【讀后感400字】你想好怎么寫讀后感了嗎。《夏洛的網》書中的主角是蜘蛛夏洛,它是個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物,我也要像夏洛一樣做個有愛心的人。以下是為大家整理的名著《夏洛的網》讀后感400字精選五篇,歡迎品鑒!高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我愛上了讀書，被書中豐富的內容所吸引。書可以帶我遨游知識的海洋，書可以帶給我快樂，書還可以帶我去發現身邊美好的事物……谷倉里的動物一直過著平靜而充實的生活。一只小蜘蛛和一頭不起眼的落腳豬在這里建立了深厚的友誼。然而，一個不幸的消息打破了谷倉里的平靜，小豬威爾伯即將成為熏肉火腿！作為一頭豬，馬上就要成為人們餐桌上的美食了，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能受任人宰割的命運。這時，蜘蛛夏洛卻說：“我一定會救你的。”夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的有文字的網，徹底改變了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享天年未來。但在這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……這就是我最喜歡的一本課外書——《夏洛的網》。這本書是美國著名作家懷特先生的作品，是二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話之一，這本書把我帶進了一個充滿正義和友誼，又不缺少愛心的童話世界里。每當讀到這本書，我的眼眶濕潤了，晶瑩的淚珠就情不自禁地涌了出來。《夏洛的網》講述的是一只蜘蛛和一頭豬之間的感人故事，故事里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對好朋友，小豬威爾伯被賣到了朱克曼家，認識了谷倉庫里的夏洛，小豬威爾伯漸漸長大，當有一天小豬威爾伯的命運威脅的時候，夏洛堅定地告訴小豬威爾伯，“你別傷心、害怕，我會想辦法幫助你的，請放心吧！”于是，夏洛為了這個承諾做了一個驚人的舉動，她用自己的絲在豬欄上織出被人們自稱“奇跡的網絡文字”，她先織出了“王牌豬”、“了不起”和“光彩照人”，這些字讓所有人都認為威爾伯是一只非比尋常的豬，威爾伯被當作一個奇跡送到了展覽會上，暫時逃離了被宰割的命運，最后在展覽會上，為了再次出現這個“奇跡”，夏洛用盡最后的力氣織出了“謙卑”二字，讓威爾伯在比賽中贏得了特別獎，徹底幫助威爾伯改變了被宰殺的命運，也因此，她再也沒有力氣回家了，只能用最后一口氣生下了她的卵，文章的結尾夏洛永遠地睡去了，她帶去了晚霞和彩虹，也留下了未來的希望。小豬威爾伯為了報答他的朋友，整個冬天都精心照料著夏洛的卵，終于在春天孵化出蜘蛛寶寶，從此蜘蛛們世代幸福地生活在谷倉里。讀完這本書，我又難過又感動，夏洛用生命織成的網就是一張含有友情、愛、溫情的大網，這網里充滿愛和感動，這網不僅挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中的愛與溫情，夏洛用一顆金子般的心照亮了威爾伯，讓他們結為了真正的朋友，他們的友情不是只有一起玩鬧時候的歡笑，更有困難時候的幫助，在我的心中，夏洛已不僅僅是一只蜘蛛，威爾伯也不僅僅是一只小豬，他們和人類一樣是具有靈性的生命，他們有感情﹑有智慧﹑有關懷﹑有愛……雖然最終夏洛走了，但她和小豬威爾伯之間的友誼會一直延續下去，威爾伯也懂得了對別人的感恩和付出。讀完《夏洛的網》我對友情有了更深的理解，友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片，友情是一棵大樹，是要經住風雨慢慢長大的。我們的生活中離不開朋友，朋友就像一束陽光，在開心時陪伴著你，在困難時溫暖著你。我要感謝夏洛，她讓我懂得了什么是純真的友情，純真的友情是不需要回報的，純真的友情是奇跡產生的力量，也是智慧產生的源泉。我要從身邊的小事做起，關心身邊的家人﹑同學﹑老師，珍惜和他們之間的友情，懷著一顆感恩的心去生活，去學習。在《夏洛的網》中，既有豐富的情節和性格鮮明的人物，當然還少不了精彩精辟的段落。例如下雨的場景：“第二天下雨，天色陰沉沉的，雨水落在谷倉頂上，不停地從屋檐上滴落下來，雨水落在谷倉院子里，彎彎曲曲的，一道一道流進長著薊草和藜草的小路。雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的廚房窗上，咕咚咕咚地涌出水管;雨水落在正在草地上吃草的羊的背上，羊在雨中站累了，就沿著小路慢慢地走回羊圈。”由此看來，作者是用心去觀察天氣的，在這段里既突出了對雨的描寫，又突出了作者對其他景物的描寫。既然有雨天，就會有美好的晴天：“在農場里，初夏的日子是一年當中最快活、最美好的日子。