如何寫好“觀課報告”如何寫好“觀課報告”本次研修要求的觀課報告可以分成兩種情況，一種是個人觀課報告，二是團隊的觀課報告。在這里我重點說一說個人的觀課報告：個人的報告可以簡單一些，可以包括以下內容：將我們觀看的六節課或從六節課中抽出一節課做認真細致的評價，包括教學目標的設計，多媒體的運用，動手實踐的時間掌握以及效果呈現，評述授課教師是如何把控課堂，傳授知識與技能，運用了怎樣的過程與方法，從而提升了怎樣的情感與價值觀，要實實在在的評價課堂。也就是預備觀察和研究的現象是什么？在課堂上發現了什么？對課堂上的現象我的看法是什么？我從中收獲了什么？改變了什么？一篇優秀的觀課報告會給人以美的享受，會讓人從閱讀中分享到很多知識和樂趣，從而對自身的教學素養有更高層次的提升，那么如何寫好觀課報告呢？經過多方面的查閱我總結如下：（一）、要做足一下幾方面的功課1、與文本對話。閱讀資料包里所有資料，從學情分析、教材分析、教學設計、課后反思等方面，整體感知上課老師的教學思想、上課思路及對新課程的理解。2、與視頻對話。確立好觀察點，理性觀看視頻。不要因視頻錄制質量差而沮喪，也不要因視頻顏值報表而狂喜。用專業的眼光，從教師行為入手，挖掘其背后的立場；從課堂現象入手，探尋其表達的本質。3、與自己對話。就要“議”的那一點，“我”是否理解了上課教師的思想？我的課堂行為與其相同還是不同？去閱讀理論，尋找根據，同自己先辯論一番。想說服他人，首先要說服自己。（二）、大家可以對照一篇好的觀課議課報告應有六個方面的要求：①具有理論支撐（或依據）。正確充分，符合課標及教心學等有關精神和原理；②能夠把握教材。較好地把握所評課教學內容與有關知識的內在聯系（觀課者先要明確本課書或本節課的教學重難點，再看授課人是如何突出重點突破難點的）；③選好評議視角。提出的觀點必須首先正確（有些看似熱鬧之處其實是嘩眾取寵的敗筆，有些看似平淡無奇，其實蘊含著教者的匠心），其次視角要獨特新穎，提出觀點后要聯系課堂實例印證；④提出改進建議。教學是遺憾的藝術、必有瑕疵，所以應不為權威所迷，敢向名家說“不”（缺點要找準，見解要獨特，改進措施要合理實用）；⑤注意評價態度。一定要客觀、中肯、公正；⑥重視文面表達。條理清楚，語句通順，語言婉轉，表達流暢，要讓評委從你的評課稿中讀出你的“功底”來，切忌層次混亂或出現病句、錯別字。（三）、要有良好的觀課心態。這次觀課議課活動，每堂課至少有十多人在“議”，如果，大家都能對一堂課提供一點實效性的改進意見，那么，這節課的上課教師就收獲了至少十幾種的思想見解。而我們以此之心去研修去觀課，那么我們的業務素養起碼在教學認知這個層面就已經有了很大的提升，更好在研修給我們搭建了可以盡閱他人之作并進行觀摩反思的平臺。以上是我通過查閱資料和觀看各位老師的“觀課報告”總結出來的，如果有不對之處還請同仁批評指正，或有不足敬請指出共同學習進步。第二篇：如何寫好一個報告700字如何寫好一個報告美感1.一致性2.字體大小要適中(英文要10號字即可)、顏色不可雜亂3.使用適當的字型,避免花俏4.上下左右要留裝訂線(2~3cm)5.避免使用太粗的網格線與內容擁擠，6.段落要對齊,維持一致性.7.注意易讀性，段落要分明。善用項目符號與編號8.簡潔、樸實、質感基本信息1.主題明確2.報告編號3.版次4.日期5.作者/審核6.制作索引報告內容1.背景說明2.目的(失效分析、實驗計劃或報告、技術報告)3.范圍(聚焦)人、事、時、地、物4.內容敘述(注意結構性)5W1H5.起/承/轉/合。一般報告至少要有此四段，內容的擴充來自于承/轉的變化。6.如果使用圖片時，注意圖片大小。插入圖片時，必須先圖片占用內存縮小。7.建議多張圖片以編號索引方式集中，方便讀者閱讀。報告版面也不至于太凌亂。問題分析1.先找Root再找Cause，Sympton與RootCause相互呼應2.4M+1E為調查根本人/機/料/法/環境3.審查/分析/模擬/預估/稽核/檢驗/試驗/實證4.以圖像/圖形代替文字(圖像/圖形要清晰)矯正與預防措施(4M+1E/5W1H)1.