第頁共頁大學生競選申請書(7篇)大學生競選申請書(7篇)大學生競選申請書1親愛的同學們：大家好!很快樂可以站在這個講臺上參與班委競選。大一一年的相處，相信大家對我有所理解了，我是一個文靜、責任心強，做事一絲不茍，可以團結同學，助人為樂的人。在上講臺參與競選時，我心里想：我競選班長到底是為了什么;假設我成為班長，我能帶給大家什么?如今我告訴大家答案：本著鍛煉自己，為大家效勞的宗旨，我參與競選。小馬在總統競選時說：“我參與競選不僅僅是獲得一個職位，而是與你們一起改變這個國家。”我想說：我競選不僅僅在于獲得這個職位，而是與大家一起將我們的班級建立得更好。我能給大家帶來的沒有最好，只有更好!之所以競選班長原因有以下幾個：第一，我認為班長這一職位在班主任和同學之間起著橋梁作用，能為班級干實事;第二，我更是為了鍛煉自己的才能，為自己的將來道路打下良好的根底，以便于日后走向社會。一個人假如連自信都沒有，那么他就沒有資格做任何事情，即使做了，也很難成功!，我之所以可以站在這里，大局部是由于我的自信!我相信自己的才能。我一直認為信心比貨幣和黃金更重要。如假設我能中選，我將做到以下幾點：第一，我將協助班長更好地開展班內、系內的工作，使各項工作可以有序展開。第二，積極與同學交流，幫助同學解決實際難題。第三，在適當的時候，根據大家的興趣愛好，開展豐碩有益的課外交流，進展戶外野炊、理論考察等一系列活動，豐富大學生活。俗話說：馬只有跑上千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。我英勇的站在這里競選，這對于我來說是一種成功了。希望大家相信我、支持我、投我一票吧!謝謝!xxx20xx年xx月xx日大學生競選申請書2我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還并不理解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家漸漸理解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。班長是一個班的核心，是連接教師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們效勞，同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些設想，我認為作為班長應具備這些才能：良好的溝通才能，協調才能和組織才能，而我對自己在這幾方面的才能還是很有自信的!那我就說一下我競選班長的原因：第一：我希望為大家效勞。假如我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美妙的大學光陰!第二：我想鍛煉自己。假如我能當上班長，我希望每位同學都能監視并指導我的工作，我愿意在同學們的催促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!第三：我有過當班長的經歷，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次時機，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。假如我能當上班長，我也將繼續保持下去!最后我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有才能作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，假如我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的!讓呂教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們假設干年以后聚會的時候可以聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅漸漸搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的……以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!xxx20xx年xx月xx日大學生競選申請書3尊敬的院領導：我是09級化學一班的xx。在過去的一年半時間里，一直工作再社團結合會。在一年半的工作中，在各個方面都得到了很大進步。不僅學到了很多知識，而且也深切地體會到了在社聯工作的快樂。在為社聯工作方面，我從開場時的什么都不懂，漸漸地學會了各種辦公軟件的根本操作和應用。以及再帶恩處事方面都有了明顯的進步，在平時的工作和生活中，養成了“今日事今日畢”的好習慣，領導或教師交予的任務都能在第一時間完成，絕不拖沓。做事認真，一絲不茍。假如遇到不會的或是不懂的地方，可以及時向教師和同學尋求幫助，爭取有效率的完成任務。在日常學習生活中，培養了良好的學習習慣，講究方法和效率，并且也獲得了一些成績。我認為學習是一種態度，而態度又決定了一個人的高度。直至如今，我才深入的體會到，自己的'知識甚是缺乏。所以在尋找時機給自己充電，向院里的各位優秀教授和講師學習道德，不僅僅是知識，還有就是他們身上的那種對待知識的認真態度和優秀品質。他們可以說是我的面面明鏡，折射出我只是的匱乏，同時也在不斷鼓勵著我，向他們看齊。因此，無論是生活還是學習中，我都會保持一種積極的態度，并加之以良好的方法，必定會獲得事半功倍的結果。想必如假設擁有這種態度，那無論在工作或是生活中都會取和成績。在為人處事方面，我一直堅持友善待人，真誠對人。禮遇師長，做到尊師重教。承受教師的諄諄教導，聆聽教師的可行建議；對待朋友真誠毫不虛假，如有困難熱心助人，及時為朋友分憂解難；對合作伙伴誠心以待，本著精誠合作的信念，把工作和有伙伴的關系處理好。在工作和生活中，我也學會了感恩。感恩使我可以設身處地的為別人著想，這樣也可以增進有同學們的交流，方便工作的開展和進展。作為學生干部的我，在這一年半的工作中，收獲頗豐：1、了“學習一等獎學金”2、獲得了“國家勵志獎學金”3、獲得了“大學生科學創造獎學金”4、順利通過了全國英語四六級考試，以及全國計算機二級考試。5、在“慶賀建國六十周年”的征文比賽中獲得了三等獎。6、在院級12月9日長跑比賽中獲得“最正確精神文明獎”。