第頁共頁方案方案范文匯總10篇【推薦】方案方案范文匯總10篇方案方案篇1一、按時起床按時吃飯一般可在6∶30起床，最好和平時一樣。早飯要在平時同一時間吃，不要吃得過早，但也不要太晚。假如吃得太晚，離考試時間太近，容易造成一種緊迫感，不利于情緒穩定，不利于考試。二、路遇熟人熱情招呼考生從家到考場的路途中，遇到老師和同學要主動打招呼，主動問同學好，進考場可主動與監考老師打招呼，以獲得平安感、信任感，以調節心態，進入狀態。三、睡個午覺神清氣爽語文考完之后，略微休息一會兒，吃午飯。吃完后略微活動活動一下，散漫步，聽聽音樂。建議從1點鐘開場午睡，睡上三四非常鐘或一小時，會給人神清氣爽之感。四、每科考完絕不對題中考第一天不管考得怎樣，都不要多想，“考一門丟一門”，不對題。假如有同學找自己對題，也應婉言謝絕，這樣會使自己情緒穩定，保持良好心態。五、首日夜晚平靜度過中考首日晚，建議考生在10點—11點上床睡覺為宜，上床前半小時應在安靜中度過，不要再看書或想問題，盡量放松，平靜度過。睡覺前注意檢查準考證及考試用具，將它們整理好并放在顯眼處，以免第二天早上在匆忙中遺忘。方案方案篇2伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學期的各項工作也拉開了序幕。新學期新打算，為了全面進步教育教學質量，使五〔二〕的自然教學工作搞上去，特將本學期我班的自然教學工作方案如下：一、指導思想堅持黨的根本道路，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，以培養學生的實驗才能為目的，以教材為根據，以學生的實際為出發點，深化貫徹課程改革，把學習理論知識和理論才能結合起來，培養學生的概括才能和運用所學的知識解答實際問題的才能，全面進步教育教學質量。二、根本情況本學期五〔二〕班共有學生76人，他們分別來自管理區不同的村組，住校生教多。通過半年的理解，我班學生根本學會學習，方法教為靈敏，并能積極主動的學習。大局部學生愛好自然，喜歡做實驗，但仍有一局部學生學習的自覺性差，學習態度不夠端正，記憶才能和動手操作才能差，成績相差很遠。三、任務目的本冊教材共有25課。根據內容要實現的教學目的是：學生初步認識正電和負電的性質以及雷電的形成。2、使學生知道什么是電熱，并結合實際認識常用的電熱器。3、讓學生理解電磁鐵的性質及應用。4、引導學生認識春季星空和冬季星空。5、使學生理解空氣的成分及保護環境的意識。6、使學生理解種子和莖是如何繁殖植物的。7、讓學生認識果實及其形成。8、讓學生理解植物和環境、動物和環境之間的關系，認識保護環境和水土資的重要性。9、初步理解人的各個器官。10、初步認識我國的珍稀動物。11、培養學生良好的學習習慣和書寫習慣。四、方法措施1、做好學生的思想工作，進一步明確學習目的和方法，從而更好的投入教學。2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節課，上好每一節課，全面理解學生，進步自己的教學才能。3、充分利用學校的實驗器材進展教學，加強對學生實驗的指導和引導，進步學生的動手操作才能和歸納概括才能。4、加強對學生所學知識的檢查落實力度，從而讓學生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應用。5、面向全體學生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優輔差力度。6、嚴格作業質量，養成良好的書寫習慣，進步作業質量。7、指導學生學法，培養學生良好的學習習慣。8、上好演示實驗和分組實驗。五、時間安排二月第一課至第五課三月第六課至第十一課四月第十二課至第十七課五月第十八課至第二十一課六月第二十二課至第二十五課方案方案篇3三、四、五年級的班主任：為了激發學生尤其是有困難的學生的學習興趣，調動他們的學習積極性，幫助他們克制困難，堅決學習信心，從而體會到進步與成功的喜悅，保證把我校“為了一切學生”的辦學宗旨落到實處，我處決定舉辦一次“學習進步比賽”，以檢查自期中考試以來有困難的學生的學習成果。望你們大力宣傳，積極準備。詳細事項安排如下：一、參賽對象：本學期期中考試中各科不及格的學生。1、三、四、五年級每科至多25名，缺乏25名的以實有人數為準；2、每人只能參加一科競賽，同一人有兩科或二科以上不及格的，只選分數最低的一科參加考試。