大班森林教育活動《穿越叢林》_第1頁
大班森林教育活動《穿越叢林》_第2頁
大班森林教育活動《穿越叢林》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班森林教育活動《穿越叢林》【活動目標(biāo)】1、親近自然，喜歡探究目標(biāo)2、具有初步的探究能力目標(biāo)3、在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象【活動準(zhǔn)備】放大鏡、剪刀、防護(hù)手套、油畫棒、A3畫紙、畫板【活動過程】一、活動前的談話1、交代活動內(nèi)容：要去什么地方，會去做什么，可能會看到什么，甚至天氣的情況。2、活動前紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：“我們現(xiàn)在到了，大家記住，一跟著自己的小組，不能到處亂跑。二，要聽老師和自己組長的指揮。二、主題引入1、討論：(1)你在茂密的從林中行走過嗎?鼓勵學(xué)生發(fā)言。(2)茂密的從林中有很多隱藏的危險，根據(jù)你的所見所聞，簡單描述你知道有哪些？2、活動導(dǎo)入：“同學(xué)們，在從林里探險和在路象力上行走是不一樣的，從林中有各種各樣的危險，你們有什么辦法可以安全地探險嗎？”三、安全教育1、制作過程中，會使用剪刀，要安全使用剪刀;2、探險過程中要提高警惕，做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。四、鋒利的葉子1、老師交代活動注意事項:(1)在野外不能隨使把植物的葉子、果實等放進(jìn)嘴巴里吃(2)在野外發(fā)現(xiàn)大型的蟲子或色彩的蟲子，不能去觸碰，更不能去抓，應(yīng)該大聲報告老師。(3)使用刀具時，尖頭不能對著別人，不能在別人的1米之內(nèi)進(jìn)行揮削動作，不能拿著刀具玩笑打鬧。(4)根據(jù)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分組，4至6人為一探險小組。(5)組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員不能違反上述注意事項。2、觀察葉子——學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，來到收集區(qū)域——教師分發(fā)防護(hù)手套給每個學(xué)生，每組一把放大鏡——提示幼兒：在從林里行走，一切將會變得不一樣，平時我們見到的柔弱小草，在從林里，也會變成隱藏的危險，它會變成一把鋒利的刀子，一不小心，就會被它割傷。很多植物的葉子邊緣其實是很薄的，尤其是部分時子邊緣且鋸齒狀的葉子非常鋒利。所以人經(jīng)過不小心就會鋸傷。(1)孩子在收集區(qū)域采集各種野草的葉子。①學(xué)生必須帶上防護(hù)手②選擇粗壯的、長條形的葉子(2)各組學(xué)生輪流用放大鏡觀察白己采集的葉子，交流、討論一下自己的發(fā)現(xiàn)。(3)挑選出最“鋒利”的葉子，嘗試割開其他葉子。五、叢林寫生1、選擇合適場地、準(zhǔn)備好畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論