丁香開花，空氣芳香撲鼻，接下來丁香花謝了，蘋果樹緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去，天氣越來越暖和，學校放假了，孩子們有功夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚，艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚回家，它硬邦邦的,熱熱的,馬上就好煎來在中飯時吃。”這段描寫了在夏天的美景。孩子們放假了，并沒有像拼命三郎一樣地趕作業，也沒有像許多人一樣，天天宅在家里，不吃不喝，只為了打游戲，而是去鄉野里自由自在地玩耍，去小河邊釣鮭魚，在玩耍的同時，不受拘束，也沒有那些家長們訓斥責罰的聲音，只有那天真無邪快樂的童趣笑聲。當然在《夏洛的網》中也少不了一些幽默搞笑，并有一點小奇葩的段落和句子：“一個壞蛋等于1個地地道道的臭蛋，比零還要少。”“你這話是什么意思?”威爾伯應道，“我不認為有什么工具比零還要少。零就是零，什么也沒有，這已經到了極限，少到了極限，怎么能有工具比零還要少呢?如果有什么東西比零還要少，那么這零就不能是零，一定要有些東西，哪怕只是一丁點東西，如果靈就要是零，那就沒有什么東西比它還要少。”暑假，媽媽和我在書店里精心挑選后并買下了一本書，書名叫《夏洛的網》。它的書皮上寫著：擁有一冊，感動一身。這句話把我完全吸引住了，我迫不及待的翻開書，坐在椅子上細細地品讀了起來。書中主要講了蜘蛛和小豬之間發生的感人故事。夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當威爾伯不可避免的要走向它一生中的終點時，夏洛英勇地站了出來。它在自己的網上織出了一些贊美威爾伯的字樣，從而使小豬在展覽會上贏得風光，也僥幸地活了下來……看完這本書后，故事里那些感人的片段讓我情不自禁地流下了眼淚。我為那只幫助他人卻不求回報的蜘蛛夏洛而流淚，我為那只珍惜友誼的小豬威爾伯而流淚。書中的一只小小的蜘蛛為了拯救朋友而編織出一張愛的大網，在我的身邊也充滿了朋友的關愛，每當一幅幅愛的畫面在我眼前浮現，一股暖流便涌上心頭。記得有次跳舞時，我不小心摔到了，同伴們都爭先恐后地來攙扶我，有的幫我揉揉摔疼的地方，有的問我有沒有哪里不舒服，而我在她們的關心下，即使有點疼也都在感動中消失了。同伴對我的關心愛護，不正像夏洛和威爾伯么?《夏洛的網》深深地感動著我，讓我明白了什么是真正的友誼時，也讓我知道朋友之間相處應該像夏洛那樣，去幫助別人;而當我們接受了別人的幫助時，應該像威爾伯那樣——懂得感恩。今天，我把《夏洛的網》一書看完了，我十分感動，沒想到朋友之間的友誼是多么偉大。書里面，一頭名叫韋伯的小豬進入了一個新農場，那里有牛、馬、鵝、羊，小豬和這些動物成了好伙伴。有一天，一只動物突然提到春天生的豬看不到冬天的雪，小豬韋伯聽了非常傷心。一天晚上，一只名叫夏洛的蜘蛛聽到了韋伯的哭聲，就問韋伯：“怎么了?”小豬韋伯把事情說了一遍。于是，夏洛就答應韋伯，一定會讓他看到冬天的雪。夏洛前后共織了三張網，上面分別寫著：“了不起的豬”、“光芒四射”、“謙虛”來表示韋伯的好，不讓主人把韋伯殺了。可農場主并沒有感受到韋伯給農場帶來的歡樂，還是要把韋伯殺了。在一場豬的較量中，韋伯并沒有奪得第一名，就在全家人準備接韋伯回農場，把它吃了的時候，已身懷寶寶的夏洛又幫了韋伯一次，這次終于讓農場主放下殺韋伯的念頭，覺得韋伯給農場帶來的夠多了。夏洛為了韋伯，犧牲了自己，朋友之間友誼的信念是多么地重要，我們也要像夏洛一樣，尊重友誼。這樣，朋友之間才能建立起牢不可破的相信。最后，韋伯成為了第一只看見雪的春天出生的豬。我非常喜歡《夏洛的網》這本書。夏洛是一只很有愛心的蜘蛛。小豬威爾伯即將被人宰殺，夏洛用自己的一技之長——織網幫助了威爾伯。威爾伯曾問夏洛為什么要幫自己，自己是什么事情都不做，什么都不付出。夏洛說：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著應該做一點有意義的事情。”夏洛的這句話深深地震動了我。幫助他人，會讓再簡單不過的生活也變得富有意義。要學會幫助別人，這正是“贈人玫瑰，手留余香”啊!那么我呢?我可以幫助一位行動不便的老人拾起地上的東西;我可以幫助爸爸媽媽干點家務活;我可以幫助同學解決一道難題;我還可以幫老師倒一杯水……我也要織一張網，一張有愛心的網。【讀后感400字】《三國演義》讀后感400字開頭結尾怎么寫。讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。以下是為大家收集的《三國演義》讀后感400字開頭結尾(通用5篇)，歡迎大家閱讀。書?我家多的是，最吸引我眼球的還是那本厚厚的《三國演義》了。不知……看了多少遍，每一遍都是那么的精彩、激烈、緊張，每一遍我都又能讀懂前一遍沒能明白的某些情節。從“桃園三結義到三分歸一統”共計一百二十回明代的羅貫中用小說的方式記錄下這用無數英雄豪杰的智慧、生命譜寫的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂趣啊!