3、報名順序：首先由課任老師排名，到班主任處調整無誤后，12月13日下午開場到教務處進展資格審查，填寫正式報名表。二、考試內容：期中考試后至第十五周為止的書本例課和課后較簡單的習題。1、語文不寫作文；2、英語有聽力練習；3、考試時間：小學部40分鐘。三、考務工作：由各責任人負責安排。1、學生考試時單人單座，老師監考每兩人一個考場；2、閱卷實行密封、流水作業，登分、統計在12月17日前完成。四、獎勵：1、根據考試成績選出各年級各科“優秀獎”假設干名，同時結合期中考試成績評出假設干名進步較大的學生，頒發“學習進步獎”；2、參加本次考試的學生成績將由我處備案，以后定期跟蹤測試，分析^p其進步情況。五、考試安排四年級科目預計人數考試地點考試時間責任人三年級語文19201C周三下午4:15～4:55數學6202C周三下午4:15～4:55四年級語文21203C周三下午4:15～4:55數學25204C周三下午4:15～4:55英語10205C周三下午4:15～4:55五年級語文17206C周三下午4:15～4:55數學14207C周三下午4:15～4:55蔣發香英語21301C周三下午4:15～4:55方案方案篇4一、市場現狀分析^p〔一〕產品分析^p①有關廣告對象——××產品的根本信息，包括品牌名稱、廣告主名稱、產品線、銷售網絡等。②××產品的競爭環境分析^p，包括直接競爭品牌、代用品與補充品牌名稱等。③與競爭產品的比擬，從以下兩大角度展開。*原材料、附屬品、成效、性能。*包裝的特征，包括外表、容器、捆包、品牌名稱及標準字體等。④與競爭產品的價格特性比擬，包括從質量、產品包裝、價格等各個角度展開。⑤法律限制、同業習慣。〔二〕消費者購置分析^p①依對××產品的使用形態分類，可將消費者分為主要使用者、使用者、非使用者等。②分析^p上述各階層的特征，包括消費者的性別、年齡、收入、職業等。③購置習慣分析^p。④使用習慣分析^p。⑤傳播特性分析^p，主要分析^p品牌知名度、消費者理想中的產品、對同一產品的再購意愿等。〔三〕廣告現狀分析^p及優優勢比擬①現行廣告方案執行情況分析^p。②將現狀分析^p與優優勢比擬，并依其先后順序提示，有利于顯示出兩者之間的關系。③假設將現有資料與實際情況互相印證，那么有助于新創意的產生。〔四〕市場規模及需求動向分析^p。①市場占有率，包括品牌占有率、地區占有率、細分市場占有率等。②品牌忠誠度，主要從品牌連續購置情況這一角度進展分析^p。二、確定廣告戰略廣告戰略包括廣告訴求的階層對象、傳播重點、訴求重點等。三、年度廣告目的描繪①廣告對營銷策略的作用。②假如廣告效果可以計量，可將廣告目的予以數字化，如將××品牌知名度從%進步到%；將未使用者的試用率進步到%。③假如廣告效果無法計量，那么在預測廣告效果時，可運用以往的經歷數據進展預測，也可將廣告目的予以數字化。例如，目的與市場的認知率進步到%。④在無法以計量方法預測廣告效果時，那么可利用文字將廣告目的加以表達。例如，徹底讓消費者知曉公司的市場活動；建立××品牌形象。四、擬訂廣告創意方案創意方案一般是在設計廣告根本戰略和確定廣告目的的過程中逐漸成形的，在擬訂廣告創意方案時，需要注意的事項有以下九個方面。①假如廣告方案與促銷方案、公關方案同時提出，那么應先列出各方案的共同要點。②對于廣告或促銷等方面的單一性方案，可先提出結果，再說明其理由。③應利用各種方法使相關合作單位徹底理解本公司的廣告提案。④強調本廣告中含有其他競爭對手所沒有的優點。⑤強調所提供的創意是從眾多創意中所精選的最正確創意。⑥除了廣告提案及問題驗證的有關資料外，其他資料概不列入廣告方案書。⑦廣告方案的有關統計資料，以附錄的方式編入廣告方案書內。⑧對于廣告定位要使用的有關圖表，也以附錄方式編入廣告方案書內。⑨供擬訂廣告方案參考的市場調查報告，應和廣告方案書分別編制。五、廣告作品試制作①試制廣告作品時，要明確地提出廣告創意的重點*提出產品概念及其概念的根據。*強調由產品概念所引導出的廣告標題或標語。*強調廣告演員及產品概念的關系。*強調對訴求對象的說服點。*強調廣告創意表現的方法。*強調與競爭廠牌廣告的差異點。②根據銷售重點說明選用廣告重點的理由六、編制媒介方案〔一〕媒介方案及其編制媒介方案，是指在特定的營銷環境中，根據廣告根本戰略中的訴求對象、訴求產品特性、重點傳播過程等因素，從媒介投資的角度擬訂媒介選用及傳播方案。