7、曾“20xx—20xx年度優秀學生獎”。8、在“大學生創業辯論大賽”獲得優勝獎。成績只能代表過去，假設想一直朝著自己的預定目的開展下去，那就需要有持之以恒的決心和信心了。我相信，自信和堅決的信念是一個人不斷前進的無窮動力。而目的呢，時刻指引著我們前進的方向。既然我有勇氣競選這個職位，那我同樣也有著可以開展下去的方法和道理。我時刻都以“說得很少，做得很好”來鞭策自己，理論方能出真知，絕不做語言上的巨人，行動上的矮子。如假設有幸競選成功，那我定當盡心竭力做好學生干部的分內工作，為學生工作付出自己的力量，做出自己的奉獻。此致敬禮！申請人：日期：大學生競選申請書4"路遙知馬力，日久見人心"，經過一個月的互相認識，大家對我也有了一定的理解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個明晰的判斷。我一直以此追求幾種立身才能：組織管理才能，文筆才能，親和力，反響才能等，以使自己做得最好，并把這一局部呈現給大家。自任職以來，我不斷的總結借鑒經歷，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是獲得了滿意效果。因此，假如大家繼續相信我的話，那么，我會在以后汲取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我可以管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，假如大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。班委是一個效勞團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，假如大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯缺乏，但是請大家相信，我會多加改正。假如大家可以繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望大家可以繼續支持我，謝謝!xxx20xx年xx月xx日大學生競選申請書5尊敬的教師、親愛的同學：大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定可以獲得競選的成功。我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨意便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷假設谷，承受同學的意見，與別人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，沉著不迫。對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必需要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求進步工作效率，使班級各項工作都有效的進展，在最短的時間內做到最好。假設我能中選，我一定要在第一時間制訂好工作方案和施行方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。也許有時候我太活潑了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。xxx20xx年xx月xx日大學生競選申請書6尊敬的各位領導和教師：你們好。本著鍛煉自己和為大家效勞的宗旨，我申請競選我們班級團支書職務。首先，我對這項工作充滿熱情，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和才能。我熱愛中國____，并且理解黨的知識與方針，自信能幫助同學用現代科學文化知識武裝自己，并團結同學積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。其次，我具有良好的組織協調才能，屢次組織同學的時機，也使我得到了鍛煉，進一步增強了團結同學的才能。而且我性格隨和，可以將心比心，與人團結共處。這不僅有利于我理解學生思想動態、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協助班長開展班集體工作。此外，我興趣廣泛，思想活潑，承受新事物才能較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于承受挑戰的信念，銳意進取精神十足。這將幫助我開展更多豐富且有意義的課外活動，增強同學們的團結意識，并營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。我思維縝密，工作認真負責，認為自己具備了擔任團支書的條件。最后，我想說一些對團支書一職的工作暢想。如有幸競選成功，我將進一步完善自己，進步各方面素質，立足于學生之中，處處以身作那么，積極配合整個班委的工作。我也會開展團委的信息反響工作，并認真承受同學對我工作的監視和建議。同時我要協助教師對團委的工作進展歸類和匯總，及時對工作作出籌劃和總結，從而汲取經歷教訓，為團委工作的更好開展出一份力。我有信心承當工作任務，有決心搞好學習和工作.至此我只想說一句話，那就是：給我一次時機，我將還您一個滿意！大學生競選申請書7尊敬的學校領導：您好!我是工商學院旅游酒店英語班學生xxxx，現擔任旅游酒店英語xxxx班班長，欣聞學校正在評選優秀學生干部和三好學生我結合自身條件綜合考慮后，覺得有必要也有才能參與這次評選，大學生優秀學生干部申報理由。所以現向學院領導提出優秀學生干部申請，希望能給我一個肯定和展示的時機。一路走來，在學校領導和教師的關心教導下，使我的學習、生活、思想各面都得到很大的進步。在班上積極配合班委展開各項活動，以身作那么。在課外認真完成教師布置的任務，用自己熱情與責任的心熔爐到了班級體中，感受到了班級凝聚力和積極性。使自己更有信心，有更多時機為班級效勞，當中也使得自己各方面的才能得以進步和展示。我喜歡不斷追求和挑戰，別人說我不行，我要證明我行。在潸然的路上，屢次挑戰證明了自己，我是行的，使得每次在挑戰后更有信心，鼓勵自己不斷向目的邁進，申報材料《大學生優秀學生干部申報理由》。通過努力，在有限的學年時間，向學校提交入黨