中學工會管理制度摘要中學工會是中學生自我管理的組織，具有非常重要的意義。為了使中學工會更好地發揮作用，在組織和管理方面必須建立相應的制度。本文主要介紹中學工會的管理制度，包括工會組織的創建、會員資格、組織架構、會議程序、活動策劃、工會經費管理、工作總結以及工會責任和獎勵等。工會組織的創建中學工會通常由學校指導下的教師和學生代表聯合成立，由學校領導宣布成立，并向上級工會組織報備。中學工會的名稱、宗旨、管理組織和領導機構等必須按照國家有關規定進行編制和審批。工會組織的創建要遵守以下原則：自愿原則：學生加入工會必須自愿，不得強制和隨意干預。平等原則：工會會員應平等參與工會活動，工會組織內不應有等級和差別待遇。民主原則：工會組織內部應實行民主管理，發揮廣大會員的主人翁作用，實行選舉和輪流當選制度。公開原則：工會組織內部工作應該公開透明，方便廣大會員監督。會員資格中學工會成員應具備以下條件：愛國、愛校、愛同學，有一定的社會責任感。自覺遵守學校規章制度，身體健康，品學兼優。有志愿參加工會活動，愿意為學生服務。組織架構中學工會應當建立一套完整的組織架構體系，包括主席團、常務委員會、各工作委員（部）和工會會員代表大會五個部分。主席團：又稱工會主席團，是工會的最高領導機構，負責全面領導和管理工會的各種工作。主席團由主席、副主席、秘書長、常務委員等組成。如學校工會主席團應由教師和學生代表聯合組成。常務委員會：是主席團的常設機構，由主席團選出常務委員，負責總體協調、領導和監督工會的各項工作。各工作委員（部）：依據工會工作需要設立，由委員長、副委員長及相關組員組成，按照各自工作內容負責全面組織、統籌和管理工會工作，如教育部、文體部、宣傳部、外事部等。工會會員代表大會：是工會的最高權力機構，每年舉行一次。會議主要任務是審核和批準工會工作報告、總結和指導工會活動，選舉產生新的主席團和常務委員會等。會議程序中學工會會議主要包括主席團會議、常務委員會會議、各部門委員會會議和會員代表大會等。會議準備：工會會議應事先制定議程、文稿和會議材料，以便會員參加和監督工作。會議程序：會議的開幕式、議程審議、發言、表決、監督等程序應按照有關規定進行。會議記錄：會議記錄是會議的重要組成部分。會議記錄應當真實、完整、準確地反映會議的討論和決策情況。活動策劃中學工會活動是工會組織的主要活動形式，必須根據不同的工作部門和需要合理策劃和組織。活動策劃與組織：活動策劃是活動的首要環節，應充分考慮過程、目標、內容和地點等要素，制定合理的計劃和措施。活動組織是活動的實施和過程，是具體實踐活動的步驟和方法。活動總結評估：活動總結評估是活動結束后評估工作效果和活動效果的一項重要工作。活動總結應當充分運用各種評估工具，并按照有關規定制定活動總結報告和評估報告。工會經費管理中學工會經費主要來源為學校撥款和會員自愿捐助兩種。由工會主席團和常務委員會按照財務制度進行管理。經費征收：工會經費應按照法律規定和有關規章制度依法征收。工會應當明確經費的用途、范圍、標準、比例和捐贈方式等，制定具體的收費標準和使用計劃。經費管理：工會經費應當依據財務制度進行管理，必須遵循財務公開、透明、廉潔、安全的原則，建立財務檔案并定期進行審核、監督和檢查。工作總結工作總結是中學工會的必要工作，目的是總結和評價過去一段時間的工作，發掘工作成績和經驗，并及時彌補不足之處。工作總結原則：工作總結應根據工作實際采用定期、專項、臨時三種方式進行。匯總和分析工作總結中的問題和經驗，提出改進意見和建議。工作總結方法：工作總結可以采用文字形式、圖表形式、報告形式或視頻等多種方式。工作報告可以在關鍵崗位掛鉤、交流會議、主題教育和年終總結等活動中進行。工會責任和獎勵工會責任和獎勵是中學工會的一種有力手段，能夠加強工會組織的凝聚力和戰斗力。工會責任：中學工會工作中有關責任有工作責任、觀念責任、過程責任和制度責任等幾種。需要依據有關規定制定相應工會責任制度，并建立罰則和激勵機制。工會獎勵：中學工會應建立完善的獎勵制度和獎勵機制，如表彰先進、頒發榮譽稱號、發放獎金或物品、提供培訓機會等。獎勵注意及時、公正、公開，讓受獎者感到價值和尊重。結論中學工會管理制