第第頁《畫楊桃》讀后感

《畫楊桃》讀后感1

我喜愛的一篇課文是大作家岑桑寫的《畫楊桃》。

課文主要講了“我”把楊桃畫成了五角星，受到了同學們的嘲諷，老師卻告知我們從不同的角度看楊桃，畫出的外形也就不一樣。父親告知我畫畫時要看到什么樣就畫成什么樣，不能想當然。父親的話和老師說的“當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，我們應當相信自己的眼睛，看到什么樣的就畫成什么樣。”

《畫楊桃》是我讀過的`書當中的一篇小小的文章，卻給我帶來了許多的啟示。以后我還要讀更多的書。

《畫楊桃》讀后感2

今日，我們學了第11課《畫楊桃》，這篇課文主要講了在美術課上，老師讓“我們”畫楊桃，但由于角度不同，“我”把楊桃畫成了五角星形，有的同學嘲諷“我”，但老師卻確定了“我”，并教育了同學們。

通過學習這篇課文，我深有感受，明白了無論做什么事或看問題都應當實事求是，從多方面考慮。當別人的想法和自己不一樣時，不要嘲諷別人，認為別人就是錯的'，同樣的道理，也不能不相信自己，由于怕被別人嘲諷，而不敢堅持。

我們要實事求是這個道理將使我一生受用，我會牢記它！

《畫楊桃》讀后感3

今日，我們學習了課文《畫楊桃》，里面講的是爸爸一貫教我畫畫，對我要求很嚴，常常囑咐我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”

有一次，我們學校開了一次圖畫課，他讓我們畫楊桃我畫成了五角星，我覺得畫的很精確，有些同學看到了哈哈大笑，老師看了看說：“提起楊桃打家都很熟識，但是看的角度不同楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真的`像個五角星，因此當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應當相信自己的眼睛看到什么樣的就畫成什么樣。”

看來老師的話和我爸爸講的是一樣的，肯定要看看人家是什么角度看的。

《畫楊桃》讀后感4

今日老師教我們學會了《畫楊桃》這篇課文，這篇課文始我明白了一個道理：一個事物從不同的角度看也是不同的.，當你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不想當然，畫走了樣。

以前我上幼兒園的時候，老師把一件東西擺在講臺上，讓我們畫，我看到的就和平常看到的不一樣，但我還是畫了，當我把這幅畫交給老師時，幾個同學卻哈哈大笑起來，老師就是由于這件事批判了他們。《畫楊桃》篇課文就和我這件事很相像，讀了這篇課文，我徹底明白了這個道理。

同學們，你們明白了嗎?

《畫楊桃》讀后感5

我學了一篇課文《畫楊桃》，留下了一個終身難忘的印象：他從自己的角度觀測到的楊桃是五角星型，他照實的畫出來，同學們嘲諷他，老師觀測后，對他實事求是的.立場，予以確定。

通過這篇課文，我深深地理解到：做事要認仔細真，實事求是，不要想當然。媽媽告知我：做人要踏踏實實，認仔細真，客觀的對待每一件事情，從實際出發，實事求是。

《畫楊桃》讀后感6

今日，我買來了幾個楊桃，放在桌子上。

她穿著一層綠里透黃的外衣。側著看就像一個五角星，正著看就像一張張的小嘴巴連在一起掛在枝頭，又像一個個小燈籠，好看極了！

我把楊桃切成一片一片的.，楊桃就猶如一個個綠色的五角星。我拿起一片嘗了嘗，味道甜甜的，又有點酸。楊桃的味道真古怪。

楊桃的作用特別大，可以美容皮膚，清嘶啞，順順氣，去風熱等等。而且楊桃里面還有果酸，能夠抑制黑色素的沉淀等等。

楊桃真是百吃不厭，而且有那么多作用，我真是喜愛吃楊桃。

《畫楊桃》讀后感7

學習了《畫楊桃》一課，感受許多。

首先我感受到了小父親的教導，那就是學會老誠實實作畫，學會實實在在做人做事。關于這一點給兒時的小留下深刻的`印象，也讓我受益匪淺。其次我感受到了課文中偉大的師恩，正是老師的諄諄教導，讓同學們明白了一個深刻的道理，那就是看待同一件事物，站的角度不同，感受也會不同。教育我們學會用“實事求是”的眼光去評價別人，用“設身處地”的方式去感受別人。這一點真的很重要，它能讓我們客觀地評價、理解并且饒恕別人，可以減削許多沖突，帶來更多合諧，這個世界也會因此變得更加漂亮。

《畫楊桃》從表面上看只是告知我們一個畫畫的道理，事實上卻是告知我們一個一生受用的人生哲理。

《畫楊桃》讀后感8

讀了《畫楊桃》一課，我覺得文中的老師通過一件事情來告知大家道理，使我們懂得了在看問題或做事情的時候，不能憑空想象，要堅持科學的思想方法，一切從實際出發，不要輕下結論。

讀到同學們對“我”發出嘲