小班主題活動——漂亮的糖果教案?美麗的糖果教案

小班主題活動美麗的糖果教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)運用各種感官感知糖果的特征，能夠大膽地表述自己的發(fā)覺，并樂于和同伴、老師進(jìn)行溝通，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是美麗的糖果教案。

活動設(shè)計背景

糖果是小班孩子們?nèi)粘Ｉ钪校罡袗酆靡彩呛⒆觽冏钕矏鄣氖澄镏弧?/p>

糖果有很多造型和包裝，顏色豐富，味道不同，質(zhì)地也有所不同，這也是為什么小小的糖果能夠如此吸引孩子們目光的緣由之一。

每當(dāng)聊起糖果，孩子們總是滔滔不絕、意猶未盡。

依據(jù)這點，我設(shè)計了這次科學(xué)活動《美麗的糖果》，目的是在班里搞一次糖果大聚會，讓孩子們進(jìn)行一次閱歷的溝通和共享。

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知糖果的特征。

2、能夠大膽地表述自己的發(fā)覺，并樂于和同伴、老師進(jìn)行溝通。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、進(jìn)展幼兒的觀看比較力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點是讓幼兒感知糖果的特征；

難點是用生動的語言描述糖果的特征。

活動預(yù)備

1、幼兒洗凈小手；

2、各式糖果放于一個果盤內(nèi)，若干個一次性紙盤和小筐子（放置若干塊濕手帕）；

3、布置糖果超市（預(yù)備糖果超市字樣和幾盤特別的糖果）。

活動過程

一、以談話的方式導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的愛好。

師今日老師給小伴侶們帶來了一些美麗的糖果，它們要和小伴侶們一起做嬉戲，你們興奮不興奮呀？

幼興奮！

師每塊糖果身上都穿了一件美麗的衣服，現(xiàn)在請小伴侶每人拿一塊自己喜愛的糖果，認(rèn)真看一看，它穿了一件什么顏色的衣服，上面都有什么圖案。

（分發(fā)糖果，幼兒自由選擇糖果）

二、探究糖的特征

1、看包裝

師你的糖果穿了一件什么顏色的衣服，上面有什么圖案？

幼我的糖果穿了一件紅色的衣服，上面有幾只可愛的小兔子。

幼我的糖果穿了一件白色的衣服，上面有幾只可愛的小猴子。

2、摸質(zhì)地

師請你輕輕地摸一下你的糖果，告知我，你摸上去有什么感覺？

幼我的糖果是軟軟的，像棉花一樣！

幼我的糖果是硬硬的，像石頭一樣！

3、剝糖果

師教室里真悶熱，我們一起幫糖果把衣服脫下來，好不好？

4、看外形、顏色

師你的糖果是什么外形？什么顏色的？

幼我的糖果是圓形的。

幼我的糖果是紅紅的、方方的。

5、聞氣味

師每個糖果身上都有不同的氣味，小伴侶們認(rèn)真聞一聞，你的糖果身上有什么氣味呢？

幼我的糖果是桃子味的。

幼我的糖果是蘋果味的。

6、嘗味道

師請小伴侶們用舌頭嘗一嘗你的糖果是什么味道的？

幼我的糖果是涼涼的，像薄荷的味道。

幼我的糖果是甜甜的。

7、師小結(jié)今日，老師和小伴侶們一起熟悉了美麗的糖果，我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的，糖果有圓圓的、方方的、長長的、扁扁的，摸上去有的硬、有的軟，它們身上都有不同的氣味，嘗起來有的甜，有的酸。

8、創(chuàng)編兒歌

（1）老師編了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽

糖果糖果真美麗，有的圓，有的方，有的彎彎像小船；

糖果糖果真美麗，有的甜，有的酸，小伴侶們都喜愛。

（2）師生復(fù)述兒歌內(nèi)容。

三、逛糖果超市，品嘗幾種特別的糖果。

1、在我們的糖果超市里，有幾種很特殊的糖果，你們想不想去看一看呀？（想）

2、逛糖果超市，品嘗特別的糖果，相互溝通吃糖果后的感受。

四、結(jié)束

師小伴侶們這么喜愛這些糖果，糖果吃多了好不好，為什么？

幼糖吃多了牙齒會蛀掉的，還疼呢。

師對，我們要從小愛護(hù)牙齒，可不能多吃糖。

尤其留意在睡覺之前，更不能多吃糖，平常吃過糖后要準(zhǔn)時漱口。

現(xiàn)在我們一