編制媒介方案時，一般按照確定媒介目的、制定媒介策略和編制媒介執行方案三個步驟進展。1.確定媒介目的即設定媒介的角色及所要達成的目的。2.制定媒介策略其內容主要包括對以下問題的答復：對誰傳播;在哪些地區投放;什么時候投放;投放量是多少;應該使用的廣告媒介種類;預算運用的優先順序。3.編制媒介執行方案即根據媒介策略選定媒介載體，并對各種媒介執行方案加以評比、提出建議。(二)編制媒介方案及其考前須知編制媒介方案時，其主要工作是選出要利用的媒介種類及媒介載體。在選擇媒介種類時，要特別考慮到以下條件。①訴求對象階層的承受習慣。例如，重點放在小孩時，電視廣告的分量要重。②商品特性與媒介特性。例如，當需要詳細說明產品特性時，那么報紙、雜志較合適。③傳達色彩才能。例如，彩色電視的廣告那么需利用彩色媒介。④影像及音響的傳達才能。例如，汽車需要動作及音響配合，電視媒介最能表達。⑤習慣、法規限制。局部商品有法律約束而禁用某些媒介，如香煙廣告。七、編制廣告預算①廣告預算主要包括兩個局部，一個為媒介費用預算，另一個為制作費用預算。②編列媒介費用預算前，先要編列出明確的媒介執行方案，媒介執行方案需按月度編出，詳細如下表所示。方案方案篇5改革開放____,我國綜合國力顯著增強、各項事業蓬勃開展,這30年有太多的感慨,太多鼓勵人心的故事,太多驚天動地的輝煌創舉,給包括少年兒童在內的廣闊人民群眾帶來幸福。為了讓廣闊少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進一步活潑校園文化，更好地表達學生的主體精神，為學生的安康成長提供一個鍛煉的平臺。本學期將在上學期的根底上，開展一些相關的活動：一、宣傳發動，組建學生小記者站。通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選局部具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。二、常規活動。1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。3、通過各種途徑，盡力推薦局部學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。4、爭取出版“紅領巾”校刊，登載小記者和學生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氣氛。三、本學期重點活動〔一〕“紅領巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動方案為讓廣闊未成年人理解改革開放的光芒歷程和宏大成就，展望美妙將來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進這輝煌的30年，理解這巨變的30年，進展一次自豪感的愛國教育。我校少先隊特組織小記者團進展一次主題采訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機、用文字記錄下來，從城市的風光相貌到普通人的著裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經濟社會的開展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創造更加美妙的將來！。1、采訪人員記者團根據我們的選題將分成三組，分別進展三個子選題的采訪活動，每個小組由組長、文字記者、圖片記者和編輯組成2、采訪主題本次采訪活動預計在9月10日至9月20日進展。我們關注的主題是：我愛家鄉——紅領巾追尋廣州鋼鐵集團的變遷3、參訪方案廣州鋼鐵集團，從它誕生的那天起，就肩負著振興鋼鐵事業，增強綜合國力，造福人民和社會的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業園區中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱辛歷程滿懷好奇。在采訪活動開場之前必須做好準備工作，小記者們必須通過多種渠道〔比方網絡、書籍、報刊、詢問家長等〕理解什么是“改革開放”，理解南京鋼鐵集團開展的根本情況，為自己的采訪工作做一個簡單規劃。