意反映制度,專家咨詢制度,社會公示制度,社會聽證制度))實行監督的意義：A．有利于清除腐敗現象，克服官僚主義和不正之風，改進國家機關及其工作人員的工作；B．有利于維護國家利益和公民的合法權益；C．有助于激發廣大公民關心國家大事，為現代化出謀劃策的主人翁精神(二)增強民主意識【過渡語】公民參與民主生活，就需要增強公民的民主意識。公民為什么要增強民主意識呢？1．公民要增強民主意識的原因(1)在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。(2)一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。(3)增強公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證?！局R拓展】素養和國家民主素養素養：是指個人的才智、能力和內在涵養，即才干和道德力量。國家民主素養：在民主體制下，人民普遍對民主的內在涵養及自由的觀念。2．我國公民參與民主生活的要求公民參與民主生活，要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