《百分數（一）》回顧整理

青島版小學數學五年級下冊第六單元

據統計，2017年，駕駛人未按規定讓行導致事故死亡498人，同比下降0.6%，占全省交通事故死亡總數的12.5%；疲勞駕駛導致事故死亡107人，同比上升20.2%，占死亡總數的2.7%；無證駕駛導致死亡100人，同比下降1%，占全省交通事故死亡總數2.5%；違反交通信號發生交通事故導致96人死亡，同比上升3.2%，占全省交通事故死亡總數2.4%；超速行駛發生事故導致死亡26人，同比下降61.2%，占全省交通事故死亡總數0.7%；酒后駕駛導致事故死亡18人，同比下降56.1%，占全省交通事故死亡總數的0.5%?！栋俜謹担ㄒ唬?/p>

回顧整理

本單元，我們主要學習了哪些內容?

說一說：練習一：讀、寫出下面各個百分數百分之六寫作：百分之十九寫作：百分之一百寫作：百分之一百五十寫作：20%讀作：33%讀作：67%讀作：89%讀作：6%19%100%150%百分之二十百分之三十三百分之六十七百分之八十九什么是百分數？它有何意義？

表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。你能舉例說明嗎？練習二：說出下面個百分數表示的意義。1、一本書看了30%。30%表示看了頁數占這本書總頁數的30%。2、一條路，已經修了它的60%60%表示修了的米數占這條路總米數的60%。3、媽媽買了一瓶100%的天然果汁。100%表示天然果汁的成分占這瓶飲料的100%。

百分數和分數有何聯系與區別？聯系：

都可以表示兩個量之間的數量關系。區別：

分數除了表示兩個量之間的數量關系外，還可以作為具體的數來用，而百分數則不能。典題解析：典題1：一個蘋果重千克，這個蘋果的重量占這盤蘋果重量的。第（）個可以改寫成百分數？2

典題2：

圖中陰影部分用分數表示是（），用百分數表示寫作（），讀作（），表示（）。20%陰影部分的面積占總面積的20%百分之二十分數、百分數和小數的互化小數

分數小數點向右移動兩位，添上%百分數

化成小數（或分母是100的分數）改寫成分母是100的分數，再約分去掉%,小數點向左移動兩位

一（兩、三）位小數對應十（百、千）分之幾用分子除以分母，除不盡時保留三位小數鞏固練習一：把小面各小數化成百分數。0.490.761.420.0050.78

把百分數化成小數或整數。53%75%400%80%125%9%7.5%100%1%鞏固練習二：把下面各分數化成小數和百分數=（）（小數）=（）（百分數）

=（）（小數）=（）（百分數）=（）（小數）=（）（百分數）=（）（小數）=（）（百分數）=（）（小數）=（）（百分數）鞏固練習三：把下面的百分數化成分數：32%150%23%62.5%0.6%45%解決問題：

六年級有300人，參加課外興趣小組活動的有240人。參加課外興趣小組的人數占六年級總人數的百分之幾？

想一想：

如何求一個數（甲數）是另一個數（乙數）的百分之幾？

甲數÷乙數（將結果化為百分數）解決問題：

六年級有300人，參加課外興趣小組活動的有240人。參加課外興趣小組的人數占六年級總人數的百分之幾？

240÷300=0.8=80%答：參加課外興趣小組的人數占六年級總人數的80%鞏固練習：

小紅看了一本50頁的故事書，已經看了46頁，他看了這本書的百分之幾？還剩百分之幾沒有看？出勤率：出勤率=×100%。

合格率=×100%

合格率：出勤人數占總人數的百分之幾.合格數量占總數量的百分之幾。發芽種子數占種子總數的百分之幾。發芽率=×100%

面粉質量占小麥質量的百分之幾。出粉率=小麥質量面粉質量×100%

成活的數量占總數的百分之幾。成活率=×100%

命中次數占總次數的百分之幾。

命中率=×100%發芽率：成活率：出粉率：命中率：小試牛刀：1、去年植樹節李叔叔植了8棵樹，活了7棵。成活率是百分之幾？2.