本次采訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領巾追尋廣州鋼鐵集團變遷”這一主題展開。采訪活動主要選取了生活區變遷、企業建立、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個采訪小組負責，最后將三組材料進展匯總整合。“生活區變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民理解廣州生活區的變化，走進居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料搜集生活區景觀變化的圖片等。“企業建立”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團幾個主要消費大廠，向叔叔、阿姨們理解企業規模、企業文化、企業開展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的搜集和整理。“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，理解他們的變化。采訪對象的選擇要相對具有典型性，主要理解工作環境的變化、生活條件的變化、自身開展的變化等方面。另外，同時搜集一些發生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側面理解改革開放對人們改變。4、采訪成果9月20日后期進展采訪資料的整理工作，形成采訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。并將活動成果上報，同時利用校園播送、網絡、信息簡報等多種形式向全校師生匯報。〔二〕紅領巾小記者推薦活動方案一、活動目的：1、根據紅領巾播送站的需要，選拔出優秀的小記者。2、豐富校園文化生活，推廣普通話，進步同學們的普通話口頭表達才能和寫作才能。二、活動宗旨：公平、公正、公開。三、活動規那么：1、參賽對象：表達才能強，普通話標準，有一定的組織才能，在班級中能起模范帶頭作用并且品學兼優的少先隊員。2、小記者全校3——5年級的學生，寫作才能強，工作責任。各班推薦1—2名在下周3之前上報大隊部。3、參賽方法：各班先本周班隊課上進展初賽，然后選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學校的選拔賽，在下周2之前上交大隊部。4、參賽形式：〔1〕自我介紹一分鐘〔2〕朗讀詩歌、散文，也可演講或采取其它語言藝術表達形式。5、獎項設置：決賽將評出優勝者10名。學校將聘這10名優勝者為xx市朝天小學紅領巾小記者。四、活動時間、地點：1、預賽：各班利用班隊活動時間進展；地點在各班教室。2、決賽：在下周三下午第三節，地點在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現場觀摩學習。四、“紅領巾”小記者站管理制度1、每位學生小記者每二周須向學校“紅領巾播送站”信箱投稿一篇。播送站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有程度的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜志上登載。進一步提升學生的寫作程度和老師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經歷的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區采訪，進步小記者的社會理論才能和綜合素質。方案方案篇6在新的一年，社工站本著起好步、開好局、帶好頭的工作理念，服從領導、踏實工作、認真總，根本完成一零年至一一年的交接任務，第一周工作總及下周方案。各項工作依依踐行。現將本周工作情況總如下。一、完成情況1、本周主要以“法制宣傳活動”為側重點，借鑒“12.4活動”相關經歷，與社區、街道辦等單位強強結合，周密籌劃、積極準備、妥善安排，力爭創始平山區社工站新年新場面。2、繼續了對于“每周一文”、“自學活動”、“創新爭優”等活動的深化開展，保證了社工在工作上的責任感、緊迫感、使命感。延續了社工專業素質的先進性、效勞工作的自覺性以及幫扶工作的科學性。為社工站開展不斷注入新動力，將其推向新高度。