《三國演義》里有許多性格鮮明的代表人物，比如：陰險狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關羽、善用能人的劉備、心胸狹窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等舉不勝舉。在這么多的人物里我最喜歡崇拜的是諸葛亮。記得在我們家里曾經討論過有關各自最喜歡的三國人物，我爸爸最喜歡關羽、我媽媽最喜歡曹操(這……有點另類!)。我喜歡諸葛亮的理由有太多啦!其中最讓我信服他的是他空城計，就是諸葛亮在沒有足夠的兵力又連敗失去幾座城的前提之下，面臨司馬懿重兵兵臨城下他能獨自站在城門上捂琴退敵，這需要多大的勇氣、獨特的智謀以及對于司馬懿弱點的掌握。《三國演義》是明朝大作家羅貫中所著，名列中國古典四大名著之一。它主要講述了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷，細致生動地展現了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。塑造了足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍等眾多栩栩如生的人物形象。我最佩服的是《諸葛亮三氣周瑜》，周瑜最后之所以被氣死，是因為他心胸太狹窄了，嫉妒諸葛亮的才華，而諸葛亮恰恰利用了周瑜的這個弱點，才把他置于死地。如果周瑜心胸開闊一點，結果就不是這個樣子了。我們做人不能像周瑜那樣嫉妒別人、動不動就發火，應該相互體諒、互相寬容。《三國演義》中還有很多精彩的故事，比如《諸葛亮七擒孟獲》、《諸葛亮草船借箭》、《諸葛亮借東風》……這些故事一個比一個精彩，讓我們看到了一場場驚心動魄的戰爭。讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，成為國家的棟梁。讀完了這本書，我覺得有很多值得我們學習的地方，讓我們明白很多道理，難怪人們常說：讀三國，明道理。《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會隨機應變，把學會了的東西用出來，所以才能隨時想出計謀，幫助劉備聯合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優勢，獲得了一場場戰役的勝利。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興。我們作為一個小學生，當前的任務就是要好好學習，為將來的一番事業打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識了解透徹;其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現在的時代;另外我要多閱讀課外書籍，增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的知識;學習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風土人情，親身體驗和考證書本上學到的知識。總之，我們要培養良好的學習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。《三國演義》是一部跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三里歸晉的歷史畫卷，其中，細致生動地展現了魏蜀吳之間錯綜復雜軍事、政治斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的這些數百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下了自己獨特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。《三國演義》是有一位人物姓諸葛，名亮，字孔明，住在隆中臥龍崗，因此號稱臥龍先生。諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，借東風，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲之另的事情表示他十分有計策，很聰明，遇到了困難采用智取，令我們學習。如果使用暴力的話不能解決問題的。有一次，兩個小孩在吵架，一個強壯的小孩在一旁，突然那個小孩說如果那天兩個小孩再吵就打他們，那兩個小孩頓時哭了起來，那強壯的小孩靈機一動，想了一個辦法，最后那兩個小孩和好了。這件事說明什么事都應該想辦法，想計策，而不是濫用暴力。《三國演義》是四大名著之一，是大人們愛看的小說。我不喜歡看，但自從我們學了《草船借箭》這一課的時候，我懂了：原來《三國演義》是這么的吸引人，一章一個計策，我像一匹餓狼貪婪的讀著。《三國演義》中細致的展現了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而