二、任務分工會議記錄〔趙琦〕網絡信息的健全、維護〔站文斌〕本周總〔李家何〕內部文本整理、專業學習、每周一文〔全員〕三、下周方案〔01月10日——01月16〕值班：站xx方案方案篇7指導思想以施行新一輪課程改革和推進課堂教學改革為打破口,圍繞“初中打品牌,高中求開展”的近期辦學目的,通過扎實地開展教科研活動,進步全校老師的教科研程度和課題研究的質量,從而推動學校的課程改革,進而促進學校教育、教學質量和辦學效益的進步。工作目的1、創設氣氛,強化科研意識。讓每位老師都積極投身教育科研,樹立科研興校、科研興教、科研興師的觀點。做到全校老師人人視教科研為已任,人人成為教科研責任人,人人有課題(或子課題),明確以應用研究為主的科研方向,直接為學校管理及教育教學質量進步效勞。2、以立項課題為著手,開展課題研究工作。學校現有4個校級課題進入結題階段。進一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結題準備工作,保證高質量通過專家組結題驗收。3、鼓勵老師在學科教學中開展理論活動。發現每一個學生的價值,挖掘每一個學生的潛能,使學生愛學、樂學、會學、善學,培養學生的自我意識、主動精神、自學探究才能、合作精神等,使個性差異的學生在原有根底上都能獲得開展。4、開設新課改背景下的研究課、討論課,開展評課、議課活動,各抒己見,百家爭鳴。優化教學過程,實現高效教學,推出一批優秀老師,推進課堂教學改革。5、重視青年老師的培養,充分發揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干老師隊伍建立,培養一支有較強研究意識和教科研才能的骨干老師隊伍。詳細工作在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求開展”這一近期辦學目的,在課堂教學改革、現代教育技術運用、青藍工程師徒結對等方面努力做好以下工作:一、課堂教學改革1、認真組織理論學習,提升教育理念。教科室將在近期制訂出本學期的學習方案,定期印發教育教學理論學習材料。各年級組、教研組要結合教科室制訂的學習方案,認真制訂學習專題,充分利用隔周一次的理論學習時間及教研組活動的時間,加強理論學習,更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學改革,搶占課改制高點。各年級組、各教研組在制訂新學期工作方案時,要把理論學習放在重要的位置,做到四“定”:定時間,定地點,定學習主題,定主講人。2、理論新課程理念,進步教學程度教科室將結合學校對外公開教學,組織開展一到兩次新課改研究課、討論課,并組織評課、議課活動。各教研組在制訂本學期教研方案時,也應考慮教研活動的實效性,努力進步本組老師的'教學程度和教科研才能,把新課程理念真正落到實處,將新課程的施行推向高潮。二、現代教育技術運用學校投資了五十多萬元的校園網絡工程已經開工,兩個多媒體報告廳建成,為了讓這一資發揮其應有的作用,本學期號召全校老師學習現代教育技術,運用現代教育技術輔助課堂教學,進步課堂教學效率,掀起一股學用現代教育技術的高潮。為此將修改教科研獎勵方法,去掉優秀課中制作課件這一項獎勵,把這局部獎勵加到教學獎勵中去,鼓勵老師自己制作課件。本學期對35周歲以下的老師,要求每人至少要自制一個課件,上一節多媒體課,也歡送35周以上的老師積極參與這一活動。三、青藍工程過程管理、考核驗收為了使學校“青藍工程”落到實處,促進新老師盡快成長,整體優化我校老師隊伍,學校將標準“青藍工程”過程管理,加強考核驗收工作。本學期著重檢查師徒聽課筆記,給新老師鍛煉時機,加強考核驗收評價工作。對優秀的指導老師及新老師,學校將給予一定的獎勵。另外,本學期還將繼續做好以下工作:1)繼續做好教學案編寫、檢查、歸檔工作,營造低耗高效的學習氣氛,走可持續開展之路。2)繼續做好論文征集、評比工作,多出文章、出好文章。3)繼續做好信息搜集工作。特別是蘇州地區名校、本區兄弟學校的階段考試信息,協助學校組織抽查,并與兄弟學校進展橫向比擬,排找差距。4)繼續做好校園網的維護工作,校園網各欄目維護責任人,及時更新、添加相關資料。鼓勵各處室建立自己的主頁。5)繼續做好課題研究、結題、申報工作。各課題組對照方案,根據學校實際,認真開展研究工作,調整研究方向,及時上交相關材料,完善課題研究過程資料。該結題的要盡快做好結題準備工作,該申報的要做好申報工作。方案方案篇8為進步師幼的平安防范意識，進步我園師生在發生拐騙時可以沉著、機智的應對才能，杜絕幼兒被生疏人騙走，我園從不同方面施行措施，開展相關的防拐騙教育、培訓、演習活動，現將有關情況總結如下：一、老師方面：〔1〕領導小組研討、制定本次活動方案并下發給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。〔2〕老師觀看拐騙視頻，集體備課，準備防拐騙教案，進步自身平安意識及修養，為更好的教育幼兒打下了根底。二、幼兒方面：〔1〕開展大中小主題平安教育活動，幼兒認識到平安的重要性，不輕易相信生疏人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術。進步了自我保護意識。〔2〕開展防拐騙演習活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進展拐騙，有個別幼兒防范意識較低，經受不住誘惑，但大多數幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的平安防范意識有很大進步。三、家長方面：1、向家長發放宣傳單〔致家長一封信〕及定時發校訊通，家長能很好的閱讀及學習防拐騙知識。極大的進步了家長的平安意識。2、召開家長會。簡要分析^p目前的平安形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結防騙招數。家長認識到位，不僅進步了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信生疏人，同時也進步了老師和家長的防拐意識。平安防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有缺乏之處，會繼續努力學習，加以完善。方案方案篇9為全面進步自身的業務素質與程度，促進專業化開展。根據《泰安市教育局開展全市中小學青年老師教學素養達標提升活動施行》和區教育局、鎮教育指導中心工作部署，我特制定個人提升方案如下：一、任務與目的老師教學素養是老師專業成長的根底。本次提升方案，主要圍繞老師普通話、硬筆書法、多媒體應用、教學才藝等根本工程和“十個一”學科素養展開，著力提升自身的根本素質和專業素養。1.通過普通話培訓和訓練，改善自己的普通話程度標準不高、發音不準，表達不清、方言味重等現象。掌握普通話一般的發音、辨音知識，能準確、純熟地應用標準普通話上課、課下交談，做到表達連接、流利，語速適當；口齒明晰，語音準確，語調自然；充滿自信，情感真實。能到達二級甲等普通話程度等級標準，努力進步至普通話一級乙等程度。2.通過標準漢字書寫訓練，形成鋼筆字、粉筆字訓練自覺行為，使自己的鋼筆字、粉筆字書寫程度進一步提升，能正確運用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架構造，書寫標準、美觀的正楷字，并到達運筆純熟、流暢、具有一定的速度。3.通過信息技術培訓和訓練，可以純熟操作電腦，靈敏應用WORD文檔、EXCEL表格、PPT課件、FLASH應用等功能，制作與教學內容相符的多媒體課件，掌握常見教學媒體、教學資選擇方法，結合學科特點運用多媒體進展教學。4.通過才藝展示，進步自身教育教學的感染力、吸引力、親和力，有效集中學生的注意力，使授課內容能到達易懂、易記、難忘的教學效果，努力進步課堂教學效益，突顯老師的個性特點、教學專長和特色才藝，努力形成自己的教學風格。5.通過參加“十個一”學科素養活動，積極研究教學、展示自我，實在進步自身的教學設計、教材解讀、有效評價及教育研究才能，促進自己專業程度和業務素質得到快速提升。二、訓練內容與形式1.老師普通話：以《山東省普通話培訓與測試指導用書》為根本指導用書，在普通話聲、韻、調的發音要領及方言辨證，字詞練習，朗讀練習，說話練習等方面進展強化訓練。2.硬筆書法：包括鋼筆字、粉筆字訓練。借助硬筆書法字帖，每天練習一張紙，練一塊小黑板。3.多媒體應用：根據教育部《中小學老師教育技術標準》和《山東省中小學老師教育技術才能建立方案施行方案》的規定要求進展訓練。特別是對WORD文檔、EXCEL表格、PPT課件等功能要純熟掌握。4.教學才藝：主要指能樹立自身良好形象、進步自身威信、增強自身授